1、一、选择题：本题共10小题，每小题4分，在每小题给出的四个选项中，第16题只有一项符合题目要求，第710题有多项符合题目要求。全部选对得4分，选对但不全得2分，有选错的得0分1关于平均速度和瞬时速度的说法，正确的是A做变速运动的物体在相同的时间内的平均速度是相同的B瞬时速度就是运动物体在一段较短的时间内的平均速度C平均速度就是初末时刻瞬时速度的平均速度D某物体在某段时间内的瞬时速度都为零，则该物体在这段时间内静止2某物体做变速直线运动，其加速度方向不变，大小逐渐减小到零，该物体的运动情况不可能是A速度不断增大，最后达到最大，并以此速度做匀速直线运动B速度不断减小，最后达到最小，并以此速度做匀速
2、直线运动C速度不断减小，又不断增大，最后做匀速直线运动D速度不断增大，又不断减小，最后做匀速直线运动3已知两个共点力的合力为50N，分力F1的方向与合力F的方向成30角，分力F2的大小为30N，则AF1的大小是唯一的BF2的方向是唯一的CF2有两个可能的方向DF2可取任意方向4如图所示，质量均为m的A、B两球，由一根劲度系数为k的轻弹簧连接并静止于半径为R的光滑光滑半球形碗中，弹簧水平，两球间距为R且球半径远小于碗的半径，则弹簧的原长为A B C D5如图所示，在光滑的水平面上有一质量为m1的足够长的木板，其上叠放一质量为m2的木块，假定木块和木板之间的最大静摩擦力和滑动摩擦力相等，现给木板施
3、加一随时间t增大的水平力F=kt（k为常数），木板和木块加速度的大小分别为a1和a2，下列反应a1和a2变化的图像中正确的是A BC D6如图所示，有一倾角为30的斜面体B，质量为M，质量为m的物体A静止在B上，现用水平力F推物体A，在F由零逐渐增加到再逐渐减小到零的过程中，A和B始终保持静止，对此过程下列说法正确的是A地面对B的支持力等于（M+m）g BA对B的压力的最小值为，最大值为CA所受摩擦力的最小值为0，最大值为DA所受摩擦力的最小值为，最大值为7甲乙两同学站在水平地面上手拉手比力气，结果甲同学拉动了乙同学，关于这个过程中作用于双方的力，下列说法正确的是A甲同学拉乙同学的力大于乙同学
4、拉甲同学的力B甲乙两同学间的拉力是一对作用力与反作用力C甲同学拉乙同学的力与乙同学拉甲同学的力大小相等D只有在甲同学把乙同学拉动的过程中，甲同学的力才比乙同学的力大8一辆电车做直线运动，速度v随时间t变化的函数关系为v=bt，其中b=0.3m/s2时A电车做匀速直线运动B电车的速度变化率大小是0.3m/sC电车做匀变速直线运动D电车的速度为0.3m/s9甲乙两个物体在同一直线上运动的v-t图像如图所示，由图像可知两物体A速度方向相同，加速度方向相反 B速度方向相反，加速度方向相同 C甲的加速度大于乙的加速度D甲的加速度小于乙的加速度10如图1所示，足够长的传送带与水平面的夹角为，在传送带上某位
5、置轻放放置一小木块，小木块与传送带间的动摩擦因数为，小木块速度随时间变化关系如图2所示，、已知，则A传送带一定逆时针转动 B C传送带的速度等于Dt0后一段时间内滑块加速度为二、实验题11如图甲为测量重力加速度的实验装置，C为数字毫秒表，A、B为两个相同的光电门，C可以测量铁球两次挡光之间的时间间隔，开始时铁球处于A门的上边缘，当断开电磁铁的开关由静止释放铁球时开始计时，落到B门时停止计时，毫秒表显示时间为铁球通过A、B两个光电门的时间间隔t，测量A、B间的距离x现将光电门B缓慢移动到不同位置，测得多组x、t数值，画出随t变化的图线为直线，如图乙所示，直线的斜率为k，则由图线可知，当地重力加速
6、度大小为g=_；若某次测得小球经过A、B门的时间间隔为t0，则可知铁球经过B门时的速度大小为_，此时两光电门间的距离为_12在探究弹簧的弹力与伸长量之间关系的实验中，所用装置如图甲所示，将轻弹簧的一端固定，另一端与力传感器连接，其伸长量通过刻度尺测得，某同学的实验数据列于下表中：（1）以x为横坐标，F为纵坐标，在图2的坐标纸上描绘出能正确反应这一弹簧的弹力与伸长量间的关系图线_：（2）由图线求得这一弹簧的劲度系数为_（保留三位有效数字）13用如图所示的实验装置做“探究加速度与力、质量的关系”实验：（1）下面列出了一些实验器材：电磁打点计时器、纸带、带滑轮的长木板、垫块、小车和砝码、沙和沙桶，除
