1、检测内容：第六单元得分_卷后分_评价_一、选择题(20240分)1(2019呼和浩特)下列有关植物的叙述，不正确的是( C )A苔藓植物具有假根且无输导组织，所以植株都很矮小B铁线蕨、红豆杉、菊、苏铁、满江红等植物都有输导组织C种子植物的种子有果皮包被，所以生命力比孢子强，寿命也长D在低温和干燥的条件下，种子的寿命还可以延长2一组在南美旅行的动物学家发现过一种被称为“树懒”的动物。他们除了发现这种动物行动非常缓慢外，还发现这种动物具有下列特点：皮肤上长有毛发、胎生、热血、靠肺呼吸。动物学家根据这些特点把树懒归类为( C )A两栖动物 B鱼类 C哺乳动物 D爬行动物3(2019广东)“南有袁隆平
2、，北有李振声。”袁隆平和李振声院士分别是水稻和小麦的遗传育种学家，他们的科研成果大大提高了我国水稻和小麦产量，水稻和小麦是我国的主要粮食作物，大豆是我国重要的油料作物，它们的分类关系如下表。相关分析正确的是( D )等级水稻、小麦和大豆的分类关系种稻小麦大豆属稻属小麦属大豆属科禾本科(禾亚科)豆科(蝶形花亚科)纲单子叶植物纲双子叶植物纲门被子植物门A.表中所列的最小分类单位是门 B3种植物中水稻和小麦的共同特征较少C亲缘关系较近的是小麦和大豆 D花、果实和种子是植物分类的重要依据4如图圆圈表示生物本身具有的特点，重合部分表示它们的共同特点，下列观点不正确的是( A )AP可以表示用皮肤辅助呼吸
3、BQ可以表示生态系统的消费者CE可以表示体内有脊椎骨DF可以表示真正的陆生动物5(2019河南)如图是几种常见的动物，有关说法不正确的是( C )A.甲属于无脊椎动物，乙和丙属于脊椎动物B乙是变温动物，丙是恒温动物C乙的肺和皮肤、丙的肺和气囊都能进行气体交换D甲、乙、丙三种动物的生殖方式都是卵生6(2019湘西州)在下列分类等级中，生物具有相同特征最多的是( B )A界 B属 C纲 D门7大蒜与君子兰在分类上同科不同属，大蒜与大豆在分类上同门不同纲。下列有关说法中，正确的是( C )A大蒜与君子兰、大豆之间没有共同特征B大蒜与君子兰同大蒜与大豆之间的共同特征一样多C大蒜与君子兰之间的共同特征多
4、，大蒜与大豆之间的共同特征少D大蒜与君子兰之间的共同特征少，大蒜与大豆之间的共同特征多8(2019东营)生物检索表可以确定生物的分类地位，并能判断生物之间亲缘关系的远近。下表是某同学编制的部分生物检索表，下列相关叙述，错误的是( D )1都有严整的结构2无细胞结构类群13有细胞结构3无成形细胞核类群23有成形细胞核类群3A.类群1是病毒，寄生在其他生物的活细胞中B类群2属于原核生物，有些种类具有鞭毛、荚膜等特殊结构C类群3既有单细胞生物，也有多细胞生物，但都是真核生物D类群1、2、3的共同点是都不能利用无机物制造有机物9调查是科学探究常用的方法之一。某兴趣小组调查发现校园有柳树、雪松、月季、蚂
5、蚁、麻雀、蜜蜂、葫芦藓、蘑菇等生物。下列有关叙述正确的是( C )A葫芦藓、蘑菇都利用孢子繁殖，属于孢子植物B葫芦藓具有根、茎、叶的分化，能够真正适应陆地生活C月季与柳树的共同特征比月季与雪松的共同特征多D按形态结构分，柳树、雪松、月季、葫芦藓、蘑菇属于植物10(2019济宁)2019北京世园会百蔬园展示了包括京冠红、紫鸽、红珊瑚、京莲白、早霞等27个品种的羽衣甘蓝。羽衣甘蓝，别称“叶牡丹”，整个植株形如牡丹，色彩丰富，为游客带来颜色层次分明的蔬菜园艺视觉体验。这体现了( A )A遗传(基因)的多样性 B物种的多样性C生态系统的多样性 D数量的多样性11如果用下图表示各种概念间的关系，下列选项
