1、湖北省荆门市龙泉中学、钟祥一中、京山一中、沙洋中学2019届高三历史四校六月模拟考试试题（含解析）1.司马迁在史记中以道家自然无为的观点来说明经济生活，没有申此抑彼之说；班固在汉书中从儒家有为政治的观点来说明经济生活，强调政府调节职能。据此，司马迁和班固均强调A. 农、工、商业应协调发展B. 调整政府职能可活跃经济C. 稳定农业是西汉治国之本D. 西汉仍厉行重农抑商政策【答案】A【解析】【详解】根据材料“没有申此抑彼之说”“强调政府调节职能”可知，司马迁和班固都认同了经济生活的重要性，认为农工商业应该共同发展，故选择A选项，排除D选项；材料中只有班固认为要发挥政府职能，司马迁主张道家无为而治的
2、观点，故排除B选项；材料主旨是农工商业均衡发展，选项C与材料主旨不符，故排除C选项。2.北宋时，思想家张载曾亲自带领他的学生进行恢复古礼和井田制的实验。前者是为了用儒家礼制净化民俗民风，后者则是为了缓和土地兼并所引起的社会矛盾。他甚至与学生买了一块地，按照周礼的模式，划分为公田、私田数井，分给无地少地的农民，企图证明井田制的可行性和有效性。这表明他A. 对理想社会的追求B. 对三教合一的不满C. 对民俗民风的关切D. 对小农经济的维护【答案】A【解析】【详解】结合所学，井田制是周代的土地制度，周礼是儒家经典，张载崇尚周礼并且意图恢复井田制，表明他对周朝礼乐的理想追求，故选择A选项；张载恢复古礼
3、是为了用儒家礼制净化民俗民风，而不是对民风民俗的关切，进行井田制实验是为了缓和土地兼并，未体现对三教合一的不满，故排除B、C选项；北宋时期小农经济本就是经济基础，不需要张载进行维护，故排除D选项。3.李治安先生在其元代行省制度一书中认为：元代行省制中央集权是秦汉以来郡县制中央集权模式的较高级演化形态，也是两宋否定唐后期藩镇分权的继续。由此可知，元朝的行省A. 是分权与集权的枢纽机构B. 体现了中央集权极端化C. 实现了权力的分置与制衡D. 消除了地方势力的威胁【答案】A【解析】【详解】结合所学，行省制度就是在中央设中书省总理全国政务，在各地分置行中书省，使中央集权在行政体制方面得到保障，成为分
4、权与集权的枢纽机构故选择A选项；明清时期君主专制中央集权逐渐加强到达顶端，与材料时间不符，行省制下不是权力的分置与制衡，故排除B、C选项；“消除地方势力威胁”过于绝对，行省制度可以在一定程度上制约地方势力，故排除D选项。4.明清时期，山东柳子戏传到苏州，旅居北京的文人吴长元留下“吴下传来补破缸，低低打打柳枝腔”的诗句；产生于陕西、甘肃一带的秦腔，曾因魏长生的到来，在扬州出现“到处笙箫，尽唱魏三之句”的热潮。对这一现象出现的原因，解释合理的是A. 政府文化政策较为宽松B. 运河促进了南北文化交流C. 北方士大夫文化品味更高D. 儒家思想借戏曲艺术传播【答案】B【解析】【详解】根据材料可知，苏州、
5、扬州人民可以熟知来自山东、陕西地区的民谣，结合所学，明成祖定都北京后，大运河地位进一步提高，更有利于文化的交流，故选择B选项；明清时君主专制不断加强达到顶峰，文化政策日益严格，故排除A选项；材料主旨是运河发达促进文化交流，不能说明北方士大夫的品味更高，故排除C选项；材料不能体现儒家思想的传播，故排除D选项。【点睛】本题考查明清时期中国文化的交流与传播，需了解明清时期中国文化的传播途径等等。5.辛丑条约附件对外国使节觐见作了详细规定，包括国书呈递“皇帝必亲手接收”，款宴诸国使臣皇帝必“躬亲入座”。并强调：“中国游礼诸国使臣，断不致与彼此两国平行体制有所不同。”这些规定A. 使清政府最终沦为“洋人
