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2023届新高考数学培优专练 专题14 分类讨论证明或求函数的单调区间(含参)(学生版).docx

1、专题14 分类讨论证明或求函数的单调区间(含参)1设函数(1)当时,讨论在内的单调性;(2)当时,证明:有且仅有两个零点 2已知函数(1)讨论函数的单调区间;(2)当时,求证:3已知函数.(1)若,求在区间上的极值;(2)讨论函数的单调性.4已知函数(1)试讨论的单调性;(2)若,证明:5已知函数,a为非零常数.(1)求单调递减区间;(2)讨论方程的根的个数.6已知函数,.(1)判断函数的单调性;(2)若,判断是否存在实数,使函数的最小值为2?若存在求出的值;若不存在,请说明理由;(3)证明:.7已知函数,.(1)判断函数的单调性;(2)若,判断是否存在实数,使函数的最小值为2?若存在求出的值

2、;若不存在,请说明理由;8已知函数.(1)讨论函数的单调性.(2)若,设是函数的两个极值点,若,求证:.9已知函数.(1)讨论的单调区间;(2)当时,证明:.10已知函数.(1)试讨论函数的单调性;(2)对任意,满足的图象与直线恒有且仅有一个公共点,求k的取值范围.11设函数.(1)求函数的单调区间;(2)若函数在处取得最大值,求a的取值范围.12已知函数().(1)讨论函数的单调性;(2)若关于的不等式在上恒成立,求实数的取值范围.13已知函数.(1)讨论的单调性;(2)当时,函数在其定义域内有两个不同的极值点,记作、,且,若,证明:.14已知实数,函数,.(1)讨论函数的单调性;(2)若是

3、函数的极值点,曲线在点()处的切线分别为,且在y轴上的截距分别为.若,求的取值范围.15已知函数.(1)讨论函数的单调性;(2)若,函数在上恒成立,求证:.16设,其中是不等于零的常数,(1)写出的定义域;(2)求的单调递增区间;17已知,函数(为自然对数的底数)(1)求函数的单调区间;(2)求函数在上的最大值18已知函数(1)若函数在处取得极值,求曲线在点处的切线方程;(2)讨论函数的单调性;(3)当时,证明:函数有且仅有两个零点,且两个零点互为倒数 19已知函数(1)当时,讨论函数的单调性;(2)若函数有两个极值点,证明;20(1)已知函数f(x)=2lnx+1若f(x)2x+c,求c的取

4、值范围;(2)已知函数.讨论函数的单调性.21已知函数(1)求函数的单调区间;(2)当时,证明:对任意的.22设函数,.(1)讨论函数的单调性;(2)如果对于任意的,都有成立,试求的取值范围.23已知函数.(1)讨论函数的单调性;(2)若存在两个极值点,求证.24已知函数.(1)讨论的单调性;(2)当时,求a的取值范围.25设函数,.(1)讨论函数的单调性;(2)若,总有成立,求实数t的取值范围.26已知函数,其中e是自然对数的底数,.(1)求函数的单调区间;(2)当时,求函数的最小值.27已知函数,.(1)讨论函数的单调性;(2)若当时,方程有实数解,求实数的取值范围.28已知函数,.设(1)试讨论函数的单调性.(2)若对任意两个不等的正数,都有恒成立,求实数的取值范围;29已知函数.(1)讨论的单调性;(2)是否存在,使得在区间的最小值为且最大值为1?若存在,求出的所有值;若不存在,说明理由.30已知.(1)讨论的单调性;(2)时,若恒成立,求实数k的取值范围.

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