6、中与图示相符的是( A )选项1234A动物无脊椎动物节肢动物昆虫B生物圈生态系统绿色植物生产者C被子植物裸子植物双子叶植物单子叶植物D纲科目种12春天某树林中，栖息着大量的夏候鸟池鹭，一些幼鹭练习飞行时，掉落树下，面临着饥饿的威胁，人们为这些体弱的小鹭提供食物。当秋季来临时，依赖人类喂养的池鹭不能长途迁飞。据上述情景，对池鹭保护最有利的做法是( A )A春天将这片树林保护起来，避免人类干扰B春天将全部幼鹭圈养起来，待秋天放归自然C秋天终止投喂，促使池鹭迁飞D秋天将不能迁飞的池鹭圈养起来，待来年春天放归自然13(2019天水)下列关于生物多样性的说法合理的是( B )A外来物种入侵是生物多样性
7、面临威胁的主要原因B森林能涵养水源、调节气候，这体现了生物多样性的间接作用C生物种类的多样性是生物进化的基础，决定了基因的多样性D对栖息地不复存在的野生动物应该采用建立自然保护区的形式加以保护14根据右图(狗、猫、虎、豹的分类图解)回答，下列说法中正确的是( D )A猫与狗的亲缘关系最近B目是生物分类的最基本单位C猫与豹的亲缘关系比猫与狗的远D虎与豹的共同点比虎与猫的共同点多15(2019辽阳)以下不属于我国为保护生物多样性而采取的措施是( D )A建立濒危动物繁殖中心B建立梵净山国家级自然保护区C颁布野生动物保护法D放宽引进国外物种限制16图中鸟儿“举家迁徙”的无奈之举告诉人们，保护动物多样
8、性的根本措施是( B )A防止外来物种入侵B保护动物的栖息地C控制有害动物的数量D宣传保护动物的重要性17(2019益阳)下列人类活动中，对保护生物多样性有利的是( C )建立自然保护区过度放牧植树造林盲目引入外来物种发展生态农业围湖造田A B C D18(东营中考)北京官方微博平安北京提醒网友：寄粽需谨慎、且吃且珍惜。德国、法国等20多个国家和地区，是禁止各类粽子携带或邮寄入境的。这是因为一些品种的粽子含有肉类成分，可能会有虫卵和微生物。若外来有害生物流入境内，可能出现的结果是( C )引起传染病流行传播丰富当地生物多样性威胁当地生物多样性破坏当地生态系统 增加当地生态系统的稳定性A B C
9、 D19(2019眉山)下列有关生物多样性及其保护的叙述，正确的是( D )A生物多样性就是指生物种类的多样性B动物园中养殖大熊猫属于就地保护C生物自然衰老和死亡是生物多样性面临威胁的主要原因D建立濒危物种的种质库，以保护珍贵的遗传资源20(2019郴州)郴州市生态环境优良，动植物资源丰富，当地也非常重视生态环境的保护。下列不属于保护生物多样性的措施的是( B )A建立莽山等自然保护区 B建立飞天山风景旅游区C各地建立了多个植物园林 D建立桂阳舂陵国家湿地公园二、非选择题(共60分)21(10分)(2019株洲)完成下列与生物多样性有关的概念图。填写序号表示的内容_分类_，_种_，_遗传(基因
10、)_，_生物种类_，_生物的栖息地_。22(10分)将下图中的六种动物分类，可以画出如右图所示的分类表解，其中代表图中的六种动物。请回答：(1)表中X代表_肺_。和分别代表图中哪种动物？_麻雀_，_蜗牛_。(2)写出麻雀适于飞行生活的一项结构特点：_前肢变成翼、被覆羽毛、骨中空、胸肌发达等_。(3)菜粉蝶与表中标号_所代表的动物亲缘关系最近。(4)再给你一种动物青蛙，请按照上面表解所示的分类方法，在表解中增加一个分类依据，并依此分类依据对青蛙和麻雀进行分类。(要求：在分类表解中合适的位置上，仿照表解中的画线方法添上相应的线条，并添写上“麻雀”“青蛙”及你增加的分类依据，完成对麻雀和青蛙分类的表
11、解。23(12分)(2019襄阳)人间最美四月天。隆中山下，鱼儿跳，花儿笑，是踏青寻芳的好地方。那里的牡丹品种繁多，久负盛名，最美当属“襄阳大红”和“卧龙出山”，这两个新品种是襄阳人自己培育出来的。请分析作答：(1)鱼儿在水中生活用_鳃_呼吸。(2)花儿盛开，蜜蜂采蜜。从行为获得的途径来看，蜜蜂采蜜属于_先天性_行为。(3)“鱼儿的生活离不开水”说明生物的生存_依赖于_(填“影响”或“依赖于”)一定的环境。(4)生态系统的成分中能将有机物分解成水和二氧化碳的是_细菌、真菌等分解者_。(5)如图为一年内四种生物在食物链“”中能量的相对值，由图可以看出，能量是沿着食物链传递并逐渐_递减_。(6)两
