1、宇宙的另一边类文阅读知识点：走进想象的世界，感受想象的神奇一、课内阅读（一）（2022春三年级单元测试）课文片段阅读。正当我的思绪在茫茫宇宙中穿梭时，突然，耳边响起了语文老师的声音：“你在想什么呢？”我有些尴尬。但在那一瞬间，我决定把我知道的告诉大家：在宇宙的另一边，如果想写一篇关于风的习作，就得闭上眼睛，想象风的样子，慢慢地让自己也变成风，在空中飞呀飞，飞得越高，习作的分数就越高1写出选文中加点词语的意思。尴尬： 2写出下面词语的近义词。思绪( )穿梭( )一瞬间( )3用自己的话回答选文中老师的问题：“你在想什么呢？” 4读选文中画线的部分，选择你认为正确的理解。（）A这里指在宇宙的另一边
2、，自己能变成风。B这里是说写关于风的习作要展开丰富的想象把自己想象成风。C这里是说写关于风的习作就要把自己变成风。【答案】1选文中指处境困难，不知道如何面对老师的问题。2思路 穿行 一刹那3“我”在想宇宙的另一边是什么样的。4B【解析】1考查词语解释。结合上下文可知尴尬指的是不知道怎么面对老师的问题，因此意思是处境困难，不好处理。2考查近义词。弄懂一个词的意思，才有找到词的近义词的基础，加上很多近义词有一个显著的特点，就是含有相同的语素，用共同词素去组词，结合两者就能准确的找出词语的近义词。3考查课文内容理解。结合前后文可知，老师提问时我在想象宇宙的另一边是什么样子的。4考查句子的理解。A项错
3、误，我想象在宇宙的另一边，自己变成风，而不是真的能变成风。B项正确。C项错误，是指在写关于风的作文时，想象力越丰富，习作的分数就越高。（二）（2022春全国三年级阶段练习）课内阅读。在宇宙的这一边，雪是在冬天下的；那么，在宇宙的另一边，雪是在夏天下的吗？在宇宙的这一边，太阳从（）升起；那么，在宇宙的另一边，太阳是从（）升起的吗？在宇宙的这一边，石头是没有生命的；在宇宙的另一边，它会不会像花朵一样开放，或者像人一样行（xng hng）走？早上，我背起书包出门向（）走时，忽然想到，在宇宙的另一边，另一个我会出门向（）走吗？上课铃声响了，我们的第一节课是语文课。在宇宙的另一边，第一节是数（sh sh
4、）学课吗？他们的数学课，会是什么样子的呢？5用“”选出正确的读音。6根据课文内容，在括号内填入正确的词汇。7读了选文，我知道文中共有_个问句。这些问句是_。A疑问句 B反问句8文中的“我”觉得都有什么是和宇宙这一边不一样呢？ 9读了选文，我知道作者是一个（）的孩子。（多选）A想象力丰富B充满好奇心C贪图安逸D趾高气扬10你觉得宇宙的另一边和这一边还有哪些不一样呢？写下来。 【答案】5xngsh6东边西边左 右76 A8下雪的时间、太阳升起的方向、石头、“我”上课顺序。9AB10动物也会说话，也有工作。【解析】5本题考查字音。行走xng ；走路，步行。读“hng”时组词：银行。数学sh ；是研究
5、数量、结构、变化、空间以及信息等概念的一门学科。读“sh”时组词：数数。6本题考查课文内容填空。“太阳从东边升起；那么，在宇宙的另一边，太阳是从西边升起的吗？”“早上，我背起书包出门向左走时，忽然想到，在宇宙的另一边，另一个我会出门向右走吗？”7本题考查信息获取能力。文中带问号的就是问句，数一下，一共有6个问句。这些问句是作者提出的一系列问题，所以是疑问句。8本题考查文章内容理解。根据“在宇宙的这一边，雪是在冬天下的；那么，在宇宙的另一边，雪是在夏天下的吗？”可知“我”觉得下雪的时间和宇宙这一边不一样。“太阳从东边升起；那么，在宇宙的另一边，太阳是从西边升起的吗？”可知“我”觉得太阳升起的方向