7、以上器材外，还需要的实验器材有A天平（附砝码）B秒表C刻度尺（最小刻度为mm）D低压交流电源（2）如图所示为某次实验的纸带，在相邻两计数点间都有四个计时点未画出，用刻度尺测得x1=0.55cm，x2=0.94cm，x3=1.35cm，x4=1.76cm，x5=2.15cm，x6=2.54cm相邻两计数点间的时间间隔为_s；计数点“6”和“7”间的位移比较接近于_。A2.76cm B2.85cm C2.96cm D3.03cm打下“3”点时小车的瞬时速度v3=_m/s；小车的加速度a=_m/s2（计算结果均保留2位有效数字）（3）某实验在研究“小车质量一定时，加速度与作用力的关系”时，用改变砂的
8、质量的办法来改变对小车的作用力F，然后根据测得的数据作出a-F图象，如图所示发现图象既不过原点，末端又发生了弯曲，可能原因是A平衡摩擦力时，木板的倾斜角度过大，且砂和砂桶的质量较大B平衡摩擦力时，木板的倾斜角度过小，且砂和砂桶的质量较大C没有平衡摩擦力，且小车质量较大D平衡摩擦力时，木板的倾斜角度过小，且小车质量较大三、计算题14让小球从斜面顶端滚下，如图所示是用闪光照相机拍摄的小球在斜面上运动的一段，已知频率为10Hz，且O点是0.4s时小球所处的位置，试根据此图估算：（1）小球从O点到B点的平均速度；（2）小球在A点和B点的瞬时速度；（3）小球运动的加速度大小15如图所示，一质量为1kg的
9、小球套在一根固定的直杆上，直杆与水平面夹角=30，现小球在F=20N的竖直向上的拉力作用下，从A点静止出发向上运动，已知杆与球间的动摩擦因数，g=10m/s2试求：（1）小球运动的加速度大小；（2）若F作用1.2s后撤去，小球上滑过程中距A点最大距离16质量为M的木楔倾角为，在水平面上保持静止，当将一质量为m的木块放在木楔斜面上时，它正好匀速下滑，如果与用木楔斜面成角的力F拉着木块沿斜面匀速上滑，如图所示，则（1）当时，拉力F有最小值，求此最小值；（2）当时，木楔对水平面的摩擦力是多大？17如图所示，水平传送带以v=12m/s的速度顺时针做匀速运动，其上表面的动摩擦因数1=0.1，把质量为m=
10、20kg的行李包轻放上传送带，释放位置在距传送带右端4.5m处平板车的质量M=30kg，停在传送带的右端，水平地面光滑，行李包与平板车上表面间的动摩擦因数2=0.3，平板车长10m，行李包从传送带滑到平板车过程速度不变，行李包可视为质点（g=10m/s2）求：（1）行李包在平板车上相对于平板车滑行的时间是多少？（2）要想行李包不从平板车滑出，求行李包释放位置应满足什么条件？2018年2月襄阳市高中调研统一测试高一物理参考答案一、选择题1D2D3C4D5A6B7BC8BC9AC10AD二、实验题112k2kt0kt0212(1)如图;(2)75.0N/m13(1)C(2)0.1C0.16；0.4
11、0(3)B三、计算题14(8分)解析：依题意知，相邻两次闪光的时间间隔为：(1)(2)小球在A点的瞬时速度：，小球在B点的瞬时速度：(3)小球的加速度：15 (1)由牛顿第二定律得：，解得：a1=2.5m/s2(2)刚撤去F时，有：撤去F后，有：得：a2=7.5m/s2小球上滑的时间：上滑的位移：小球上滑的最大距离为：16 (1)木块沿斜面匀速下滑时，有：木块在F作用下沿斜面向上匀速运动时，有：解得：当时，F有最小值，(2)对整体进行受力分析可得：当时，所以：17 (1)行李包放上传送带后做匀加速直线运动，设加速度为a1、末速度为v，有：解得：v=3m/s12m/s符合题意行李包滑上平板车后，行李包减速，设加速度为a2，平板车加速，设加速度为a3，设经时间t，行李包与平板车速度相同，则有：，解得：t=0.6s，行李包相对平板车的位移：(2)当行李包刚号滑动到平板车右端时与平板车等速，则不会滑出平板车，此时行李包与平板车的相对位移等于车长，设行李包刚滑上平板车时的速度为v0，平板车长为L，用时为t/，则有：解得：v0=10m/s12m/s故行李包在传送带上一直做减速运动，有：解得：即：行李包释放位置距传送带右端距离应不大于50m
