1、第五课学校：_ 班级：_ 姓名：_ 考号：_一、选择题1.穿越时光隧道,回到公元前2世纪末,当你以一位学者的身份前往罗马共和国考察时，你不能看到的现象是( )A.国家的最高官职是元首B.公民享有参与政治活动的权利C.罗马取得了地中海的霸权D.奴隶制盛行.奴隶没有政治权利2.根据下列第组的内在关系,选择一个合适的答案,使第组成立。伯里克利雅典民主政治发展到高峰( )罗马帝国建立A.亚历山大B.斯巴达克C.凯撒D.屋大维3. (山东威海中考)世界古代历史上曾经出现过许多帝国。其中，地跨欧、亚、非三洲,地中海一度成为其“内湖”，与中国汉朝处于同一时期的是( )A.罗马帝国B.亚历山大帝国C.波斯帝国
2、D.拜占庭帝国4.雕塑是一个城市的名片，可以反映一个城市的历史与文化。下面的这个雕塑和一个国家的起源有关，这个国家是（ ）A.罗马城邦B.迦太基C.斯巴达城邦D.雅典城邦5.(四川乐山中考)古罗马国家由位于意大利台伯河畔罗马城发展而来。罗马共和国时期没有君主，国家的最高官职是( )A.元老B.元帅C.执政官D.元首6.十二铜表法是因为刻在十二块牌子(铜板)上而得名。下列有关十二铜表法)的表述错误的是( )A.公元前450年左右,罗马共和国颁布的成文法B.内容涉及诉讼程序、所有权和债务权、宗教法等C.在一-定程度上遏制了贵族对法律的曲解和滥用D.迄今已知世界上第一部较为完整的成文法典7.布匿战争
3、是罗马在向地中海扩张过程中与一个强大的商业强国发生的战争,这个强国是( )A.波斯B.迦太基C.斯巴达D.马其顿8.帝国初年,地中海已成了帝国的内湖,地中海各地之间的交通畅通无阻，海上航路、内陆河道、陆上通道和古老商道都成了内外贸易的动脉，商旅往来，络绎不绝。题干中的“帝国”是( )A.亚历山大帝国B.罗马帝国C.阿拉伯帝国D.汉王朝9.(江西中考)“罗马从意大利半岛上的一个共和国转变为一个庞大的帝国,是突然而惊人的,这使人联想起亚历山大的征服。”下列对材料理解表述正确的是( )A.罗马帝国与亚历山大帝国同时建立B.亚历山大征服迦太基后建立了罗马帝国C.亚历山大征服迦太基后建立了罗马共和国D.
4、罗马取得布匿战争胜利后称霸地中海10.(浙江湖州中考)下列属于古代罗马政治体制的有( )元首制共和制君主立宪制城邦民主制A.B.C.D.11.理清历史发展线索可以帮助你比较直观地了解一个国家的发展概况。下列事件均与古代罗马有关，它们发生的先后顺序是( )A.B.C.D.12. 公元前149年，罗马军队纵火烧毁迦太基城，迦太基城几乎被夷为平地，其属地被划为罗马的“阿非利加省”。这是罗马对迦太基的第三次战争，这场战争就是 A.希波战争B.布匿战争C.亚历山大东征D.蒙古西征13. 是古罗马第一部成文法典，有限制贵族随意解释法律条文的作用的是（） A.乌尔纳木法典B.汉谟拉比法典C.十二铜表法D.查
5、士丁尼法典14. 与“台伯河畔”“布匿战争”“元老院”“屋大维”这些关键词相关的学习主题是 A.上古亚非文明B.中古阿拉伯国家C.古代希腊D.古代罗马15. 比较伯里克利执政时期的雅典与共和国时期的罗马，它们的共同点是（） A.没有国王B.没有公民C.没有贵族D.没有奴隶二、非选择题16.希腊是西方文明的播篮,而罗马是希腊文明的继承者。让我们一起走进古代罗马的历史。【从共和到专制】材料一(1)古罗马时的“共和”是相对于“专制”而言的。请结合图一,简单介绍罗马的共和国制度。(2)专制是指最高统治者独自掌握政权的统治制度。公元前27年,屋大维创立了元首制。请你谈谈对该制度的认识。【从强盛到衰落】材
