山东省2021届高三生物上学期12月百校联考试题.doc

1、山东省2021届高三生物上学期12月百校联考试题考生注意：1.本试卷分第I卷（选择题）和第II卷（非选择题）两部分，共100分。考试时间90分钟。2.请将各题答案填写在答题卡上。3.本试卷主要考试内容:人教版必修1、必修2、必修3第12章。第I卷（选择题共45分）一、选择题:本大题共15小题,每小题2分，共30分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是 符合题目要求的。1.下列关于细胞中的元素和化合物的叙述，错误的是A.代谢旺盛的细胞中，自由水的相对含量一般较多B.人体细胞中脂肪转化为糖类时,元素种类不发生变化C.某些无机盐可以与蛋白质结合后再参与生命活动D.核酸分为脱氧核糖核昔酸和核糖核昔酸2

2、.下列有关物质进出细胞的叙述，正确的是A.葡萄糖、Na+等在顺浓度梯度运输时可通过协助扩散的方式进入细胞B.K+进入人体神经细胞的速率是由膜内外的K+浓度差决定的C.能够通过胞吞和胞吐进出细胞的物质都是大分子物质D.物质进出细胞受细胞膜的控制，有害物质不能进入细胞内3.下列关于植物细胞光合作用和呼吸作用过程中H的来源和去路的叙述,正确的是4.实验发现，在20和40 时，某细菌分泌的纤维素酶催化纤维素水解的活性相同。下列相关叙述错误的是A. 该细菌的核糖体上合成纤维素酶时需要氨基酸作原料 B. 内质网、高尔基体参与该纤维素酶的加工与分泌过程 C.该酶在30 时降低化学反应活化能的效率可能高于 2

3、0 时的 D. 在温度升高到 20 的过程中，该酶的催化效率逐渐升高5.某实验小组为验证KHCO3对某植物幼苗光合作用的影 响，进行了甲、乙两组不同处理的实验，甲组用差速离心 法制备叶绿体悬液进行实验，乙组将等量植物幼苗叶片 切割成1 mm2的叶小片进行实验，然后在适宜光照、 20 C恒温条件下用氧电极测量这两组植物的02释放速 率，结果如图所示。下列相关叙述正确的是A.本实验的自变量是KHCO3的浓度，无关变量为适 宜光照、20C恒温条件B. KHCO3浓度为0. 05 molL-1时，两组实验的O2释放速率存在差异的原因是光合速率不同C.由该实验可推断，随着KHCO3浓度的增大，叶小片的0

4、2释放速率会一直增大D.加入清水组的叶小片中无02释放,原因可能是光合作用产生的02通过呼吸作用被消 耗了6.神经系统发育过程中，会生成过量的神经细胞，然后它们会竞争与它们接触的靶细胞分泌的 有限的存活因子，只有接受了足够存活因子的神经细胞会存活下来,而另一些则会凋亡。下 列相关叙述错误的是A.存活因子参与了神经细胞和靶细胞间的信息传递B.神经细胞需要来自其他细胞的信号以维持存活C.另一些神经细胞由于存活因子接受不够而被动死亡D.神经细胞凋亡过程中会存在某些基因的表达7.下图1,2分别表示雄果蝇精原细胞分裂过程中每条染色体DNA含量、每个细胞核DNA含量的变化。下列相关叙述正确的是A.若该精原

5、细胞进行的是有丝分裂，则染色体数目加倍可发生在图2中的 CD段 B.若图1表示减数分裂，则 BC段细胞中有2个染色体组，2条Y染色体 C.若该精原细胞进行减数分裂，则非等位基因自由组合可发生在图1中的DE段 D.若图1表示减数分裂、图2表示有丝分裂，则两图的 AB段都进行 DNA的复制 8.下列关于 DNA 是遗传物质的实验的叙述，错误的是A.加热杀死的 S型菌的 DNA 直接导致小鼠患败血症死亡 B. 艾弗里从 S型菌中分离出了具有活性的转化因子 C.噬菌体侵染细菌实验需要先用含放射性的培养基培养细菌 D. 噬菌体侵染细菌实验中，起遗传作用的是 DNA 9.下列关于人类遗传病的遗传特点的叙述

