1、部编版六年级上册口语交际 四请你支持我新课导入同学们，我们经常有一些自己觉得很好的想法，但是苦于得不到别人的支持，于是很着急，很失落。你遇到过这样的情况吗？同桌相互说一说。今天我们就来学习口语交际：请你支持我。新知讲解同学们，如果你要办一份报纸，要怎么说服老师支持你呢？新知讲解礼貌诚恳的向老师说明来意。如：“请问您（你）现在有时间吗？我想和你谈一件事情。”新知讲解要明确办报纸的目的是什么？目的是活跃班级文化生活，提高同学们的写作能力和阅读能力。新知讲解有哪些事情需要老师的帮助？一、多分配一些课外时间。二、让老师提供纸张和印刷。新知讲解老师可能会有哪些疑虑？你要怎么回答呢？怎么打消老师的疑虑，让
2、老师支持你。新知讲解说服人的步骤一、礼貌而诚恳地说明来意。如：请问您（你）现在有时间吗？我想和你谈一件事情。二、把自己关于这件事情的设想讲清楚。做这件事的起因、目的以及带来的好处。三、设想可以出现的弊端，提供解决的方案，打消对方的顾虑。课堂小结新知讲解本次“口语交际”的话题有三个：1、说服妈妈，让她同意你在家里养一只小狗。2、说服同学，在班里成立“生物角”。3、说服校长，在学校组织一次义卖活动。本次“口语交际”的话题有三个：新知讲解从三个话题中选择一个自己感兴趣的话题。1.任选一个话题，明白说服对象是谁。小组交流新知讲解2.先想一想对方可能出现的反应，设法打消对方的疑虑。交流前要设想自己所要说
3、服对象可能出现的担心，想方设法打消他的疑虑。新知讲解3.说话要有礼貌，把自己的理由讲清楚多使用”您好”“请”“您”等礼貌用词。然后组织好语言把自己的想法和理由讲清楚。新知讲解4.交流时要大方得体，吐字要清晰其他同学要认真听讲，如果有不认同或有更好的建议时要等别人发言完再乘机提出来。新知讲解妈妈，您现在忙吗？我想跟您商量一件事：您和爸爸忙于工作，没有时间陪我玩，我觉得很孤单，您能让我在家养一只小狗吗？先说想法说服妈妈，让她同意你在家里养一只小狗。新知讲解如果你同意我养狗，狗狗的卫生问题就交给我吧。我会教它上厕所、会帮它洗澡，狗便便也由我清理。这样既有助于我养成爱劳动的习惯，也可以培养我的责任感。
4、讲清理由一新知讲解妈妈，养只小狗可以让我身心放松，给我带来快乐。狗狗喜欢自由地奔跑，我会经常带它去公园玩，陪它玩耍的同时，我也得到了体育锻炼。讲清理由二新知讲解我向您保证，一 定更加认真地学习，合理规划时间，在保质保量地完成学习任务之后，再照顾小狗的吃喝拉撒。如果 学习成绩下降了，您就取消我养狗的资格，好吗？打消疑虑新知讲解面对不同的人，解决不同的问题，我们特别要注意些什么？新知讲解1.情感真挚，语言真诚，以情动人，以理服人。3.做到态度诚恳，语气委婉。2.了解对方的性格，弄清楚事情的前因后果。怎么说服别人课堂总结新知讲解明确支持对象，你想做的是什么事，与之相关的人是谁，起决定作用的又是谁。注意说话的分寸和态度。说服对方时，不能蛮横急躁、强词 夺理，而应态度诚恳、以理服人。把具体理由说清楚，说充分。设想对方反应，恰当应对。把这些考虑清楚后，才有可能说服对方，获得别人的支持。说服别人的方法板书设计请你支持我要有礼貌、态度诚恳理由说清楚、具体打消对方疑虑
