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2013高考语文二轮金题测评 专题12 古代诗词鉴赏(学生版).doc

1、专题12古代诗词鉴赏一、阅读下面的这首诗,完成后面的问题。(8分)过南旺守闸刘 基客路三千里, 舟行二月余。壮颜随日减, 衰鬓受风疏。蔓草须句国,浮云少昊墟。秋心如汶水, 荡漾绕青徐。注刘基(13111375年),元至顺年间进士,助明太祖朱元璋成就帝业,后弃官还乡。南旺:在今山东省汶上县城西南古运河边。守闸:停船等待河上闸门开启。须句:春秋诸侯国名,在今山东省东平县境。少昊:少昊为传说中的古部落首领,曾建都于曲阜。(1)作者在诗中表达了怎样的思想感情?(4分)(2)这首诗运用了什么样的表达技巧?有何效果?(4分)二、阅读下面这两首唐诗,然后回答89两题。落第长安 常建家园好在尚留秦,耻作明时失

2、路人。恐逢故里莺花笑,且向长安过一春。杂 诗 无名氏旧山虽在不关身,且向长安过暮春。一树梨花一溪月,不知今夜属何人?8这两首诗字句相似,音韵相近,而所抒之情却不尽相同。请你结合具体内容分析这两首诗所抒感情的异同。(5分)9请赏析“一树梨花一溪月”中“溪”字的表达效果。(6分)三、阅读下面这首唐诗,回答后面的问题。江村 杜甫清江一曲抱村流,长夏江村事事幽。自去自来梁上燕,相亲相近水中鸥。老妻画纸为棋局,稚子敲针作钓钩。但有故人供禄米,微躯此外更何求?注:本诗为杜甫到成都后草堂初成时所作。(1)请从写景和传情两方面简要分析首句中“抱”的妙处。(3分)(2)“事事幽”是统摄全诗的核心,请结合二、三两

3、联简要说明诗人是如何来表现“幽”的。(3分)(3)最后一联,诗人的感情转为凄婉,请作具体分析。(4分)四、阅读下面一首元曲,回答问题。(8分)【中吕】 朝天曲张养浩柳堤,竹溪,日影筛金翠。杖藜徐步近钓矶。看鸥鹭闲游戏。农父渔翁,贪营活计,不知他在图画里。对这般景致,坐的,便无酒也令人醉。(1)简析“日影筛金翠”一句中“筛”字的妙处。(4分)(2)结合全曲,简要分析曲中表达的情感。(4分)五.阅读下面一首宋词,然后回答问题。浣溪沙(周邦彦)水涨鱼天拍柳桥,云鸠拖雨过江皋。一番春信入东郊。闲碾凤团消短梦,静看燕子垒新巢。又移日影上花梢。【注】云鸠:形容云色如黑色的鸠。江皋:江岸。凤团:一种名茶。(

4、1)请分析本词第二句中“拖”字的妙处。(3分)答: (2)请找出下片中能表现词人情思的词语(至少两个),结合词句分析词人的思想情感。(5分)答: 六、阅读下面这首诗,完成89题。(8分)秦楼月向子諲芳菲歇,故园目断伤心切。伤心切。无边烟水,无穷山色。 可堪更近乾龙节,眼中泪尽空啼血。空啼血。子规声外,晓风残月。【注】公元1127年“靖康之变”,徽、钦二帝被金兵掳去,中原尽失,向子諲就生活在这个时期。古人以“乾龙”喻帝王。乾龙节,指宋钦宗生日。8“空啼血。子规声外,晓风残月”一句中“晓风残月”是移用柳永雨霖铃寒蝉凄切词中的名句,但意象内涵已经发生了变化。试指出两首词中“晓风残月”表现的不同的情感

5、内涵。(4分)9试从抒情手法使用的角度赏析词的上片。(4分)七、阅读下面的诗歌,完成89题。溪居唐柳宗元久为簪组累,幸此南夷谪。闲依农圃邻,偶似山林客。晓耕翻露草,夜榜响溪石。来往不逢人,长歌楚天碧。注 簪组:古代官吏的服饰。8作者在诗中描写了哪些生活情景?有着怎样的特点?(5分)9唐代诗人沈德评价这首诗的思想感情时说“不怨而怨”。你认同吗?请结合全诗简作分析。(6分)八、阅读下面这首唐诗,完成89题。送魏十六还苏州 皇甫冉秋夜沉沉此送君,阴虫切切不堪闻。归舟明日毗陵道,回首姑苏是白云。注皇甫冉,唐代诗人。作者的朋友魏十六曾从苏州(即“姑苏”)到常州(即“毗陵”,唐时常州为毗陵郡)方向来拜访他