6、的朝廷”B. 进一步动摇了清王朝统治的根基C. 利于确立近代国家平等交往原则D. 破坏了清王朝对外交往的自主性【答案】C【解析】【详解】根据材料并结合所学，辛丑条约附件规定了递交国书、国宴等方面的外交礼仪，符合近代外交的平等交往原则，突破了“天朝上国”的外交传统，强调了礼仪的对等性，故选择C选项，材料中反映的这些内容无法反映清政府成为“洋人的朝廷”，故排除A选项；西方列强的不断入侵及太平天国运动都动摇了清王朝的统治根基，不符合题意，故排除B选项；平等外交礼仪促进清王朝外交方式转型有积极意义，不至于破坏对外交往的自主性，故排除D选项。6.19001911年，中国通过日文、英文、法文共译各种西书至
7、少1599种，占晚清100年译书总数的69.8%，超过此前90年中国译书总数的两倍。其中，19001904年间，译书899种，比此前90年的译书还多。这一时期A. 自然科学书籍译书数量最多B. 丰富的西学知识开始传入中国C. 西学观念已成为社会主流共识D. 知识分子成为传播西学的主体【答案】D【解析】【详解】材料反映了20世纪初中国翻译西方著作增多，结合所学知识可知，甲午中日战争后，民族危机进一步加深，为了挽救民族危机，越来越多的知识分子开始传播西学，并成为传播西学的主体。他们传播西学已从之前的器物技艺等物质文化为主转为以思想、学术等精神文化为主，故D项正确，A项错误。西学输入中国，并非始于晚
8、清，明末清初，利玛窦等来华耶稣会士，与徐光启等中国士大夫合作，已经将比较丰富的西学知识传入中国，故B项错误。这一时期西学传播的影响逐渐深入，但传统思想仍占主流地位，西学观念并未成为社会主流共识，故C项错误。7.下表是1927年3月中共党组织状况统计表。对该表信息解读正确的是省份、地区党员人数省份、地区党员人数党员成分湖南13000江西3000工人占53.8%，农民占18.7%，知识分子占19.1%，军人占3.1%，中小商人占0.5%，其他成分占4.2%，其中男性党员占90.%，妇女党员占10%。湖北13000陕甘388江苏（包括上海）13000山东1925广东9027福建168北方地区3109
9、北满137满州（包括沈阳）380安徽233四川200合计54867（陈独秀报告中的57967人与各省人数之和不符A. 北伐战争改变了中共党员的主要来源B. 中共根据北伐战争的需要来发展党员C. 国民大革命导致工农运动发展不均衡D. 北伐战争后期中共吸收党员较为盲目【答案】B【解析】【详解】根据材料图片信息可知中共党组织在湖南、湖北、长沙、江苏以及北伐起点广州都拥有大量党员，结合所学，这些地区也是北伐的路线，可知是为了北伐战争的需要，故选择B选项；中共党员的主要来源就是工人、农民等，并没有改变其来源，故排除A选项；北伐战争的胜利进军，工农运动迅猛发展，选项C不符合史实，故排除C选项；材料无法看出
10、吸收党员盲目与否，故排除D选项。8.据国家统计局统计，自改革开放以来，我国城镇居民人均粮食消费量呈持续下降趋势，1982年为144.6kg公斤，2002年降至78.5公斤，这表明A. 自然灾害致粮食产量下降B. 农村经济体制改革陷入困境C. 居民生活水平得到提高D. 社会主义市场经济体制确立【答案】C【解析】【详解】改革开放以来，随着我国经济不断发展，人民的生活水平提高，城市居民膳食结构由以粮为主向多样化转变，故选择C选项；改革开放后我国没有发生大面积、持续性的自然灾害，故排除A选项；1982年以后，农村经济体制改革取得重大成效，粮食产量连年增加，故排除B选项；社会主义市场经济体制于1992年