6、，正确的是A.正常双亲生出一个癌症患者是由于孩子遗传了亲代的隐性基因 B.伴Y染色体遗传病只有男性可患，伴X染色体遗传病只有女性可患 C.若有一方为患者的双亲生出了正常子代，则可判断该病的遗传方式 D.父母表现正常，其后代可能既患红绿色盲又患白化病10.某遗传病受一对等位基因控制，在人群中的发病率为1/100,不考虑等位基因位于X、Y染色 体的同源区段上。右图为该遗传病的系谱图，已知-4的双亲都正常，但-4有一个患遗传病的妹妹。下列相关叙述错误的是A.该遗传病不是伴X染色体遗传病B.若-2与一正常男子结婚,生育一正常孩子的概率为 32/33C.-3与-4生一个正常女孩的概率为1/3D.I-1与

7、I -2是杂合子， -2与 -4都可能是杂合子11.下图甲、乙分别表示真核细胞内某物质的合成过程，下列相关叙述错误的是A.图中甲、乙过程分别表示转录和翻译B.图中甲、乙过程可以发生在线粒体和叶绿体中C.图甲中的酶为RNA聚合酶，其结合位点在RNA上D.乙过程在核糖体中进行,合成方向为从左向右12.右图甲表示某生物的部分染色体，乙、丙、丁为甲进行相 应处理后的染色体形态。下列相关叙述正确的是A.物理因素、化学因素和病毒因素均可定向诱发染色体 变异，导致性状的变异B.甲到乙发生了染色体片段的缺失，使缺失染色体上的 基因排列顺序发生改变C.丙的形成是甲在减数第一次分裂前期发生交叉互换 所致D.甲到丁

8、可能是秋水仙素处理使得细胞分裂后期着丝点未分裂所致13.下列关于现代生物进化理论的叙述，错误的是A.自然选择对不同种群基因频率的改变所起的作用存在差别B.种群基因库指一定区域内所有生物个体所含有的全部基因C.隔离是新物种形成的必要条件，物种的形成伴随着生物的进化D.有性生殖的出现，加快了生物进化和新物种出现的速度14.右图为内环境成分之间的部分关系图，下列相关叙述错误 的是A.进入毛细血管动脉端的血浆，其中的许多物质会透过 毛细血管壁进入组织液B.淋巴能不断生成且进入血浆中,从而可调节血浆与组 织液间的平衡C.组织液既可进入血浆，也可进入淋巴，是所有细胞生活的内环境D.淋巴中混悬着大量的淋巴细

9、胞，可以协助机体抵御疾病15.肥胖是一种疾病,瘦素是一种由脂肪细胞分泌的蛋白类激素,是机体抵抗肥胖的重要物质, 其可进入中枢神经系统,从而抑制食欲、维持体重和血糖平衡。下列相关叙述错误的是A.瘦素的合成受脂肪细胞内特有的瘦素基因控制B.脂肪细胞分泌的瘦素通过体液运输进入中枢神经系统C.中枢神经系统可能会作用于下丘脑D.瘦素的合成和分泌需要线粒体的参与二、选择题:本大题共5小题,每小题3分，共15分。在每小题给出的四个选项中，至少有一项 符合题目要求，全部选对的得3分，选对但不全的得1分，有选错的得0分。16.在胚胎形成过程中，细胞可以从上皮状态转变为间质状态（EMT）,科研人员利用EMT的关

10、键阶段成功诱导小鼠乳腺癌细胞转化为无害的脂肪细胞。下列相关叙述错误的是A.乳腺癌细胞表面糖蛋白含量增加,容易分散转移B.乳腺癌细胞和脂肪细胞中的蛋白质种类均不同C.癌细胞EMT过程的变化与细胞骨架的功能有关D.可用苏丹HI检测由EMT诱导产生的脂肪细胞中的脂肪17.右图表示不同酶的pH活性关系，下列相关叙述正确 的是A.pH通过影响胰蛋白酶的空间结构,从而影响其与 底物的结合B.酶在一个有限的pH范围内是有活性的，且都存在 最适pHC.木瓜蛋白酶在不同pH下酶活性不变是由于酶已变性失活D.pH由7降到2时，胃蛋白酶活性逐渐升高18.某植物有大叶和小叶两种表现型，受一对等位基因控制，现让大叶雄株

