1、语文园地课后练习一、交流平台1积累好词，把下列词语补充完整。()模()样 ()()惚惚 物产()()景色()()多()多()()()私语 ()()澎湃 ()()起舞一一恍恍丰富奇异种样窃窃波涛翩翩2摘抄好句，把下列句子补充完整，并仿写句子。(1)_在窃窃私语。仿写：_ 窃窃私语。(2)黑夜降临了，我们看见夜空中群星闪烁，就像_。仿写：清晨到来了，我们看见_，就像_。海底的动物常常蜜蜂和蝴蝶在花丛中千千万万支极小的蜡烛在发光太阳从遥远的天边升起一个刚刚点燃的火球2摘抄好句，把下列句子补充完整，并仿写句子。(3)这地方的火烧云变化极多，一会儿_，一会儿_，一会儿_。仿写：六月的天变化极快，一会儿_
2、，一会儿_，一会儿_。红彤彤的金灿灿的半紫半黄乌云密布艳阳高照下起了倾盆大雨二、词句段运用1接着下面的开头，续写一段话。(1)你可知道，春天的校园有多美吗？_示例：大树穿上了绿色的春装，各种各样的花儿竞相开放，小鸟在树上叽叽喳喳地叫着，天上飘着朵朵白云。最热闹的是操场上，同学们欢歌笑语，玩得非常开心。1接着下面的开头，续写一段话。(2)你是否见过_示例：壮观的黄果树瀑布？放眼望去，万丈青山捧着那白色的丝绢，如同从机杼上织出的布一般直泻而下。近看，水流撞击着岩石，飞溅起一朵朵水花。2下面是三(1)班的刘宁为寻找自己昨天下午遗落在操场上的白色运动鞋而写的一则启事，请你按要求完成练习。寻物启事我在操
3、场上遗落了一双鞋子。如有拾到者，务必与我联系。刘宁11月15日 这则启事存在四个问题，请你指出来。_ _遗失鞋子的时间不具体；鞋子的颜色、样式没写清；没写所在班级；语言不礼貌。寻物启事今天上午第二节课课间休息的时候，我把篮球落在了篮球场上。如有拾到者，请与我联系，非常感谢！三(1)班 李明5月25日35月25日，三(1)班的李明同学上午第二节课课间休息时把篮球落在了篮球场上，课后他去找时未找到。请你帮他写一则寻物启事。示例：三、书写提示把下面的字抄写在田字格里，注意书写规范，并填空。止 术 内 斗 露 慧 醒 蘑抄写略1“止”“术”“内”“斗”等字书写时要注意()A把笔画写开一些。B把笔画写集
4、中一些。C把笔画写得偏左一些。2“露”“慧”“醒”“蘑”等字书写时要注意()A把笔画写得短小些，缩小笔画间距。B把笔画写得长一些，让字更加醒目。C把笔画写得略长，让笔画间距匀称。AA四、日积月累1把下列八字成语补充完整，并选择填空。()()将挡，()()土掩。不入()()，焉得()()。眼见()()，耳听()()。()()()()，近墨者黑。兵 来水 来虎 穴虎 子为 实为 虚近 朱 者 赤(1)依我看，这件事不用发愁，“_”，到时候自然有办法应付。(2)我们抱着“_”的态度而来，不达目的决不回头。(3)“_”的意思是亲眼看见的比听说的要真实可靠。(4)与画横线的词语意思相近的词是()A潜移默化B黑白颠倒C一碧千里兵来将挡，水来土掩不入虎穴，焉得虎子眼见为实，耳听为虚A2请你写出两个八字成语。_示例：江山易改，禀性难移宁为玉碎，不为瓦全