11、中共十四大之后确立，与材料“改革开放以来我国城镇居民人均粮食消费量呈持续下降趋势”不符，故排除D选项。【点睛】本题考查改革开放以来城镇居民膳食结构的变化。9.公元前3世纪，古罗马出现私人法律学校。到公元2世纪末，在罗马首都和行省普遍出现法律学校，主要培养贵族子弟以使其在行政或法律职业方面谋求一个职位。这反映了A. 成文法影响较为深远B. 贵族政治受到一定冲击C. 罗马法维护奴隶主利益D. 法治理念已成为主流【答案】B【解析】【详解】根据材料“这些法律学校主要培养贵族子弟，以使其在行政和法律职业方面谋取职位”并结合所学可知，罗马法的发展冲击了贵族政治，削减了贵族的权力，故选择B选项；材料主要是涉
12、及了对当时政治的影响，而无法体现其对后世的影响程度，故排除A选项；万民法的出现是罗马帝国扩张的需求，但从材料信息来看，无法得出这是在讲万民法，因此无法得出是帝国扩张的需求，故排除C选项；材料并没有涉及之前哪种理念是古罗马的主流思想，不能形成比较，故排除D选项。10.近代英国自由贸易的逻辑体系图示：据上图可以得出A. 自由贸易政策导致经济危机爆发B. 英国殖民扩张手段出现了调整C. 工业革命后英国控制了世界市场D. 自由贸易政策利于化解经济风险【答案】D【解析】【详解】根据材料图表信息可知，英国的自由贸易有利于强化本国的经济优势，化解经济矛盾，故选择D选项；工业革命造成产能过剩等一系列问题，结合
13、所学，经济危机爆发的原因是社会大生产和生产资料的私人占有之间的矛盾，故排除A选项；英国殖民扩张的手段主要为抢劫和掠夺财富、贩卖黑人奴隶等，并没有发生变化，故排除B选项；结合所学，英国工业革命完成后实力大增，殖民了世界更多地区，但并不代表控制世界市场，故排除C选项。11.美国宪法起草过程有两大程序性规定：一是部分表决，即达成一项共识便记录下来，作为整体的一部分，而不是草拟完全部法案再强行表决。二是不全面规定，即对于争议很大的内容，尽管确有规定的必要，也暂时不规定，留待以后再对宪法补充。这表明美国宪法A. 实行分权制衡原则B. 具有实用主义精神C. 体现民主共和观念D. 保证各州权力平衡【答案】B
14、【解析】【详解】结合所学，该宪法起草时美国仍是邦联制国家，不同代表的利益诉求等都有所不同，所以宪法起草过程中实行部分表决和不全面规定，体现实用主义精神，故选择B选项；分权制衡指的是权力的分配和平衡，而材料并无体现权力分配，故排除A选项；民主共和是指全民共治，通过选举参政，材料主旨是不同利益集团的不同意见的不同程序性规定，选项C不符合材料主旨，故排除C选项；立宪的目的是维护社会稳定更好治理国家，保证各州权力平衡不是首要考虑因素，故排除D选项。【点睛】本题考查美国宪法起草过程中两大程序性规定，需掌握一定的历史解释素养。12.下图是一幅关于当今世界金融领域的漫画，其反应的主题是A. 布雷顿森林体系开
15、始瓦解B. 美元丧失了优势地位C. 呼吁建立多元化世界货币体系D. 经济全球化趋势加强【答案】C【解析】【详解】根据图片信息可知，漫画主题是打破以美元为主导的货币体系，建立多元化的世界货币体系，故选择C选项；结合所学，布雷顿森林体系由于美元危机和经济危机宣告瓦解，而材料并未涉及布雷顿森林体系的瓦解，故排除A选项；图片信息只能说明美元主导地位受到冲击，但并未反映出美元丧失了优势地位，故排除B选项；材料主要是说明全球货币体系的转变，并未提及经济全球化，故排除D选项。13.阅读材料，完成下列要求材料一 15世纪40年代，德国美因茨地区的金匠谷登堡研发了涉及印刷机的一些单独或合并铸成的“小块”和铅制的
16、“模具”。1457年，第一本日期可考的印刷书诞生，印相甚佳。此后，许多印刷工坊开始进行大规模商业印刷：拉丁文法入门书、用方言编写的日历、赎罪券收据等。同时期，首批印刷匠的徒子徒孙，逐渐遍及欧洲，并在各地传授技艺。印刷商、书商，卖书营生，但求以更赚钱的方式经营事业。而在智识陷入危机、道德兴起论战之时，很多学者、作家替出版商校对古代经典，或改行印书、贩书，此种行为，在16世纪初影响力最强。摘编自【法】费夫贺、马尔坦印刷书的诞生材料二 1769年，法国人卢索创建的“印艺社”，拥有一间全新的印刷工坊与六台印刷机，大量印书供应欧洲各地达25年之久。除了伏尔泰、卢梭的作品外，还创办“百科全书期刊”，并推广
