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阅读策略(多角度提问)(课件)部编版语文四年级阅读理解.pptx

1、阅读理解多角度提问多角度提问课前小知识:理解名言:为学患无疑,疑则有进题型考察多角度提问解题公式常见问法对点练习常见问法:回答思路:1.针对题目提问2.针对文章内容提问3.针对文章写法提问4.针对课文获得启示1.把你提出的问题清单写在下面表格里2.认真阅读这个故事?你能提出哪三个问题?1、阅读前,围绕文章题目提出问题一、题目提问在阅读前,我们可以围绕题目提问题目是文章的眼睛例如:夜间飞行的秘密这个题目我们可以这样提问:1.夜间飞行的秘密是什么?2.这个秘密是怎么被发现的?然后带着这个问题边读边思考,读完文章,问题的答案找到了,文章的主要内容也就清楚了2、阅读过程中,围绕文章内容提出问题2.课文

2、内容针对局部提问针对文章中的某一段,某一句或某一个词语进行提问例如:许多研究表明,月球真是一座等待开发的宝库,有丰富的铁、钛、铝等重要金属。月球上没有大气干扰,是进行科学实验和天文观测的圣地。由于月球引力只有地球的1/6,月球还是个难得的航天发射基地。月球太有魅力了,是吧?为什么说月球是一座等待开发的宝库呢?2.全文内容:针对全文提问概括内容类:这篇文章主要讲了一件什么事?启发感受类:这篇文章告诉我们一个什么道理?质疑问难类:现代科学技术带给我们的全是好处吗?扩展延伸类:超声波在生活中还有什么用途?3、阅读过程中,围绕写作方法提出问题3、围绕写作方法提出问题1、这篇文章是按怎样的顺序写的?2.

3、本段运用了什么结构?3、作者运用哪些修辞手法?有什么作用?4、运用了什么修辞方法?有什么好处?黄山的石真奇!有的像仙人背篓,有的像猴子观海,有的像猪八戒吃西瓜,还有的像武松打虎奇峰罗列,形态万千。黄山的峰真险!上“天都”的路几乎是直上直下,与地面成90度直角。“鲫鱼背”是在两个山顶间架起的一座天桥,它高达1800多米,两面悬空,底下是万丈深渊,低头一望,不禁叫人胆战心惊。围绕写作方法提问这两段都是采用了什么结构进行描写的?4、通读全文,联系生活实际(启示)提出问题根据生活经验(启示)提出问题围绕生活实际提出问题我们养成良好的生活节律,应该怎么做呢?围绕生活实际提出问题我们养成良好的生活节律,应

4、该怎么做呢?这次我离开你,是风,是雨,是夜晚;你笑了笑,我摆一摆手,一条寂寞的路便展向两头了。多角度提问1、根据文章内容提问整体内容:这篇文章写了一个什么故事?局部内容:第x段是围绕哪句话写的?2、根据文章写法提问修辞手法:某段运用了什么修辞手法?有什么好处?说明方法:某段运用了什么说明方法?有什么好处?结构安排:文章采用了什么结构?写作顺序:文章采用了什么写作顺序?3、根据文章写法提问启示、道理:文章告诉我们什么道理?(或者什么精神值得我们学习)思想感情:文章表达了作者怎样的 思想感情?这次我离开你,是风,是雨,是夜晚;你笑了笑,我摆一摆手,一条寂寞的路便展向两头了。针对文章内容提问:1.人类拜访月球次数那么多,到底是怎么做的呢?2、针对文章写法提问:文章第二段末尾运用了什么修辞手法?在本文中有什么作用?3、联系生活实际提问人们探索月球,现在身为学生的我们应该怎么做呢?谢谢观看

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