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2021-2022学年高二语文人教版选修中国文化经典研读教学教案:第四单元 《中庸》节选 WORD版含解析.doc

1、中庸教学设计一、 导入:易中天教授在中国智慧这部著作里说到,法家是斗争的哲学,道家是转化的哲学,而儒家是中庸的哲学。很多人将中庸理解为骑墙、和稀泥、好好先生,各打五十大板,你怎样理解中庸的智慧?儒家所讲的中庸之道到底是什么?今天就让我们一起走进中庸去了解儒家的核心思想中庸之道。二、 交流:课前各小组进行了探讨,请同学们相互交流一下,派一位代表作一汇报:小组一:慎独 中和 达道达德君子修身小组二:适度 过犹不及小组三:智、仁、勇小组四:至诚如何做到修身?好学力行知耻; 博学审问慎思明辨笃行;小组五:九经 修身、尊贤、亲亲、治国平天下敬大臣、体群臣、子民、来工、柔远、怀诸侯三、 探究1. 中庸思想

2、,曾经受到过批判,尤其是文化大革命时期,相对于法家“斗争的哲学”,儒家的中庸之道就被定义为“调和的哲学”,易中天教授如何评价中庸?(插入易中天视频),结合今天所学,请你评价一下中庸之道。 不是什么?中庸不是老好人 中庸不是和稀泥 中庸不是没原则中道圆融动态平衡大智慧 是什么? 中庸是常人之道 中庸是适中之道 中庸是可行之道 中庸是修身之道 中庸是治国平天下之道2. 中庸思想对今天做人、做事、管理、治国有什么启示?全球命运共同体伟大复兴 高调做事,低调做人 中正平和,把握分寸 至真至诚,爱民怀远四、小结通过今天的学习,我们了解了中庸不是平庸,不是老好人,不是没原则,中庸是不走极端,不唱高调;是中正平和,动态平衡;是君子之道,圣人之道;更是治国平天下之道。从中我们知道了做人要自律,做事要有分寸,社会要和谐,天下要平衡。中道圆融是智慧的高峰,希望同学们能用中庸的智慧诚意正心,修身齐家治国平天下,成为社会的栋梁!板书设计:修 身做 事做 人中 中治 国

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