17、百科全书派的论著。有学者统计，1789年以前，欧洲的出版商一共印刷了大约24000部百科全书，至少11500部到了法国读者手中。摘编自【法】费夫贺、马尔坦印刷书的诞生清代，商业雕版印刷广泛传播。福建的四堡地区在17世纪后期兴起家族经营的书坊。四堡书业主要出版教育文本、实用指南手册（如礼仪指南、医药用书、风水手册等）和通俗小说等全国通行书籍。其中教育文本最畅销，它囊括了各种有助于考试的辅助资料，如朱熹注本四书；还有宣称对经商的读者大有用处的信札/字辨书。18世纪，四堡书业的销售覆盖了南方九省，他们带着识字读物和经典书籍向南部内陆和边陲日益增长的人口传播文化。摘编自【美】包筠雅中国书籍社会史：四堡
18、书业与清代书籍文化（1）根据材料一并结合所学知识，指出欧洲印刷书在15世纪中后期蓬勃兴起原因。（2）结合材料二和所学知识，评述18世纪法国“印艺社”和中国“四堡书业”图书出版的主要差异。【答案】（1）印刷技术的进步与广泛传播；欧洲民众宗教、生活的需求；印刷商、书商营生图利的需求；文艺复兴运动的需要与推动。（2）差异：法国“印艺社”：依靠手工工场，主要印刷出版启蒙思想家的作品；影响范围广，在法国及整个欧洲地区，传播了启蒙思想，起到了思想解放的作用。中国“四堡书业”：依靠家庭作坊，主要印刷传统文化与生活实用书籍；影响限于国内局部地区，促进了中国南方地区的文化普及（或推动了内陆和边缘地区的文化认同）
19、，有助于维护传统文化和社会秩序。【解析】【详解】（1）从材料“印刷商、书商，卖书营生,但求以更赚钱的方式经营事业”,可以看出此时印刷术的发展是和印刷商人对利润的最求分不开的。再结合材料的时间可以看出此时正是文艺复兴时期，文化的繁荣也推动了印刷术的发展。 （2）解答此题需要仔细分析材料的中心思想并进行比较。欧洲法国的“印艺社拥有一间全新的印刷工坊与六台印刷机”说明此时是手工工场印刷，从印刷的内容上看，“除了伏尔泰、卢梭的作品外还创办“百科全书期刊”，并推广百科全书派的论著”,可以看出印刷的都是启蒙思想的书籍。反观中国的印书社，大都是家庭作坊的印刷，同时印刷的都是一些教育和传统文化的书籍，二者明显
20、不同。因此可从印刷的技术、印刷的内容等方面去考虑。14.阅读材料，完成下列要求。材料 时间人物观点1848年徐继畬南洋诸岛国，苇航闽粤，五印度近连西藏。汉以后、明以前，皆为弱小番部，朝贡时通。今则胥（全）变为欧罗巴诸国埔头（码头），此古今一大变局瀛寰志略1872年李鸿章臣窃惟欧洲诸国，百十年来，由印度而南洋，由南洋而中国，闯入边界腹地，凡前史所未载，亘古所未通，无不款关而求互市。此三千余年一大变局也。西人专恃其枪炮轮船之精利，故能横行于中土.中国向用之器械，不敌彼等，是以受制于西人。复议制造轮船未可裁撤折1888年康有为近者洋人智学之兴，器艺之奇，地利之辟，日新月异。今海外略地已竞，合而伺我，
21、真非常之变局也。臣谓变法，则治可立待也。上清帝第一书上表为中国近代以来部分“变局”观。围绕“变局”观，自拟论题，并结合所学知识进行阐述。（要求：明确写出论题，阐述须史论结合。）【答案】示例：论题：“变局”观念的形成与发展是近代中国国内外形势发展的必然结果。阐述：近代以来，英、法、美、德国家先后确立了资本主义政治制度。工业革命后，科学技术迅猛发展，经济实力大为增强，在全球范围内进行侵略扩张。中国依然固守农耕经济，实行重农抑商和海禁政策。世纪年代，在亚洲原为中国的朝贡国陆续被迫开放，变成西方国家的殖民地或半殖民地。徐继畲的变局观察觉到这一点。两次鸦片战争失败给中国带来更为严重的冲击，清政府被迫开放