11、和小叶雌株杂交（实验甲），子代中大叶小叶=11;若让大叶雌株和小叶雄株杂交（实验乙），子代中大叶雌株大叶雄株小叶雌株小叶雄株=1111。下列相关叙述正确的是 A.根据实验甲和乙不能判断大叶为显性性状，小叶为隐性性状 B. 根据乙实验的杂交结果可判断该性状与性别无关C.若甲实验中子代大叶和小叶的雌雄比例均为11，则控制该性状的基因位于常染色体上D.若甲实验中子代大叶和小叶的雌雄比例均为11，则可判断大叶为显性性状，小叶为隐性性状19.某 DNA片段中共有a个碱基，其中一条链中A+T占该链碱基总数的50%。下列有关说法错误的是A.该 DNA 片段复制时，解旋酶和 DNA 聚合酶不能同时发挥作用 B

12、. 该 DNA 片段中 A十T占碱基总数的 50%C.若该 DNA 片段发生基因突变，则会影响嘌呤和嘧啶的比例 D.该 DNA 片段的另一条链中 A+G=T十C=a/420.枪乌贼的神经元是研究神经兴奋的好材料。研究表明，当神经元轴突外Na+浓度发生改变时，静息电位不受影响，但动作电位的幅度会随着 Na+浓度的降低而降低。下列相关叙述错误的是A.动作电位的形成与神经元轴突内外的Na+浓度有关B.神经元轴突外Na+内流是通过协助扩散的方式进行的，需要消耗能量C.若要测定神经元的静息电位，需要将电极两端置于膜外D.枪乌贼感受器受到外界剌激后,兴奋在神经纤维上的传导是双向的第II卷（非选择题共55分

13、）三、非选择题:本大题共5小题，共55分。21. （10分）某多肉植物生长于热带干旱地区，而这种环境的特点是白天炎热、夜晩寒冷,昼夜温 差大。为了在这种环境下生存下来，这类植物经过长期适应和进化发展出一套独特的生存 策略:固定CO2实行的是时间分离（如图所示），并且在一定范围内，夜晚气温越低,CO2吸 收量越多;气温越高,苹果酸产生的C02量越多，苹果酸呈酸性。回答下列相关问题：（1）白天,影响该植物光合作用的环境因素有 （答出两点），消耗 NADH的生物膜是 。（2）由图可知，白天，液泡中的pH （填“增大”、“减小”或不变”）。若给该植物遮 光，短时间内NADPH/NADP+的值 （填“增

14、大”、“减小“或“不变”）;该植物移栽 到温室大棚后，在适宜光照条件下，若要提高光合速率，从温度的角度考虑，可采取的措 施是 。（3）高C02浓度下，植物叶片的光合速率增大，其原因是 。22. （12分）微核是没有进入子细胞核而残留在细胞核外的微小染色质块,其可能来自断裂的染 色体或染色单体片段，也可能是纺锤丝被破坏而未能移向两极的整条染色体，微核在光学显 微镜下可以被观察到。回答相关问题：（1）简述染色质与染色体的关系: 。纺锤丝的作用是 。 （2）微核率（含微核的细胞数占观察细胞总数的比例）可以作为一些致突变物早期生物学效 应的指标。要观察一定培养环境中的植物根尖细胞中的微核，制作临时装片

15、的步骤依次 是: 染色制片。染色时常用的染色剂是 ;最好选择 处于 期的细胞来观察微核。（3）细胞质分裂时，微核随机进入其中一个子细胞中，可能导致子细胞DNA含量 。微核的形成可能引起生物的可遗传变异，该变异的类型是 。（4）微核在子细胞中的存在时间有限，会被细胞内相关的酶水解，水解微核的酶主要是 。23.（11分）某糖尿病患者外出旅游,感觉身体不适，出现发烧、咳嗽等症状，体温持续在39 C, 经确诊，此人为新型冠状病毒感染者。回答下列问题：该患者体温持续在39 C,此时机体产热量 （填“大于”、“等于”或“小于”）散热 量，若患者服用退烧药,机体可通过 和 等生理途径来增 加散热。（2）该糖

