1、新课导入仔细观察课本中的插图，说一说图中都画了什么。一年级上学习目标1.通过观察图形、联系生活等方法，认识“天、地”等6个生字。（重点）2.读准字音，认清字形，会使用生字口头组词。3.学习识字的方法，激发学生识字的兴趣。初读课文听朗读，然后自己试着读一读，注意读准字音，将会写字做上标记！点击听朗读我 会 认tin甲骨文仔细观察甲骨文的“天”，你有什么发现呢？试着说一说吧。我们生活在地球上，抬头就能看见蓝蓝的天空。讨论交流你 能 说 出 哪 些 带“天”的 词 语 呢？天昨 天zu tin今 天 jn tin明 天 mng tin晴 天qng tin阴 天 yn tin雨 天 y tin春 天
2、chn tin冬 天 dng tin晴 天qng tin阴 天 yn tin雨 天 y tin我们头顶蓝天，脚踩大地。我 会 认d你还知道关于“地”的哪些词语？地 球 d qi草 地co d草 地 co d沙 地 sh d雪 地 xu d我 会 认rn甲骨文仔细观察甲骨文的“人”，你觉得它像什么呢？试着说一说吧。人有不同性别人男 人女 人 nn rn n rn人也有年龄区别老 人 lo rn年 轻 人nin qng rn我 会 认n你 好你 好 n how我 会 认我 们 w ment我 会 认他 们 正 在 t men随堂演练三个人一组，试着说一说吧。你 叫什么 名 字？n jio shn me mng z我 叫。w jio 他 是 我 的 同桌，t sh w de tng zhu他 叫。t jio 总结提升我 们 如 何 区 分“你、我、他”呢？自己称为“我”，对“你”来说话，来了第三人，一起称呼“他”。随堂练习天地人你我他一、我会认一认，放飞小鸟二、你能从图片中找出本课学习的生字吗？今 天 我 们 学 习 了“天、地、人、你、我、他”六个生字，你还在哪里见过这几个字？让我们做生活的有心人，找一找吧。课外拓展
