第三单元 区域资源、环境与可持续发展3.3 资源的跨区域调配以南水北调为例【学习目标】1. 以我国水资源的区域分布为例,说明我国水资源分布不均衡、南多北少的特点，加深对南水北调背景的认识2. 读图说出南水北调工程的三线方案，简要说明东线、中线和西线工程的主要特点3. 学会通过分析实例说明资源的跨区域调配对地理环境的影响，对学生进行辩证唯物主义思想的教育。【学习重难、点】1我国水资源的区域分布2南水北调的工程方案3.资源调配分析的方法【教学过程】【导入新课】以我国水资源分布图引导学生读图导入。【教授过程】问题探究一：南水北调工程实施的原因以图“我国水资源的分布”和“我国水资源供需状况示意图”引出华北地区缺水严重的原因及缓解措施，进一步引出南水北调工程的原因。问题探究二：南水北调工程的实施方案：三条线路的路线和优缺点比较问题探究三：南水北调工程的影响能力提升：归纳资源跨区域调配案例研究的基本思路：探究调配的原因设计调配的方案分析调配的影响。一试身手：西气东输。一、原因二、方案1.起止点2.自起点至终点，主要气候类型有哪些？地表植被类型是怎样变化的？3.输气线路并非直线，弯曲原因可能有哪些？三、影响