6、料二人民起义愈演愈烈。 3 世纪中期爆发的巴高达运动,虽被镇压,但沉重打击了罗马帝国的统治。此后,奴隶、隶农、贫农不断起义。4世纪末，日耳曼人中的西哥特人进入罗马帝国境内,不断起义,多次打败罗马军队。罗马帝国内外交困，于395年分为东、西两部分。(3)罗马因战争而兴,因战争而亡。简要评价罗马帝国的扩张战争。2020-2021学年历史人教版九年级上册第五课同步练习参考答案学校：_ 班级：_ 姓名：_ 考号：_一、选择题1.穿越时光隧道,回到公元前2世纪末,当你以一位学者的身份前往罗马共和国考察时，你不能看到的现象是( )A.国家的最高官职是元首B.公民享有参与政治活动的权利C.罗马取得了地中海的
7、霸权D.奴隶制盛行.奴隶没有政治权利答案A解析：公元前2 世纪末罗马处于共和国时期，“元首”是屋大维创制的,时间与题干不符,故A项符合题意。2.根据下列第组的内在关系,选择一个合适的答案,使第组成立。伯里克利雅典民主政治发展到高峰( )罗马帝国建立A.亚历山大B.斯巴达克C.凯撒D.屋大维答案D解析：第组中，伯里 克利是把雅典民主政治发展到高峰的历史人物;据此分析,使第组成立的答案应是罗马帝国的建立者。屋大维首创元首制,掌握了最高统治实权,公元前27年,罗马共和国演变为罗马帝国。3. (山东威海中考)世界古代历史上曾经出现过许多帝国。其中，地跨欧、亚、非三洲,地中海一度成为其“内湖”，与中国汉
8、朝处于同一时期的是( )A.罗马帝国B.亚历山大帝国C.波斯帝国D.拜占庭帝国答案A解析：本题考查对基础知识的识记能力。罗马帝国的疆城到2世纪达到最大规模，地跨欧、亚、非三洲,地中海成为它的“内湖”,此时正值中国汉朝时期,A项符合题意。4.雕塑是一个城市的名片，可以反映一个城市的历史与文化。下面的这个雕塑和一个国家的起源有关，这个国家是（ ）A.罗马城邦B.迦太基C.斯巴达城邦D.雅典城邦答案.A解析:雕塑为母狼哺婴像,是有关罗马起源的神话传说的雕塑。5.(四川乐山中考)古罗马国家由位于意大利台伯河畔罗马城发展而来。罗马共和国时期没有君主，国家的最高官职是( )A.元老B.元帅C.执政官D.元
9、首答案.C解析:罗 马共和国时期国家统治的决策权掌握在由贵族组成的元老院手里,两个权力相等的执政官主持日常政务。国家的最高官职是执政官。6.十二铜表法是因为刻在十二块牌子(铜板)上而得名。下列有关十二铜表法)的表述错误的是( )A.公元前450年左右,罗马共和国颁布的成文法B.内容涉及诉讼程序、所有权和债务权、宗教法等C.在一-定程度上遏制了贵族对法律的曲解和滥用D.迄今已知世界上第一部较为完整的成文法典答案.D解析:A.B.C三项是有关十二铜表法的正确表述,迄今已知世界.上第一部较为完整的成文法典是汉谟拉比法典,故D项说法错误。7.布匿战争是罗马在向地中海扩张过程中与一个强大的商业强国发生的
10、战争,这个强国是( )A.波斯B.迦太基C.斯巴达D.马其顿答案.B解析:本题属 于概念选择题,解答时需要准确理解布匿战争这一概念,所谓布匿战争就是罗马与西地中海强国迦太基进行的三次争霸战争。8.帝国初年,地中海已成了帝国的内湖,地中海各地之间的交通畅通无阻，海上航路、内陆河道、陆上通道和古老商道都成了内外贸易的动脉，商旅往来，络绎不绝。题干中的“帝国”是( )A.亚历山大帝国B.罗马帝国C.阿拉伯帝国D.汉王朝答案.B解析:根据题干给出的“地中海已成了 帝国的内湖”可知这个帝国是罗马帝国。公元前27年以后，罗马帝国在屋大维及其后继者统治下,发动多次侵略战争,疆域不断扩大,到2世纪达到最大规模
11、，成为地跨欧、亚、非三洲的大帝国,广袤的地中海成为它的“内湖”。9.(江西中考)“罗马从意大利半岛上的一个共和国转变为一个庞大的帝国,是突然而惊人的,这使人联想起亚历山大的征服。”下列对材料理解表述正确的是( )A.罗马帝国与亚历山大帝国同时建立B.亚历山大征服迦太基后建立了罗马帝国C.亚历山大征服迦太基后建立了罗马共和国D.罗马取得布匿战争胜利后称霸地中海答案.D解析:题干材料把罗 马从共和国转变为一个庞大的帝国与亚历山大的征服相提并论,说明罗马的征服的影响很大。结合所学知识可知,公元前3世纪一前2世纪，为争夺地中海霸权,罗马共和国同迦太基进行了布匿战争,最终击败迦太基,取得地中海霸权,成为
