1、28.*枣 核课后练习一、找出每组中加点字读音不同的词，画上“”。1折腾折回折服2涨红涨价涨潮3喝水喝茶吆喝二、给句中的加点字选择正确的解释。1折腾了大半夜，衙役们困得很。()A疲乏。B受环境、条件的限制无法摆脱。2闹腾了一阵，衙役们什么也没搜着。()A喧哗；不安静。B扰乱；搅扰。3枣核不光勤快，也很聪明。()A只；单。B一点儿不剩；完了。ABA四、按要求完成句子练习。1枣核蹦出来说：“牲口是我牵的。”(改为转述句)_2枣核很勤快。枣核很聪明。(用关联词语把两句话合并成一句话)_示例：枣核不但很勤快，而且很聪明。枣核蹦出来说，牲口是他牵的。1课文第2自然段中的“枣核”指()A一个小孩B枣子的核
2、2“枣核”这个名字的由来是()A夫妻俩喜欢枣核。B这个孩子是从枣核里蹦出来的。C这个孩子只有枣核那么大。一、初步了解枣核AC阅读课文第413自然段，完成练习。1文段体现了枣核的聪明，按事情发展的顺序正确排列故事情节。A勇担责任B智惩县官C智赶牲口D牵走牲口_二、深入了解枣核DCAB阅读课文第413自然段，完成练习。2复述故事有很多种方法，请选择最适合复述上述故事的方法，在后面的括号里打“”。(1)填写表格，借助表格复述故事。()(2)熟记关键语句，复述故事。()(3)画思维导图，复述故事。()(4)借助示意图和文字提示复述故事。()阅读课文第413自然段，完成练习。3枣核大摇大摆地走了之后，还会发生什么故事呢？展开想象，续编故事。_略点拨：想象要合情合理，要符合故事情节的发展。
