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2017历史一轮课件:第35讲 宗教改革和启蒙运动 .ppt

1、第35讲 宗教改革和启蒙运动要点一 宗教改革的影响 史料一 宗教改革前,关于教皇和皇帝的权力,有这样一种形象的比喻:教皇是太阳,皇帝是月亮;宗教改革后,人们换了一种说法:上帝的归上帝,恺撒泛指皇帝的归恺撒。史料二 宗教改革时,英国国王亨利八世没收教会财产出售给贵族和租地农场主,得到土地的人往往以资本主义方式经营土地。这部分教会土地的资本主义化加速了英国的资本主义发展。史料三 西欧由中世纪向近代迈进的转型时期,宗教改革运动的发展对西欧社会产生了巨大的推动作用,引发了思想领域的变革,为社会转型奠定了思想基础。学会读史(1)史料一“上帝的归上帝,恺撒的归恺撒”表明了宗教改革后教皇与世俗君主地位的转变

2、,动摇了天主教会的统治。(2)史料二“资本主义方式经营”反映了宗教改革后资本主义经济发展的概况,说明宗教改革有利于教会土地的资本主义化,为欧洲资本主义的发展扫清了道路。(3)史料三“思想领域的变革”说明了宗教改革后,推动了思想解放。探究思考依据上述史料,分析宗教改革的影响。答案:(史料一)动摇了以教皇为核心罗马教廷的统治;(史料二)为欧洲资本主义的发展扫清了道路;(史料三)推动了欧洲的思想解放。拓展应用史料(2016陕西西安一中月考,节选)马丁路德的政治思想既烙有文艺复兴的印记,又体现了对文艺复兴的深化。他提出“唯信称义”“平信徒(普通信徒)皆为教士”鼓吹俗权至上,主张各国教会应与罗马切断联系

3、而由各国的政府来管理,则鲜明地反映了他对民族自由含义的一种更深刻的理解。摘编自马克垚世界文明史依据史料,概括说明马丁路德的思想“既烙有文艺复兴的印记,又体现了对文艺复兴的深化”的表现。据此分析宗教改革运动的意义。答案:“印记”:“唯信称义”主张明显带有承认个性自由的人文主义倾向;“深化”:鼓吹俗权至上,坚持国家权力高于教会。意义:进一步传播和发展了人文主义,有利于西欧民族国家的兴起和发展。史论形成宗教改革对欧洲现代化的影响1政治:天主教会的神权受到打击,有利于民族国家的形成发展,为资产阶级革命提供意识形态的依据。2经济:为欧洲资本主义的发展扫清了道路。3思想:打破了天主教会精神垄断,使人们的思

4、想得到解放,发展了人文主义。总之,为欧洲从中世纪向现代社会迈进开辟了道路,促进了欧洲社会的转型。要点二 启蒙运动的特点 史料一 这些哲人受被牛顿证实的万有引力定律的影响很大,他们相信不仅存在着控制物质世界的自然法则,也存在着控制人类社会的自然法则理性被用来检验一切事物所有的人、所有的制度、所有的传统。史料二 自由是天赐的东西,每一个同类的个体,只要有理性,就享有自由的权力不是国家属于君主,而是君主属于国家。狄德罗 史料三(启蒙思想家)希望有一种国家,使身在其中的一切人都有成员感和共事感。美帕尔默现代世界史 史料四 启蒙运动是欧洲文化史上光辉灿烂的一页。在启蒙时代,欧洲知识界对西方文明的传统信仰

5、和价值观重新思考,强有力地扫荡了笼罩着西方世界的封建思想和宗教神学的迷雾。崇尚科学和对人类理智的乐观主义态度则促进了现代科学的重大发现。中国中学教学百科全书历史卷 学会读史(1)史料一“理性被用来检验一切事物”,反映了启蒙思想家用理性思考问题。(2)史料二中狄德罗强调“自由是天赐的东西”反映了启蒙思想家提出主权在民,把斗争的矛头指向了封建君主专制制度。(3)史料三“一切人都有成员感和共事感”表明启蒙思想家构建“理性王国”的愿望。(4)史料四高度评价“启蒙运动是欧洲文化史上光辉灿烂的一页”,表明启蒙运动丰富和发展了人文主义精神的内涵,为资产阶级取得统治地位提供了理论准备;同时推动了近代科学的发展

6、。探究思考根据以上四则史料,归纳启蒙运动有哪些特点?答案:理性主义是思想核心;斗争矛头指向封建君主专制制度;构建了资产阶级国家蓝图。拓展应用史料上图是英国画家约瑟夫赖特创作于 1768 年的油画空气泵实验。画面整体呈现暗色,画面正中亮色部分描绘了一场实验。抽空了空气的玻璃杯中,小鸟已经奄奄一息。实验者正在仔细观察实验的结果。他的家人和朋友围绕周围,其中一位朋友平静地向一位妇女及其女儿解释眼前的情况。妇女用手遮掩着眼睛,不忍观看,女儿紧紧靠拢母亲,眼睛望向空中。坐着的男士有的若有所思,有的正在观看实验者的操作。站着的年轻人面带喜色,似乎理解了实验中的道理。有学者认为:这幅作品充分地展现了启蒙运动

7、。请结合所学,从创作时代、画面内容和明暗喻意三个方面论证此观点。答案:论证:该作品创作于欧洲启蒙运动的高潮阶段。画面中人们对实验的解释、关注和思考,体现了人运用自己的理智认识、判断和理解事物;人们正在做科学实验,是为了探索自然规律,而启蒙思想家则进一步探索人类社会的规律。这充分体现了启蒙运动的核心精神,即理性。画面的明暗对比,体现出光明驱散黑暗的喻意,这也与“启蒙”相吻合。史论形成启蒙运动的突出特点1从批判的对象上看,矛头指向专制主义、教权主义。伏尔泰倡导英国式的君主立宪制、孟德斯鸠明确提出三权分立的原则、卢梭提出“社会契约”论和“人民主权”说,其共同的本质就是反对专制主义。卢梭用“社会契约”

8、论对抗“君权神授”,是对教权主义的批判。2从批判的方式上看,摆脱了宗教的束缚,启蒙思想家宣传理性,对封建制度进行理性的批判,是科学进步与资产阶级壮大的反映。3从批判的领域来看,集中于政治、思想领域,即使是百科全书派,宣扬科学和理性的目的也是为了反对专制、教权和迷信。4从历史作用上看,主要是为资产阶级革命和资产阶级的统治做思想动员和理论准备。“社会契约”论和“人民主权”说,论证了革命的合理性。君主立宪和三权分立不仅提供了依法治国的理论,还为资产阶级的政权组织形式设计了不同的方案。多元史观解读启蒙运动1唯物史观角度:启蒙运动中资本主义发展与封建专制统治的矛盾在思想文化领域,这体现了社会存在决定社会意识的原理。2革命史观角度:启蒙运动反对教权主义、专制主义,提倡自由、平等、民主、法制,构建了“理想王国”的蓝图,为法国大革命、美国独立战争、亚洲的反侵略斗争提供了理论武器。3现代化史观角度:启蒙运动把人从封建专制统治的束缚中解放出来,是思想现代化的表现,为欧美政治现代化和近代科学的形成奠定了思想基础。4文明史观角度:启蒙运动吸收、借鉴了儒家思想的人文主义政治观,启蒙思想传播到美洲和亚洲,这体现了文明的交融。

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