1、 统编版语文四年级下册 10 绿第一课时第二课时朗读要求：自由大声朗读诗歌，把诗歌读通顺，字音读准确。第一课时统编版语文四年级下册10 绿朗读课文 扫清障碍我会认我会认我会认我会认我我会写会写挤 叉 挥挤着交叉瓶10 绿归类识字挤挥抱抓捏晖辉浑10 绿字理识字圈画出文中描写“绿”的词语，看看文中一共出现了多少种绿，你由这些“绿”想到了什么？10 绿10 绿墨绿浅绿嫩绿翠绿淡绿粉绿绿得发黑绿得出奇朗读要求：让我们走入诗歌放声朗读，读准字音，读通句子，寻找我们心中的绿色。10 绿10 绿好像绿色的墨水瓶倒翻了，到处是绿的.到哪去找这么多的绿：墨绿，浅绿，嫩绿，翠绿，浅绿，粉绿.绿得发黑，绿得出奇；
2、刮的风是绿的，下的雨是绿的，流的水是绿的，阳光也是绿的。所有的绿集中起来，挤在一起，重叠在一起，静静地交叉在一起。突然一阵风，好像舞蹈教练在智慧，所有的绿就整齐地按着节拍飘动在一起。艾青，原名蒋正涵，出生于浙江金华，现当代文学家、诗人。艾青被认为是中国现代诗的代表诗人之一。主要作品:大堰河我的保姆艾青诗选,归来的歌和雪莲曾获中国作家协会全国优秀新诗奖。10 绿10 绿朗读要求：上节课我们跟随诗人艾青的绿再次走入了美好的诗歌世界，让我们再次大声朗读诗歌，想象画面，看看诗人写了哪些绿色，这些绿在作者的笔下又有什么特别之处呢？第二课时到哪儿去找这么多的绿：墨绿、浅绿、嫩绿、翠绿、淡绿、粉绿绿得发黑、绿得出奇；墨绿浅绿嫩绿翠绿淡绿粉绿10 绿好像绿色的墨水瓶倒翻了到处是绿的10 绿刮的风是绿的，下的雨是绿的，流的水是绿的，阳光也是绿的；圈一圈都有哪些事物是绿的。10 绿绿的密集集中挤重叠交叉诗人对绿的喜爱与赞美10 绿突然一阵风，好像舞蹈教练在指挥，所有的绿就整齐地按着节拍飘动在一起诗人对绿的喜爱与赞美10 绿艾青笔下的“绿”给我们留下了很多想象的空间，宗璞笔下的“绿”，又带给你怎样的感受？10 绿七彩课堂伴你成长QICAIKETANG