12、强大的奴隶制国家。故选D项。10.(浙江湖州中考)下列属于古代罗马政治体制的有( )元首制共和制君主立宪制城邦民主制A.B.C.D.答案.A 解析:罗马共和国实行共和政体，罗马帝国时期屋大维创立元首制，实行独裁统治。符合题意。11.理清历史发展线索可以帮助你比较直观地了解一个国家的发展概况。下列事件均与古代罗马有关，它们发生的先后顺序是( )A.B.C.D.答案.C解析:公元前 509年，罗马建立了共和国;公元前2世纪末,取得地中海地区的霸杈;公元前73年，爆发了斯巴达克起义;公元前49年,凯撒夺得罗马最高权力，成为独裁者;公元前27年,屋大维建立罗马帝国。因此事件的先后顺序是。12. 公元前
13、149年，罗马军队纵火烧毁迦太基城，迦太基城几乎被夷为平地，其属地被划为罗马的“阿非利加省”。这是罗马对迦太基的第三次战争，这场战争就是 A.希波战争B.布匿战争C.亚历山大东征D.蒙古西征答案B解答：结合所学知识可知，公元前3世纪罗马人称呼迦太基为布匿，因此罗马和迦太基之间发生的争霸战争就是因此得名“布匿战争”。选项B符合题意；而选项ACD与题干内容不符，故选B。13. 是古罗马第一部成文法典，有限制贵族随意解释法律条文的作用的是（） A.乌尔纳木法典B.汉谟拉比法典C.十二铜表法D.查士丁尼法典答案C解答：依据所学知识可知，十二铜表法是古罗马第一部成文法典，有限制贵族随意解释法律条文的作用
14、，C符合题意；乌尔纳木法典是迄今所知的世界上最早的一部成文法典（早于汉谟拉比法典），是乌尔第三王朝时期颁布的法典，A不符合题意；汉谟拉比法典是目前所知的世界上第一部比较完整的成文法典，但不是最早的，B不符合题意；查士丁尼法典（又译国法大全）是欧洲历史上第一部系统完整的法典，也是欧洲大部分国家法律发展的基础，D不符合题意；故选C.14. 与“台伯河畔”“布匿战争”“元老院”“屋大维”这些关键词相关的学习主题是 A.上古亚非文明B.中古阿拉伯国家C.古代希腊D.古代罗马答案D15. 比较伯里克利执政时期的雅典与共和国时期的罗马，它们的共同点是（） A.没有国王B.没有公民C.没有贵族D.没有奴隶答
15、案A解答：依据所学可知，雅典伯利克里执政时期实行的是执政官制度，没有国王，而罗马实行的是共和制，共和制没有国王。故选A。二、非选择题16.希腊是西方文明的播篮,而罗马是希腊文明的继承者。让我们一起走进古代罗马的历史。【从共和到专制】材料一(1)古罗马时的“共和”是相对于“专制”而言的。请结合图一,简单介绍罗马的共和国制度。(2)专制是指最高统治者独自掌握政权的统治制度。公元前27年,屋大维创立了元首制。请你谈谈对该制度的认识。【从强盛到衰落】材料二人民起义愈演愈烈。 3 世纪中期爆发的巴高达运动,虽被镇压,但沉重打击了罗马帝国的统治。此后,奴隶、隶农、贫农不断起义。4世纪末，日耳曼人中的西哥特人进入罗马帝国境内,不断起义,多次打败罗马军队。罗马帝国内外交困，于395年分为东、西两部分。(3)罗马因战争而兴,因战争而亡。简要评价罗马帝国的扩张战争。答案.(1)罗马共和国时期，国家统治的决策权掌握在由贵族组成的元老院手里,两个权力相等的执政官主持日常政务,公民大会是形式上的最高权力机关。罗马设立了平民自己选出的两名保民官,有权否决执政官与元老院提出的对平民不利的决议。(2)公元前27年,屋大维首创了“元首制这一政治形式，掌握了最高统治实权。该制度的确立意味着罗马从共和制转变成君主专制制度。(3)一方面充满暴力与血腥,另一方面促进文化的交流与传播。