6、;魏十六返回苏州时,作者乘船相送。阴虫,指蟋蟀。8. 请简要概括这首诗表达的思想感情。(5分)9. 这首诗运用了虚实结合的表现手法,请作简要赏析。(6分)九、阅读下面这首唐诗,然后回答问题。(7分)旅 宿杜牧旅馆无良伴,凝情自悄然。寒灯思旧事,断雁警愁眠。远梦归侵晓,家书到隔年。沧江好烟月,门系钓鱼船。(1)颈联是怎样运用虚实结合的手法,来表达作者的思想感情的?(3分)(2)联系全诗的情感,简析尾联的寓意。(4分)十、阅读下面的一首词,回答问题。(6分)长相思李煜一重山,两重山,山远天高烟水寒,相思枫叶丹。菊花开,菊花残,塞雁高飞人未还,一帘风月闲。(l)这首词的主题是什么?“一重山,两重山”

7、和“菊花开,菊花残”这两句话分别是从什么样的角度来表现主题的?请简要回答。(3分)答:(2)有人说作者的内心是凄冷的,也有人说作者的内心是温暖的,你认为呢?请结合词中的意象作简要回答。(3分)答:十一、阅读下面的宋诗,然后回答问题。溪亭 林景熙清秋有馀思,日暮尚溪亭。高树月初白,微风酒半醒。独行穿落叶,闲坐数流萤。何处渔歌起?孤灯隔远汀。诗人运用了哪些反映时间变化的意象来表现其情感?答:_十二、阅读下面这首唐诗,然后回答问题。塞下曲(其六) 戎昱 北风凋白草,胡马日爣爣。夜后戍楼月,秋来边将心。铁衣霜露重,战马岁年深。 自有卢龙塞,烟尘飞至今。 【注】爣爣(qn qn):形容马跑得很快的样子。

8、卢龙塞:古地名。这首诗刻画了怎样的边将形象?寄寓了诗人怎样的感情?请简要分析。 答:_十三、阅读下面的诗歌,然后回答问题。岁暮归南山孟浩然 北阙休上书,南山归敝庐。不才明主弃,多病故人疏。 白发催年老,青阳逼岁除。永怀愁不寐,松月夜窗虚。【注】该诗写于四十岁的孟浩然来长安考进士落第之后。北阙:指帝宫。青阳:指春天。结合全诗,简要赏析“松月夜窗虚”的妙处。答:_十四、阅读下面这首诗,完成后面的题目。晚望清郑珍向晚古原上,悠然太古春。碧云收去鸟,翠稻出行人。水色秋前静,山容雨后新。独怜溪左右,十室九家贫。这首诗字面平易,却实有刻炼之功。颔联“收”“出”两字以浅为深,用得很特别。请说说这两个字的妙处

9、。答:_十五、阅读下面这首宋词,然后回答问题。酒泉子潘阆长忆西湖,尽日凭栏楼上望。三三两两钓鱼舟,岛屿正清秋。笛声依约芦花里,白鸟成行忽惊起。别来闲整钓鱼竿,思入水云寒。有人说“长忆西湖”的“忆”字是全词的关键,请简要分析。答:_十六、阅读下面的唐诗,然后回答问题。江楼夕望招客白居易海天东望夕茫茫,山势川形阔复长。灯火万家城四畔,星河一道水中央。风吹古木晴天雨,月照平沙夏夜霜。能就江楼消暑否,比君茅舍较清凉。关于此诗,有人说“夕”字统领全篇,有人说“望”字统领全篇,你的看法呢?请结合全诗作简要分析。答:_十七、阅读下面的宋诗,然后回答问题。碧湘门陶弼 城中烟树绿波漫,几万楼台树影间。 天阔鸟行疑没草,地卑江势欲沉山。【注】碧湘门,即长沙(今属湖南)城门。行(hn):行列。(1)这首诗最后一句哪一个字锤炼得最好?请简要分析。答:_(2)有人评价这首诗“句句写远,却又始终未着远字”。对此你是如何理解的?请结合第一句和第三句作简要分析。 答:_十八、阅读下面的一首宋词,然后回答问题。菩萨蛮舒亶画船捶鼓催君去,高楼把酒留君住。去住若为情,西江潮欲平。江潮容易得,只是人南北。今日此樽空,知君何日同?【注】若为情:何以为情,难为情。“催”字在词的前两句中有怎样的表达效果?请简要分析。答:_

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