6、和宇宙这边不一样。“在宇宙的这一边，石头是没有生命的；在宇宙的另一边，它会不会像花朵一样开放，或者像人一样行走？”可知“我”觉得石头和宇宙这边不一样。“早上，我背起书包出门向左走时，忽然想到，在宇宙的另一边，另一个我会出门向右走吗？”可知“我”觉得行走的方向和宇宙这边不一样。“上课铃声响了，我们的第一节课是语文课。在宇宙的另一边，第一节是数学课吗？他们的数学课，会是什么样子的呢？”可知“我”觉得上课的顺序和宇宙这边不一样。9本题考查文章内容理解。文中作者提出的一系列疑问，体现了他是一个想象力丰富，充满好奇心的孩子。10本题考查思维拓展，答案不唯一，描述出另一边具有和这边一样的事物，包括城市、房
7、子等，充分说明另一边是这边的倒影即可。例如：在宇宙的这一边，候鸟要飞到南方去过冬；在宇宙的另一边，候鸟要飞到北方去过冬。二、类文阅读（一）（2020春三年级单元测试）非连续性阅读【材料一】你好，我是福建，请看我的介绍姓名：福建省，简称“闽（mn）”，省会福州。作为中国最早实施对外开放政策的省份之一，福建省坐拥台、侨、海等多重优势，联结闽三角、辐射长三角和珠三角等发达经济圈。地址：福建省位于我国东南沿海，东北与浙江省毗（p）邻，西北与江西省接界，西南与广东省相连，东南隔台湾海峡与台湾省相望。身高体重：福建素有“八山一水一分田”之称，山地、丘陵面积达到全省总面积的80%以上，为全国之最。福建陆域面
8、积达12.4万平方公里。【材料二】福建省交通建设情况统计图11福建省的简称是（）A鄂B湘C闽D沪12这两则材料没有为我们介绍福建的（）A陆域面积B地理位置C交通情况D风景名胜13下列说法不恰当的一项是（）A“八山一水一分田”之称指的是福建省，其省会是福州。B2018年福建省公路密度是全国平均水平的2倍。C福建省位于我国东南沿海，与浙江、江西、广东相邻，与台湾隔海相望。D2018年福建省铁路路网密度是全国平均水平的2倍。14材料二中,“交通建设日新月异”中的“日新月异”说明了（）A福建省的交通建设进步很快。B福建省的交通建设没有发生什么变化。C福建省的交通建设与日月有关。D福建省的交通建设与气候
9、有关。15作为一名福建人，你会如何向来自五湖四海的人们介绍福建呢？请你为福建写一句宣传语。 【答案】11C12D13B14A15山海画廊，人间福地，福建真好！欢迎你们来福建！（二）（2021春三年级课时练习）阅读短文，完成练习。圆圆的肥皂泡（节选）“圆圆，你干什么？”“要送礼物啦爸爸，注意飞机下面！”市长刚才就发现，飞机机腹下面吊着一个大环，那环的直径比飞机还长，显然是升空以后才展开的。整体看去，飞机和大环组成了一个在空中飞行的戒指。后来知道，那大环的结构同圆圆破吉尼斯纪录时用的环一样，由轻型金属管制成，管内充满了那种叫飞液的魔鬼液体。环面上罩着一层飞液的液膜，环上有无数的小洞，使飞液能够不断
10、地从围成大圆环的细管中流出。令人震惊的景象出现了，在那个大环后面，吹出了一个大肥皂泡！它反射着阳光，形状时隐时现。肥皂泡在急剧膨胀，很快，飞机与它相比只是透明西瓜上的一粒小芝麻。飞机拖着巨泡在城市上空缓缓盘旋，肥皂泡的膨胀速度大大减慢，但仍在继续着，最后，它脱离了飞机下的大环，独自在空中飘浮着。巨泡渐渐占据了半个天空，缓缓从空中降下来，当它降到足够低时，地面上的人们竟然在泡壁上看到了城市的高楼群的镜像，由于泡壁在风中的波动，高楼群扭曲变形，像是海中的植物林。这广阔的泡壁从上方气势磅礴地压下来，人们不由得捂住了脑袋。当巨泡接触地面时，地面上暴露在外的人们在身体穿过泡壁时感到脸上痒了一下。巨泡没有