22、通商，朝贡贸易体制被彻底打破，同时西方科学技术也在中国进一步传播，李鸿章等人发起洋务运动，学习西方科技以自强。年代末，西方列强侵略进-涉加深，出现了康有为所说的“合而伺我”局面。这一时期，中国民族资本主义初步发展，资产阶级维新派提出了改良维新的主张。综上所述，随着近代中西经济实力、国际地位的逆转，西方列强的侵略不断加深，中国近代出现了各种变局观念。 （“示例”仅作参考，学生可从“变局”观念形成与发展的原因、历程、趋势、行动及影响等一个或多个角度立论阐述，如“民族危机的加深推动了变局观念的形成发展”、“变局观念的发展体现了两学东渐的深入”、“变局观念促进了思想解放”、“变局观念下的革新推动中国近
23、代化”等，只要言之有理，均可酌情给分。）【解析】【详解】首先，根据题目要求，围绕“变局”观，自拟论题。如：根据材料“今则胥(全)变为欧罗巴诸国埔头(码头)，此古今一大变局”，华夷观念发生变化；根据材料“西人专恃其枪炮轮船之精利，故能横行于中土，中国向用之器械，不敌彼等，是以受制于西人”，在学习西方器物的态度发生变化；根据材料“变法则治可立待也”，学习西方制度方面发生变化。故可以得出：变局观念下的革新推动中国近代化。其次，根据材料结合所学知识，对所提论点进行阐述。如：根据材料“今则胥(全)变为欧罗巴诸国埔头(码头)，此古今一大变局”，徐继畬等人，在中西方的发展的大局中，发现中国已经遭遇古今未有的
24、大变局，提出向西方学习，并形成一股向西方学习的思潮。最后，对所论述的议题作简要的总结，在西方的冲击下，中国社会的时局观不断形成，并在思想、经济、政治等领域不断推动中国向近代化方向迈进。请考生从45.46两道选考题中任选一题作答。如果多做，则按所做的第一题计分。并用B铅笔在答题卡上把所选题号后方的方框涂黑。15.【历史上重大改革回眸】材料 幕府制度，是中国古代官员引荐亲信士人加入府署、参与行事决策的制度，由来已久。晚清社会剧变，推动幕府不断革新。鸦片战争前的陶澍幕府，充其量也只有魏源等一二十名幕友；鸦片战争后的曾国藩幕府总数有400-500人，李鸿章幕府有304人（含洋员）。幕府人员除了原有的儒
25、生、朝廷命官外，又新增了留学生、洋人以及新式学堂学生等。幕府的职能，由明清时期处理刑名、钱谷等琐碎事务，逐渐转为办理洋务、外交事务为主。督抚们还应形势需要设立了各种各样的“局”“所”，冠冕堂皇地委任自己的幕僚管理，而无须朝廷另外指派司道大员。幕僚的薪水从公费中支出，不再由幕主自掏腰包。据李志茗晚清幕府的嬗变与近代社会变迁等（1）根据材料并结合所学知识，概括晚清幕府的特点。（2）根据材料并结合所学知识，指出晚清幕府改革的影响。【答案】（1）规模扩大，人员剧增；招募新式人才；以办理洋务为主；自立“局”“所”等管理机构；幕慨的薪水由公费支出。主幕经济关系实现分离。（2）适应了洋务运动的需要；促进了晚
26、消官僚体制的改革；一定程度上推动了教育和人才观念的变化（任答2点（备注：如果没有分开具体回答前三点，而笼统回答“推动了中国早期现代化的发展”只给地方势力上升，削弱了中央集权。【解析】（1）依据材料一“曾国藩幕府总数有400500人”“新增了留学生、洋人以及新式学堂学生”“转为办理洋务、外交事务为主” “需要设立了各种各样的“局”所”“薪水从公费中支出”的信息归纳回答。 （2）依据材料中“逐渐转为办理洋务、外交事务为主。督抚们还应形势需要设立了各种各样的“局”所”并结合所学从洋务运动发展、官僚体制的改革以及推动教育和人才培养等角度思回答。16.【20世纪的战争与和平】材料 中华人民共和国成立后，
