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2018年秋新课堂高中数学人教A版必修四教师用书:第1章 1-1 1-1-2 弧度制 WORD版含答案.doc

1、1.1.2弧度制学习目标:1.了解弧度制下,角的集合与实数集之间的一一对应关系.2.理解“弧度的角”的定义,掌握弧度与角度的换算、弧长公式和扇形面积公式,熟悉特殊角的弧度数(重点、难点)3.了解“角度制”与“弧度制”的区别与联系(易错点)自 主 预 习探 新 知1度量角的两种单位制(1)角度制:定义:用度作为单位来度量角的单位制1度的角:周角的.(2)弧度制:定义:以弧度作为单位来度量角的单位制1弧度的角:长度等于半径长的弧所对的圆心角2弧度数的计算思考:比值与所取的圆的半径大小是否有关?提示一定大小的圆心角所对应的弧长与半径的比值是唯一确定的,与半径大小无关3角度制与弧度制的换算4一些特殊角

2、与弧度数的对应关系度030456090120135150180270360弧度025扇形的弧长和面积公式设扇形的半径为R,弧长为l,(02)为其圆心角,则(1)弧长公式:lR.(2)扇形面积公式:SlRR2.基础自测1思考辨析(1)1弧度的角是周角的.()(2)弧度制是十进制,而角度制是六十进制()(3)1弧度的角大于1度的角()解析(1)错误,1弧度的角是周角的.(2)(3)都正确答案(1)(2)(3)2(1)化为角度是_(2)105的弧度数是_(1)252(2)(1)252;(2)105105 rad rad.3半径为2,圆心角为的扇形的面积是_由已知得S扇22.合 作 探 究攻 重 难角

3、度与弧度的互化与应用(1)将11230化为弧度为_将rad化为角度为_(2)已知15,1,105,试比较,的大小. 【导学号:84352012】(1)rad75(1)因为1rad,所以11230112.5 radrad.因为1 rad,所以rad75.(2)法一(化为弧度):1515,105105.显然1.故.法二(化为角度):18,157.30,105.显然,151857.30105.故.规律方法角度制与弧度制互化的关键与方法(1)关键:抓住互化公式 rad180是关键;(2)方法:度数弧度数;弧度数度数;(3)角度化弧度时,应先将分、秒化成度,再化成弧度.跟踪训练1(1)将15730化成弧

4、度为_(2)将化为度是_(1) rad(2)396(1)15730157.5 rad rad.(2)396.2在0,4中,与72角终边相同的角有_(用弧度表示),因为终边与72角相同的角为72k360(kZ)当k0时,72;当k1时,432,所以在0,4中与72终边相同的角有,.用弧度数表示角(1)终边经过点(a,a)(a0)的角的集合是()A.B.C.D.(2)用弧度表示终边落在如图117所示阴影部分内(不包括边界)的角的集合. 【导学号:84352013】图117思路探究(1)(2)(1)D(1)因为角的终边经过点(a,a)(a0),所以角的终边落在直线yx上,所以角的集合是.(2)因为3

5、0 rad,210 rad,这两个角的终边所在的直线相同,因为终边在直线AB上的角为k,kZ,而终边在y轴上的角为k,kZ,从而终边落在阴影部分内的角的集合为.规律方法1.弧度制下与角终边相同的角的表示:在弧度制下,与角的终边相同的角可以表示为|2k,kZ,即与角终边相同的角可以表示成加上2的整数倍2根据已知图形写出区域角的集合的步骤:(1)仔细观察图形(2)写出区域边界作为终边时角的表示(3)用不等式表示区域范围内的角提醒:角度制与弧度制不能混用. 跟踪训练3下列与的终边相同的角的表达式中,正确的是()A2k45(kZ)Bk360(kZ)Ck360315(kZ)Dk(kZ)CA,B中弧度与角

6、度混用,不正确2,所以与终边相同31536045,所以315也与45终边相同故选C.4用弧度写出终边落在如图118阴影部分(不包括边界)内的角的集合图118解30,150.终边落在题干图中阴影区域内角的集合(不包括边界)是.弧长公式与扇形面积公式的应用探究问题1用公式|求圆心角时,应注意什么问题?提示:应注意结果是圆心角的绝对值,具体应用时既要注意其大小,又要注意其正负2在使用弧度制下的弧长公式及面积公式时,若已知的角是以“度”为单位,需注意什么问题?提示:若已知的角是以“度”为单位,则必须先把它化成弧度后再计算,否则结果易出错(1)如图119,以正方形ABCD中的点A为圆心,边长AB为半径作

7、扇形EAB,若图中两块阴影部分的面积相等,则EAD的弧度数大小为_图119(2)已知扇形OAB的周长是60 cm,面积是20 cm2,求扇形OAB的圆心角的弧度数思路探究(1)先根据两块阴影部分的面积相等列方程再解方程求EAD的弧度数(2)先根据题意,列关于弧长和半径的方程组,再解方程组求弧长和半径,最后用弧度数公式求圆心角的弧度数(1)2(1)设AB1,EAD,S扇形ADES阴影BCD,由题意可得1212,解得2.(2)设扇形的弧长为l,半径为r,则或扇形的圆心角的弧度数为433或433.母题探究:1.(变条件)将本例(2)中的条件“60”改为“10”,“20”改为“4”,其他条件不变,求扇

8、形圆心角的弧度数解设扇形圆心角的弧度数为(02),弧长为l,半径为r,依题意有由得l102r,代入得r25r40,解得r11,r24.当r1时,l8(cm),此时,8 rad2 rad舍去当r4时,l2(cm),此时, rad.2(变结论)将本例(2)中的条件“面积是20 cm2”删掉,求扇形OAB的最大面积及此时弧长AB.解设弧长为l,半径为r,由已知l2r60,所以l602r,|,从而S|r2r2r230r(r15)2225,当r15时,S取最大值为225,这时圆心角2,可得弧长ABr21530.规律方法弧度制下解决扇形相关问题的步骤:(1)明确弧长公式和扇形的面积公式:l|r,Sr2和S

9、lr.(这里必须是弧度制下的角)(2)分析题目的已知量和待求量,灵活选择公式(3)根据条件列方程(组)或建立目标函数求解提醒:看清角的度量制,恰当选用公式当 堂 达 标固 双 基1下列转化结果错误的是() 【导学号:84352014】A60化成弧度是B化成度是600C150化成弧度是D.化成度是15C对于A,6060;对于B,180600;对于C,150150;对于D,18015.故选C.2是()A第一象限角B第二象限角C第三象限角D第四象限角B4.是第二象限角,是第二象限角3圆的半径为r,该圆上长为r的弧所对的圆心角是() 【导学号:84352015】A. rad B. radC. D.B由弧度数公式,得,因此圆弧所对的圆心角是 rad.4若把570写成2k(kZ,02)的形式,则_.5704.5求半径为 cm,圆心角为120的扇形的弧长及面积解因为r,120,所以lr cm,Slr cm2.

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