16、尿病患者通过补充胰岛素可缓解尿糖症状，机理是胰岛素可 ，从而降低血 糖浓度。能否通过口服补充胰岛素？ ，原因是 。（3）新型冠状病毒初次入侵人体时，人体靠免疫系统的 功能可以抵御大部分病 毒，此过程中抗体可以与新型冠状病毒结合，从而 。24.（10分）褪黑素（MT）由松果体分泌，其具有促进睡眠、调节免疫等多项生理功能。光能影响 MT的分泌,MT水平随每天的时间变化而变化,MT主要在晚上分泌，可作用于体内所有 的内分泌腺。晚上松果体内的交感神经末梢释放去甲肾上腺素（NE）,最后导致MT生成量 增加,部分NE分泌后会被交感神经细胞重吸收。回答下列问题：（1）晚上松果体内的交感神经末梢释放NE,导致

17、MT生成量增加后作用于受体细胞，从而 促进睡眠，属于 调节，释放NE的方式是 ,MT可作用于机体所有的内 分泌腺的根本原因是 。（2）某实验小组将健康大鼠均分为甲、乙两组,进行如下实验：甲组:在晚上亮灯30分钟后,驱使大鼠入水中游泳2小时，结果松果体内的MT含量上 升到相当高的水平，若预先注射DMI（交感神经细胞重吸收NE的阻滞剂）,MT却不会 比前者升得更高。乙组:在白天进行实验,驱使大鼠游泳2小时,MT只是略升高，若预先注射DMLMT则 升高到与甲组一样高的水平。在晚上亮灯30分钟后进行实验的目的是使体内 降至与白天相似的水平。以上实验说明，松果体对应激的反应存在昼夜差异除与当时MT的基础

18、水平有关外， 还可能与 有关。乙组小鼠中用DMI处理后，松果体内的MT明显升高的原因是 。25.（12分）动物中存在野生型和突变型性状,现有甲、乙两种不同的二倍体动物，甲动物野生型 毛色为黑色，突变型毛色为白色，乙动物野生型尾为短尾，突变型尾为长尾。现对甲进行如 下实验：A：野生型1 X野生型2全表现为白毛,F1雌雄杂交 F2黑毛：白毛=6 : 10B：A组的F1 X白毛黑毛:白毛=1 : 1C：野生型3的个体相互杂交F1黑毛：白毛=3 ： 1回答下列问题：由题意判断，甲种动物毛色至少由 对等位基因控制，控制该性状的基因的遗传 遵循 定律。（2）若野生型1与野生型3杂交，则子代的表现型及比例为

19、 。（3）研究发现,乙动物的长尾突变为隐性突变。现有两个雌雄长尾突变个体，若要探究长尾性 状是发生在同一基因上，还是发生不同基因上,请设计实验思路并预期实验结果及结论。实验思路: 。 预期实验结果及结论: 。山东省2021届高三上学期12月百校联考生物参考答案1.D 【解析】本题主要考查细胞中的元素和化合物，考查学生的理解能力。自由水的相对含量会影响代谢程度，代谢旺盛的细胞中，自由水的相对含量一般较多，A项正确;人体细胞中脂肪和糖类都是由C、H、O三种元素构成的，B项正确;某些无机盐可以与蛋白质结合后再参与生命活动，如血红蛋白中的Fe，C项正确;核酸分为脱氧核糖核酸和核糖核酸，D 项错误2.A

20、 【解析】本题主要考查物质进出细胞的方式，考查学生的理解能力。葡萄糖、Na+等在顺浓度梯度运输时可通过协助扩散的方式进入细胞，A项正确;K+进入人体神经细胞的方式是主动运输，其运输速率与能量和载体蛋白数量有关，B项错误;有些小分子物质，如神经递质（甘氨酸）等，也是通过胞吐排出细胞的，C项错误;细胞膜控制物质进出细胞的能力是相对的，某些有害物质也能进入细胞内，D项错误。3.C 【解析】本题主要考查植物细胞光合作用和呼吸作用过程，考查学生的理解能力。黑藻叶肉细胞光合作用产生的【H】用于叶绿体基质中C。的还原，A项错误;洋葱鳞片叶表皮细胞有氧呼吸产生的【H】在线粒体内膜与O 反应生成 H2O.B项错