27、印度政府企图维护在西藏的特权，保护西藏的农奴制度，支持西藏上层叛乱。1953年，印度军队抢占非法的麦克马洪线以南中国，93平方千米的领土.1954年后，又相继侵占巨哇、曲惹等地。中国西藏和新疆边防部队开展了有效的反蚕食斗争，并于1962年10月20日至11月21日，展开自卫反击，取得完全胜利。1962年10月8日，中国领导人通知苏联大使，“中国得悉印度将在边境发动大规模进攻我们将坚决自卫。并且指出，印度利用苏制直升机和运输机向中印边境地区进行空投、运送军需我们认为，把情况通知苏联方面是我们的国际主义义务）”。13日和14日，赫鲁晓夫向中国大使表示：“在中印边界问题上是不能采取中立态度的。如果有
28、人进攻中国，我们说我们中立，那就是叛徒行为。”中印边境自卫反击战，是新中国继抗美援朝后进行的一场较大规模的现代局部战争，其胜利的影响远不止于军事方面。摘编自中印边境自卫反击作战史（1）根据材料并结合所学知识，说明在战争前夕中苏外交互动的原因。（2）根据材料并结合所学知识分析中印边境自卫反击战胜利意义。【答案】（1）原因：中苏关系有裂痕，但没有完全公开破裂；“冷战”形势下同属社会主义阵营，双方签有中苏友好同盟互助条约；苏联奉行大国沙文主义，持联印反华立场。（2）意义：是反侵略的正义战争；沉重打击了印度的地区霸权主义；维护了祖国统一和民族尊严；保卫了边疆安全和社会主义革命、建设成果。【解析】（1）
29、依据材料中“1962年10月8日，中国领导人通知苏联大使”“赫鲁晓夫不能采取中立态度”的信息并结合中华人民共和国成立初期中苏关系特点以及两极格局角度思考作答即可。 （2）依据材料“一场较大规模的现代局部战争，其胜利的影响远不止于军事方面”的信息并结合所学知识从战争性质、国家统一以及边境安全等角度思考作答即可。17.【中外历史人物评述】材料 大同七年，梁武帝于宫城西立士林馆，延集学者讲经、研究经术。梁武帝还派遣博士祭酒到州郡立学。这在很大程度上促进了经学教育的普及。除了官学的兴盛，民间私学亦逐渐活跃。一些儒士在地方聚徒讲经，大者千余，小者数百。梁武帝不仅给予儒士很好的待遇，还为他们提供更好的学习
30、机会。另外，梁武帝在重用儒士时，取消了门第之见，很多寒品后门通过治经而“随才试吏”。习经者队伍不断扩大，经学复兴之貌日新月异。梁武帝亲自参与修订了按照儒家体系构建的国家各种礼仪制度，他不仅积极参加经学辩论，还亲自登台讲经。在他的影响下，自王侯贵族到朝臣学士，无不以治经为己任，他们经常进行辩论、讲经。皇族子弟亦入国子学习经、讲经。梁初时，研习经学蔚然成风，经学得到了真正的发展。摘编自孙君倩简论梁武帝与梁初经学的发展（1）根据材料并结合所学知识，概括梁武帝为促进梁初经学发展采取的措施。（2）根据材料并结合所学知识，分析梁武帝重视经学的目的和影响。【答案】（1）措施：梁武帝在因子学与地方官学以及私学
31、中重视经学教育；从习经到任用都重视经学儒士；身体力行，研习经学，带动朝廷上下形成习经的社会风气。（2）目的：维护封建统治。影响：鼓舞了寒士的习经热情，促进了经学典籍的传播，形成一股习经的热潮，为经学的复兴打下了坚实的基础。【解析】（1）通过仔细阅读材料并结合所学知识不难发现梁武帝为促进梁初经学发展采取的措施按照材料分层次概括即可，例如，梁武帝在国子学与地方官学以及私学中重视均讲经、研究经术、梁武帝在重用儒士时，取消了门第之见等。（2）梁武帝重视经学的目的当然要从维护封建统治、稳定国家政局的角度进行分析，而材料中的“习经者队伍不断扩大，经学复兴之貌日新月异”等字眼说明梁武帝重视经学的影响主要从利于经学复兴、为经学复兴打下基础的角度分析即可。