11、破碎，而是成一个直径近十公里的半球形立在大地上。这座城市，连同边缘的一个火力发电厂和一个化工厂，全被巨泡扣在其中！16圆圆用怎样的装置给爸爸做了一个“礼物”？（）A BCD17画“_”的句子中的“它”指的是_，这句话通过把飞机和“它”相比较，突出了“它”_的特点。18读最后一个自然段，展开想象，发电厂被巨泡扣在其中，可能给人类带来什么麻烦？ 【答案】16B17肥皂泡 巨大18肥皂泡是密闭的，发电厂在密闭的空间里运转，废气无法排出，全城空气被污染。【分析】16本题考查图文转换的能力。由文中“飞机机腹下面吊着一个大环，那环的直径比飞机还长”，可以准确判断B图正确。17本题考查理解重点句的能力。从句
12、中“肥皂泡在急剧膨胀”可知它指的是“肥皂泡”，写飞机像“透明西瓜上的一粒小芝麻”，可以突出肥皂泡的“巨大”。18本题考查创意运用的能力。想象合理、科学即可。（三）（2022春三年级单元测试）阅读天地。地球就诊记这天,宇宙中心医院来了一位不速之客全身伤痕累累的地球。只见他满脸愁容，拄着拐杖，一瘸一拐地走进了挂号室。挂号医生天牛星忙上前嘘寒问暖：“地球老弟，五十万年前你是那么健康，现在你所哺育的人类发达了，你应该更健康，可你现在怎么了？”“唉，一言难尽。”地球苦笑着，“人类是发达了，可我的身体却一天比一天衰弱。人类的发展是以牺牲我的健康为代价的！”为了更好的弄清自己的病情，地球开始就诊。他来到眼科
13、一会儿，他迈着沉重的脚步走了出来，痛苦地想着彗星医生的话语：由于人类大量开办工厂，却没有注意到污染问题，大量的烟尘、有毒气体通过烟囱冲向天空，破坏了地球的“保护伞”大气层，并给地球蒙上了一层“灰纱”。难怪地球的视力这样差-只好戴上了三万六千度的近视眼镜。戴着高度近视眼镜，地球的脚步更沉重了。地球强忍悲痛，拖着浑身疮疤的身体来到内科，他哭丧着脸对内科医生北斗星说“医生啊！我觉得 西经135度、北纬32 度处隐隐作痛，不知是何原因？”北斗星医生听了，仔细一检查，只见那儿烟雾甚是稠密，似乎有一股火药味。北斗星医生忙搬来一架宇宙级显微镜，透过烟雾，看明白了一切，告诉地球：“那是人类在自相残杀!炸弹炸得
14、你千疮百孔，搅得天空更混浊了。”听了这话，地球的脸更阴沉了。”地球恳求医生们治好他的病，可医生们却说：“这样的病，我们无能为力。人类是宇宙的主宰，你的病只能由他们来治。”“人类，请救救我吧！”地球发出了无助的呼喊。19在第5、6自然段中找出下列词语的近义词。浓密( )污浊( )无可奈何( ) 主导( )20文中的“灰纱”指（）A大气层。B空中的乌云。C烟尘和有毒气体。21“我觉得西经135度、北纬32度处隐隐作痛”原因是（）A那里有地震。B那里有海啸。C那里有战争。22读了这篇文章，请你代地球向人类说几句话。 【答案】19稠密 混浊 无能为力 主宰20C21C22保护别人也是保护自己，请你们珍
15、惜我的存在。（四）（2021春三年级课时练习）阅读短文，完成练习。啄木鸟和白桦树一座茂密的森林里，有一棵白桦树和一位森林医生啄木鸟。一个春光明媚的早晨，白桦树对小草们炫耀道：“你们看，我多美啊！”正在这时，森林医生啄木鸟来了，她东瞧瞧，西望望。只听嘣的一声，吃掉了树上的一条虫子。白桦树（）了，说：“你干吗咬我？”啄木鸟连忙回答道：“因为有一条虫子钻进你的皮肤里，正在吸收你的营养，是我在帮你捉虫呢！”“你不能轻一点儿吗？”白桦树（）道。“好！下一次我会注意的。”啄木鸟（）地说。几天以后，啄木鸟又来帮白桦树治病了。白桦树不（）地说：“你又在干吗呢？为什么老是和我过不去？”啄木鸟和蔼可亲地回答道：“