21、误;马铃薯块茎细胞无氧呼吸产生的【H在细胞质基质中用于生成乳酸，C项正确;豌豆根尖细胞无氧呼吸产生的【H在细胞质基质中生成酒精、CO2，没有 H，O生成，D项错误。 4.B【解析】本题主要考查细胞的结构和酶的特性，考查学生的理解能力。纤维素酶是蛋白质，合成时需要以氨基酸作原料，A项正确;细菌细胞中只有核糖体这一种细胞器，没有内质网、高尔基体等，B项错误;据题意，该纤维素酶的最适温度可能在20 40 ，因此该酶在30 时的活性高于20 时的，在温度升高到 20 的过程中，该酶催化效率逐渐升高，C项、D项正确。5.D 【解析】本题主要考查植物细胞的光合作用和呼吸作用，考查学生的实验与探究能力和综合

22、运用能力。本实验的自变量是KHCO3的浓度以及对叶片的处理方式，A项错误;KHCO3浓度为0.05molL-1时，两组实验的O2 释放速率存在差异的原因可能是差速离心组测得的O2 释放速率为总光合速率，而叶小片中测得的O2 释放速率为净光合速率，二者的不同主要在于有无呼吸作用消耗O2，B项错误;该实验只是在一定的 KHCO3浓度范围内进行测试的，在此范围内，随着KHCO3 浓度的增大，叶小片的O2释放速率也逐渐增大，但无法推断，其他浓度下，叶小片的O2 释放速率的变化，C项错误;加入清水组的叶小片中无O2 释放，原因可能是光合作用产生的 O2 通过呼吸作用被消耗了，D项正确。6.C 【解析】本

23、题主要考查细胞凋亡，考查学生的理解能力和获取信息的能力。据题意可知，由于接受了足够存活因子的神经细胞会存活下来，而另一些则会调亡，因此存活因子参与了神经细胞和靶细胞间的信息传递，A项正确;神经细胞需要来自其他细胞的信号，如存活因子，以维持存活，B项正确;细胞凋亡是细胞主动死亡的过程，C 项错误;神经细胞凋亡过程中会存在某些基因的活跃表达，D项正确。7.D 【解析】本题主要考查细胞有丝分裂及减数分裂过程，考查学生的理解能力和获取信息的能力。若该精原细胞进行的是有丝分裂，则细胞中染色体数目加倍发生在有丝分裂后期，对应图2中民段，A项错误;若图 1表示减数分裂，则BC段存在姐妹染色单体，对应减数第一

24、次分裂整个时期以及减数第二次分裂前、中期，而减数第二次分裂前、中期，细胞中只有1个染色体组，1条Y染色体或没有Y染色体，B项错误;若该精原细胞进行减数分裂，则非等位基因自由组合可发生在图1中的BC段，C项错误;若图1表示减数分裂，图2表示有丝分裂，则两图的 AB 段都进行 DNA的复制，D项正确。8.A 【解析】本题主要考查遗传物质的探究实验，考查学生的理解能力和实验与探究能力。加热杀死的S型菌的DNA通过转化，最终表达出有毒荚膜，导致小鼠患败血症死亡，A项错误;艾弗里从S型菌中分离出了具有活性的转化因子，B项正确;噬菌体侵染细菌实验需要先用含放射性的培养基培养细菌，C项正确;噬菌体侵染细菌实

25、验中，起遗传作用的是 DNA，D项正确。9.D 【解析】本题主要考查人类遗传病的遗传特点，考查学生的理解能力。正常双亲生出一个癌症患者可能是由于基因突变，A项错误;伴Y染色体遗传病只有男性可患，伴X染色体遗传病男性和女性都可患，B项错误;若有一方为患者的双亲生出了正常子代，则该病可以是常染色体遗传病，也可以是伴X染色体遗传病，且显隐性无法判断，C项错误;父母表现正常，但如果他们为致病基因携带者，其后代可能既患红绿色盲又患白化病，D项正确。10.C 【解析】本题主要考查遗传系谱图的分析，考查学生的理解能力和综合运用能力。据系谱图判断，该病为常染色体隐性遗传病，不是伴X染色体遗传病，A项正确;假设