12、个牡丹新品种的培育是利用了生物多样性中的_基因_的多样性。24(11分)观察右图并据图回答下列问题。(1)在分类等级中，生物种类最多的单位是_界_，其中生物之间所含有的共同特征最_少_，生物体间的差异最_大_；生物种类最少的单位是_种_，其中生物之间所含有的共同特征最_多_，生物体间的差异最_小_。(2)梅花鹿与马鹿、蟹、牛、蛙之间的亲缘关系，由近到远的排列顺序是_马鹿、牛、蛙、蟹_。(3)与梅花鹿同一目的动物有_长颈鹿、牛_(举两例)。(4)梅花鹿与牛在分类等级上有_四_个相同的单位，它们是_界、门、纲、目_。(5)梅花鹿在_目_这个分类等级上与人分开。25(12分)阅读下列材料，回答问题。
13、材料一我国具有陆生生态系统的各种类型，包括森林、灌丛、草原和稀树草原、草甸荒漠、高山冻原等。由于不同的气候、土壤等条件，又进一步分为各种类型约600种。如我国的森林有针叶林、针阔混交林和阔叶林；草甸有典型草甸、盐生草甸、沼泽草甸和高寒草甸等，除此之外，我国海洋和淡水生态系统类型也很齐全。材料二水稻草丛矮缩病是一种危害水稻生长发育的病毒性疾病，很难防治。后来科学家发现了一个野生水稻种群，这个种群对草丛矮缩病具有比较强的抗性，从而为培育抗草丛矮缩病的水稻新品种找到了必要的基因。材料三位于我国大别山的某县，曾经是森林茂密、鸟兽繁多、气候宜人的地方。后来，人们在山坡上毁林开荒、改种农作物，破坏了当地动
14、物的生活环境，使得林中的鸟类和哺乳动物大量减少。鸟类一少，各类农林害虫失去了天敌的控制，就大量繁殖起来，给农作物和树木造成了严重的危害。材料四发展中国家人口的80%依赖植物或动物提供的传统药物，西方医药中使用的药物有40%含有最初在野生植物中发现的物质，中医使用的植物药材达一万种。(1)材料一说明了_我国的生态系统多种多样，十分丰富_。(2)材料二中，为培育抗草丛矮缩病的新品种找到了必要的基因，这说明了_生物的多样性是培育农作物新品种的基因库_。(3)材料三说明了每种生物都生活在一定的_生态系统_中，并且与其他的生物相联系。当生态系统发生剧烈变化时，会加速_生物种类多样性_和_基因多样性_的丧
15、失，而某种生物的减少又会影响它所在的_生态系统_。因此，保护生物多样性的根本措施是保护_生物的栖息地_，保护_生态系统的多样性_。(4)材料四说明了生物多样性的价值之一在于_药用价值_。26(10分)(2020益阳模拟)阅读材料，回答问题材料一地球上自从35亿年前出现生命以来，已有5亿种生物存在，如今绝大多数已经消失。地质年代物种灭绝的速度极为缓慢，鸟类平均300年灭绝1种，兽类平均8000年灭绝1种。到1600年至1700年，每10年灭绝1种动物；从1850年到1950年，鸟兽的平均灭绝速度为每年一种。材料二一项研究显示了哺乳类和鸟类濒危或受到威胁的原因如下表所示：原因偷猎栖息地丧失外来物种
16、的影响其他原因鸟类20%60%12%8%哺乳类31%32%17%20%材料三当前我国各地采用的垃圾处理方法基本上都是掩埋法，生活垃圾在埋入土中后很快就被细菌等微生物降解，但如果我们用塑料袋把垃圾包起来，不仅延缓了垃圾消失时间，而且造成不可挽救的危害，这是“垃圾袋装化”的最大弊病。(1)由材料一可知，生物多样性面临的威胁主要体现为_物种灭绝速度加快_。(2)由材料二可知，哺乳类和鸟类濒危或受到威胁的主要原因是_栖息地丧失_，保护哺乳类和鸟类最有效的措施是_建立自然保护区_。 (3)由材料三可知，“垃圾袋装化”难于被分解的原因是_它不易被土壤中的分解者分解_。(4)结合生活实际和所学知识，谈谈我们如何参与保护环境：_做好垃圾分类、节约用电等_(答一条即可)。