16、有两个虫子已经钻到你的皮肤里去了，如果不及时帮你治的话，你就会有生命危险的。”白桦树不信他会有这么多的虫子。过了些日子啄木鸟又来帮他看病了，“嘣嘣，嘣嘣”这回白桦树更生气了，暴跳如雷地说：“你这么做，分明是在妒忌我的美丽吗！以后可别让我再看见你！”啄木鸟听了，直摇头，边飞边说：“真是好心没好报。”从此再也没有回来过。一天、两天时间就这样一天一天地过去了。后来，白桦树终于从中间断了23用“”画去文中加点字不正确的读音。茂密（mobo）明媚（mimn）捉虫（zuzhu）妒忌（dh）24请将“埋怨、生气、耐烦、温和”词语恰当地填入文中的括号里。25根据意思在后面的括号里写出文中的词语。A非常和气，可
17、以让人亲近。( )B跳着脚喊叫，像打雷一样，形容大怒的样子。( )26白桦树向小草“炫耀”的原因是什么？ 27当白桦树从中间断了的时候，它会明白什么呢？ 【答案】23bomnzuh24生气埋怨温和耐烦25和蔼可亲 暴跳如雷26白桦树认为自己长得美丽好看。27原来是我错怪了啄木鸟，它直的是在为我驱赶虫子。我直人是太骄傲无知了！【详解】1此题考查学生辨析字音的能力，正确读准字音，注意区别形近字、多音字的读音，还要注意声调、韵母的区别，平时要多读，多练。2提示语是指对话中除人物说的话之外的启示说明性的文字，包含人物说话时的表情、动作、语调、神态、心理等细节，读者凭借提示语可以想象出人物的各种情态，体
18、会人物复杂的思想感情和性格特点表达要结合语境来分析。3此题是根据意思写出相应的词语。这就要求学生在学习课文的过程中熟练掌握词语和意思。单就根据意思写词语来说会有很多近义词，但结合短文内容来分析，词语就锁定在短文中了。4解答时要带着问题读短文整体感知文章内容，再用简洁的语言概括出来即可。5体会划线语句，结合上下文，紧扣文章主题中心进行理解概括。意思表述合理即可。（五）（2021春全国三年级专题练习）阅读短文，完成练习。迪士尼和米老鼠沃尔特迪士尼是美国最负盛名的人物之一。他在少年时代，曾经到美国的堪萨斯明星报社应聘，没有被录用。后来，他终于找到了一份替教堂作画的工作。有一天，当他（象像）往常一样在
19、车库工作的时候，忽然看见一只老鼠在地板上跳跃。他赶紧回到家里，拿了一些面包屑（xi）给它吃。渐渐地，彼此混得很熟。有时候，那只老鼠（竟竞）大胆地爬到他工作的画板上，并且有节奏地跳跃着。出于好奇心他每天都要（带代）一些面包屑去喂老鼠。老鼠美美地饱餐，他就在一旁瞪大眼（晴睛）细细地观看，直到老鼠跑走为（至止）。不久，他失业了。正当他穷困潦（lio）倒的时候，突然想起了堪萨斯车库里那只跑到画板上跳跃的老鼠。他立刻画出了一只老鼠的轮廓（ku），米老鼠卡通片就这样诞生了。他因此一举成名，成为伟大的艺术家。28用“”划去第2自然段中用得不恰当的字29按意思在文中找成语并写在括号里。（1）形容无路可走，十分
20、失意。( )（2）比喻因做某件事成功而出名。( )30“渐渐地，彼此混得很熟”一句中的“彼此”指的是（）A面包和老鼠。B面包、老鼠和沃尔特迪士尼。C老鼠和沃尔特迪士尼。31“他因此一举成名，成为伟大的艺术家”一句中的“一举”指的是（）A沃尔特迪士尼每天喂老鼠。B沃尔特迪士尼画出了一只老鼠的轮廓。C沃尔特迪士尼突然想起了堪萨斯车库里那只跑到画板上跳跃的老鼠。32这个故事说明了什么？ 33想一想：沃尔特迪士尼为什么要画出这只米老鼠呢？在文中找出揭示原因的句子，写在下面。 【答案】28象竞代晴至29穷困潦倒 一举成名30C31B32创作是离不开对生活的仔细观察与体验的。33正当他穷困潦倒的时候，突然想起了堪萨斯车库里那只跑到画板上跳跃的老鼠。
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