26、控制该遗传病的等位基因用A/a表示，由于人群中的发病率为 1/100，因此m=1/100，a基因频率为1/10，A 基因频率为9/10，则正常人的基因型为 9/AA、2/11Aa，-2的基因型为 1/3AA、2/3An与一正常男子结婚，二者生育患该病孩子的概率为（2/3）（2/1D（1/4）=1/33，故二者生育一正常孩子的概率为 32/33.B项正确;-3（1/3AA、2/3Am与-4（1/3AA、2/3Ao生一个正常女孩的概率为（8/9）（1/2）=4/9，C项错误;-1与I-2是杂合子，-2与l-4 都可能是杂合子，D项正确。11.C 【解析】本题主要考查基因的表达，考查学生的理解能力和

27、获取信息的能力。图中甲过程表示转录.乙过程表示翻译，A项正确;转录和翻译过程可以发生在线粒体和叶绿体中，B项正确;图甲中的酶为 RNA 聚合酶，其结合位点在 DNA上，C项错误;乙过程在核糖体中进行，合成方向为从左向右，D项正确。 12.B【解析】本题主要考查染色体变异，考查学生的理解能力和获取信息的能力。物理因素、化学因素和病毒因素均可诱发染色体变异，从而导致生物性状的变异，但变异是不定向的，A项错误;甲到乙发生了染色体片段的缺失，使染色体上的基因排列顺序发生改变，B项正确;丙形成的原因是发生了染色体易位，发生在非同源染色体之间，而减数第一次分裂前期发生交叉互换属于基因重组，发生在同源染色体

28、之间，C项错误;秋水仙素处理影响纺锤体的形成，但不影响着丝点分裂与否，D项错误。13.B【解析】本题主要考查现代生物进化理论，考查学生的理解能力。不同种群的突变方向各不相同，且自然环境不相同，必然引起不同种群基因频率的不同改变，A项正确;种群基因库指一定区域内同种生物所有个体所含有的全部基因，B项错误;隔离是新物种形成的必要条件，物种的形成伴随着生物的进化，C项正确;有性生殖的出现，使得配子产生多样化，两性生殖细胞的结合多样化，加快了生物进化和新物种出现的速度，D项正确。14.C【解析】本题主要考查内环境的稳态，考查学生的理解能力。血浆和组织液是双向渗透的，进入毛细血管动脉端的血浆，其中的许多

29、物质会透过毛细血管壁进入组织液，A项正确;淋巴能不断生成且会进入血浆中，从而可调节血浆与组织液间的平衡，B项正确;组织液既可进入血浆，也可进入淋巴，是组织细胞生活的内环境，但不是所有细胞，如红细胞的内环境是血浆，C项错误;淋巴中混悬着大量的淋巴细胞，可以协助机体抵御疾病，D项正确，15.A 【解析】本题主要考查激素调节，考查学生的理解能力和综合运用能力。瘦素的合成受脂肪细胞内相关基因调控，但不是特有基因，A项错误;激素通过体液运输，故脂肪细胞分泌的瘦素通过体液运输进入中枢神经系统，B项正确;由题意可知，瘦素可抑制食欲、维持体重和血糖平衡，面调节血糖的中枢是下丘脑，推测中枢神经系统可作用于下丘脑

30、，C项正确;瘦素的合成和分泌需要线粒体提供能量，D项正确，16.AB【解析】本题主要考查细胞分化和癌变，考查学生的理解能力和获取信息的能力。乳腺癌细胞表面糖蛋白含量有所减少，黏着性降低，容易分散转移，A项错误;乳腺癌细胞和脂肪细胞中的蛋白质种类有相同的，也有不同的，B项错误;细胞骨架与细胞的运动、分裂、分化有关，C项正确;苏丹可检测脂肪的存在，D项正确。17.A【解析】本题主要考查影响酶活性的因素，考查学生的理解能力和获取信息的能力。pH通过影响胰蛋白酶的空间结构，从而影响其与底物的结合，A项正确;有些酶如木瓜蛋白酶不存在最适pH，B项错误;木瓜蛋白酶在不同 pH下酶活性不变是由于其活性范围较

31、广，而不是由于酶已变性失活，C项错误;pH为7时，胃蛋白酶失去活性，pH 由7降到 2时，活性不能恢复，D项错误。18.AC【解析】本题主要考查遗传基本规律，考查学生的理解能力和实验与探究能力。根据实验甲、乙无法判断大，小叶性状的显隐性关系，A项正确;若基因位于X染色体上，假设控制该性状的等位基因为B和b，实验乙亲本的基因型组合为XXXY时也会出现乙实验结果，B项错误;若实验甲子代中大叶和小叶的雌雄比例均为11，正交和反交结果相同，则控制该性状的基因位于常染色体上，但不能判断该性状的显隐性关系，C 项正确，D项错误.19.ACD 【解析】本题主要考查DNA的结构及复制，考查学生的理解能力。DN

32、A分子的复制是一个边解旋边复制的过程，DNA片段复制时，解旋酶和DNA聚合酶可同时发挥作用，A项错误;根据题意，DNA一条链中A+T占该链碱基总数的50%，可得出该DNA片段中A+T占碱基总数的50%，B项正确;若该DNA片段发生基因突变，不会影响嘌呤和嘧啶的比例，在双链 DNA中，二者比例为11，C项错误;无法判断该 DNA片段的另一条链中 A+G与 T+C的关系，D项错误。20.BCD【解析】本题主要考查电位的形成机理及过程，考查学生的理解能力和综合运用能力。动作电位的形成与神经细胞外Na*内流有关，A项正确;神经元轴突外Na*内流是协助扩散，需要载体蛋白，不需要消耗能量，B项错误;静息电

33、位表现为外正内负，若要测定神经元的静息电位，需要将电极一端置于膜外，一端置于膜内，C项错误;枪乌贼感受器受到外界刺激后，兴奋会沿反射弧向后传递，兴奋在神经纤维上的传导是单向的，D项错误，21.（1）温度、光照强度、水分等（2 分） 线粒体内膜（2 分）（2）增大（1 分） 减小（1分） 夜晚适当降低温度，白天适当升高温度（2 分）（3）CO2 是光合作用的原料，原料增加，叶片光合速率会有所增加（2分）【解析】本题主要考查光合作用和细胞呼吸的应用，考查学生的理解能力、获取信息的能力和综合运用能力。（1）分析题意可知，该植物生长的环境白天温度高，且缺少水分，气孔关闭，因此影响光合作用的环境因素有温

34、度、光照强度和水分。NADH是叶肉细胞呼吸第一阶段、第二阶段产生的，场所是细胞质基质、线粒体基质;NADH在有氧呼吸第三阶段消耗，场所是线粒体内膜。（2）若给该植物遮光，短时间内，光反应产生的 NADPH减少，NADP+增多，故 NADPH/NADP的值减小。（3）略。 22.（1）染色质与染色体是同样的物质在细胞不同时期的两种存在状态（2分）在细胞分裂时牵引染色体运动（2分）（2）解离（1 分） 漂洗（1分） 龙胆紫（或醋酸洋红）（1分） 间（1分）（3）增加、减少或不变（答出两点给1分，2分） 染色体数目或结构变异（或染色体变异）（1分）（4）DNA酶和蛋白酶（1分【解析】本题主要考查有丝

35、分裂和变异，考查学生的理解能力、获取信息的能力和综合运用能力。（1）染色质与染色体是同样的物质在细胞不同时期的两种存在状态。染色质存在于间期，呈细丝状，光学显微镜下不可见;染色体存在于分裂期，光学显微镜下呈可见的圆柱状或杆状。细胞分裂过程中，纺锤丝附着在染色体的着丝点上，牵引染色体运动，（2）为观察细胞有丝分裂，制作植物细胞临时装片的步骤依次是解离漂洗染色制片。其中染色时所用的染色剂需将染色体（质）染成深色，常用的是龙胆紫或醋酸洋红;微核在间期形成，因此要观察微核最好选择处于间期的细胞。（3）细胞质分裂时，微核随机进入其中一个子细胞中，可能导致子细胞中DNA含量增加、减少或不变。若微核来自断裂

36、的染色体或染色单体片段，则引起染色体结构变异;若微核来自整条染色体，则可能引起染色体数目变异，（4）微核的主要成分是DNA和蛋白质，因此水解微核的酶是 DNA 酶和蛋白酶。23.（1）等于（1分） 皮肤毛细血管舒张（1分） 汗腺分泌增加（1分）（2）促进组织细胞加速摄取、利用和储存葡萄糖（2分）不能（1分）胰岛素的本质是蛋白质，若口服，则胰岛素会被消化道蛋白酶分解而失效（2 分）（3）防卫（1 分） 抑制病原体的繁殖和对人体细胞的黏附（2 分）【解析】本题主要考查神经调节、体液调节和免疫调节相关内容，考查学生的理解能力和综合运用能力。（1）该患者体温持续在39，此时机体产热量等于散热量，若患者

37、服用退烧药，机体可通过皮肤毛细血管舒张和汗腺分泌增加等生理途径来增加散热。（2）胰岛素可促进组织细胞加速摄取、利用和储存葡萄糖，从而降低血糖浓度，因此糖尿病患者通过补充胰岛素可缓解尿糖症状，但胰岛素不能口服，原因是胰岛素的本质是蛋白质，若口服，则胰岛素会被蛋白醇分解而失效。（3）新型冠状病毒初次入侵人体时，人体靠免疫系统的防卫功能可以抵御大部分病毒，此过程中抗体可以与该病毒结合，从而抑制病原体的繁殖和对人体细胞的黏附。 24.（1）神经一体液（1分）胞吐（1分）机体所有的内分泌腺细胞都可选择性表达MT受体的基因（2分）（2）DMT（1分）交感神经重吸收 NE 的能力（2 分在白天，交感神经重吸

38、收 NE 的能力很强，DMI处理后，抑制了交感神经细胞重吸收 NE（3分）【解析】本题主要考查神经一体液调节，考查学生的实验与探究能力和综合运用能力。（1）晚上松果体内的交感神经末梢释放NE，导致MT生成量增加后作用于受体细胞，从而促进睡眠，属于神经体液调节，释放 NE的方式是胞吐，MT可作用于机体所有的内分泌腺的根本原因是机体所有的内分泌腺细胞都可选择性表达MT受体的基因。（2）据题意可知，松果体内的交感神经末梢释放NE，最后导致 MT生成量增加，甲、乙两组区别在于甲组晚上进行实验，而乙组白天进行实验。在晚上亮灯30分钟后进行实验的目的是使松果体内 MT降至与白天相似的水平，有利于两实验进行

39、对照。以上实验说明，松果体对应激的反应存在昼夜差异除与当时 MT的基础水平有关外，还可能与松果体内交感神经重吸收NE的能力有关。乙组小鼠中用 DMI处理后，MT明显升高的原因是在白天，交感神经重吸收 NE 的能力很强。 25. （1）2（2 分）自由组合（2分）（2）黑色 白色=11 或全为黑色（2分）（3）实验思路让两个长尾突变个体杂交，观察子代的表现型（2 分）预期实验结果及结论;若子代还是长尾突变类型，则突变发生在同一基因上（2分）;若子代全表现为野生理，则突变发生在不同基因上（2 分）【解析】本题主要考查自由组合定律，考查学生的实验与探究能力和综合运用能力。（1）由A组实验可知， F。

40、中黑毛白毛=610.说明甲种动物毛色至少由2对等位基因控制，且2对等位基因位于非同源染色体上，其遗传遵循自由组合定律。（2）现假设控制甲动物毛色性状的等位基因为 A/a、B/b，根据以上分析及杂交实验结果可知，A组野生型1和野生型2的基因型为 AAbb（aaBB）和aaBB（AAbb），F 基因型为AaB， F 相互杂交，Fz中（Abb+aaB）（ALB+abb）=黑毛白毛=35，与题意相符，同理推断B组杂交为 AaBb（A组的F）xabb（白毛），子代黑毛白毛=11，C组杂交为AbbAab或mBbaaBM（野生型 3），F 黑毛白毛=31。因此，若让野生型1（AAb/mB）与野生型3（Abb/aBb）杂交，子代黑色白色=11或全为黑色。（3）根据题意，若要探究这两个个体突变性状是发生在同一基因上，还是发生在不同基因上，就让这两个纯合长尾突变个体相互杂交，观察子代的表现型。若子代还是长尾突变类型，则突变发生在同一基因上;若子代全表现为野生型，则突变发生在不同基因上。