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2018年生物同步优化指导(人教版必修2)练习:章末质量评估2 3-4章 WORD版含解析.doc

1、章末质量评估(二)基因的本质基因的表达(时间:90分钟满分:100分)一、选择题(每小题3分,共60分)1下列关于科学家探究“DNA是遗传物质”实验的叙述,正确的是()A用R型活细菌和加热杀死的S型细菌分别给小白鼠注射,小鼠均不死亡B用35S标记的噬菌体侵染细菌,在子代噬菌体中也有35S标记C用烟草花叶病毒感染部分烟草,可证明DNA是遗传物质D用32P标记的噬菌体侵染细菌后离心,上清液中具有较强的放射性解析:R型肺炎双球菌无毒性,加热杀死后的S型细菌不能繁殖,故将其分别给小白鼠注射,小鼠均不死亡;噬菌体的蛋白质分子被35S标记,该物质没有进入被侵染的细菌中,故子代噬菌体中无35S标记;烟草花叶

2、病毒的遗传物质是RNA;用32P标记的噬菌体侵染细菌后离心,沉淀物中具有较强的放射性。答案:A2已知某双链DNA分子中,G与C之和占全部碱基总数的34%,其一条链中的T与C分别占该链碱基总数的32%和18%,则在它的互补链中,T和C分别占该链碱基总数的()A34%和16%B34%和18%C16%和34% D32%和18%解析:如图所示,设该DNA分子的两条链分别为1链和2链,双链DNA分子中,G与C之和占全部碱基总数的34%,则AT占66%,又因为双链DNA分子中,互补配对的两种碱基之和占整个DNA分子比例和每条链中的比例相同,因此A1T166%,G1C134%,又因为T1与C1分别占该链碱基

3、总数的32%和18%,则A166%32%34%;G134%18%16%,根据DNA分子的碱基互补配对关系,所以T2A134%,C2G116%。答案:A3下列各项中,能正确表示DNA分子中脱氧核苷酸对的是()解析:DNA分子中的碱基互补配对原则为:A与T配对,G与C配对,A与T之间形成两个氢键,G与C之间形成三个氢键,两条链反向平行,所以A项正确。答案:A4某双链DNA分子中共有含氮碱基1 400个,其中一条单链上(AT)/(CG)2/5,问该DNA分子中胸腺嘧啶脱氧核苷酸的数目是()A150 B200C300 D400解析:双链DNA的一条链中,(AT)/(GC)与另一条互补链中(AT)/(G

4、C)以及整个DNA分子中(AT)/(GC)相等。DNA分子的一条单链上(AT)/(CG)2/5,那么整个DNA分子中(AT)/(CG)2/5,因此可以推导出AT占DNA分子碱基总数的2/7。双链DNA分子共有含氮碱基1 400个,AT,则DNA分子中胸腺嘧啶脱氧核苷酸的数目是1/2(1 4002/7)200。答案:B5某一个DNA分子的碱基总数中,腺嘌呤为200个,复制n次后,消耗周围环境中含腺嘌呤的脱氧核苷酸3 000个,该DNA分子已经复制了几次(是第几代)()A三次(第四代) B四次(第五代)C五次(第六代) D六次(第七代)解析:依题意,一个DNA分子中A200个,设复制n次,消耗A

5、3 000个,则(2n1)2003 000,所以n4。答案:B6右图表示DNA复制过程,ABC表示哺乳动物的DNA分子复制过程,图中黑影表示复制起点,“”表示复制方向,“”表示时间顺序。下列有关叙述错误的是()ADNA多起点复制,缩短了复制所需要的时间BDNA经半保留复制所形成的两条子链的方向相反CDNA经半保留复制所形成的两条子链的碱基序列相同D多起点复制所产生的DNA片段需要DNA连接酶参与“缝合”解析:DNA经多起点复制所产生的DNA片段末端之间的缝隙(磷酸二酯键)需要某种酶(DNA连接酶)参与“缝合”;经复制所产生的两条子链的方向相反,二者为互补关系。答案:C7检测某生物样品中碱基比例

6、,其嘌呤碱基与嘧啶碱基含量不等,则该生物样品不可能是()A大肠杆菌 B流感病毒CT2噬菌体 D人体细胞解析:在双链DNA中嘌呤(AG)嘧啶(CT),单链RNA中嘌呤(AG)不一定等于嘧啶(CU)。对于大肠杆菌和人体细胞来说,体内有DNA和RNA,嘌呤(AG)不一定等于嘧啶(CUT),流感病毒体内只有RNA,单链中嘌呤(AG)不一定等于嘧啶(CU)。T2噬菌体只有DNA,嘌呤(AG)一定等于嘧啶(CT)。答案:C8下列均是遗传物质应具有的特点。噬菌体侵染细菌实验能够直接证实DNA作为遗传物质具有的特点是()分子结构具有相对的稳定性能够自我复制,保持前后代的连续性能通过指导蛋白质合成控制生物性状能

7、产生可遗传的变异A BC D解析:此实验产生的子代噬菌体与亲代噬菌体相似,无可遗传变异产生。因亲代噬菌体的DNA进入细菌体内,蛋白质外壳留在外面,所以完成DNA复制、指导子代噬菌体蛋白质外壳的形成等过程都是由于亲代噬菌体DNA分子的作用,同时证明了DNA是遗传物质,实验无法说明DNA分子结构具有相对的稳定性。答案:D9下列有关DNA分子结构的叙述中错误的是()A每个双链DNA分子最多含有四种脱氧核苷酸B每个碱基分子上均连接着一个磷酸和一个脱氧核糖C每个DNA分子中碱基数磷酸数脱氧核糖数D一段双链DNA分子中若含有40个胞嘧啶,就会同时含有40个鸟嘌呤解析:每个碱基上均连接一个脱氧核糖和一个对应

8、的互补配对的碱基。答案:B10制作DNA分子的双螺旋结构模型时,发现制成的DNA分子的平面结构很像一架“梯子”,那么组成这架“梯子”的“扶手”、“扶手”之间的“阶梯”、连接阶梯的化学键以及遵循的原则依次是()磷酸和脱氧核糖氢键碱基对碱基互补配对A BC D解析:“扶手”是磷酸和脱氧核糖交替连接形成的骨架;“阶梯”是配对碱基,碱基对之间通过氢键连接;A与T配对、G与C配对,遵循碱基互补配对原则。答案:B11关于基因表达的叙述中,正确的是()A基因表达的最终场所都是核糖体BDNA聚合酶催化DNA转录为RNAC遗传信息只能从DNA传递到RNADtRNA上的反密码子是由mRNA转录而来的解析:RNA聚

9、合酶催化DNA转录为RNA,B项错误;遗传信息不仅从DNA传递到RNA,还有某些病毒发生逆转录是从RNA将遗传信息传递给DNA,C项错误;tRNA上的反密码子是由DNA转录而来的,D项错误。答案:A12下列关于遗传信息传递的叙述,错误的是 ()A线粒体和叶绿体中遗传信息的传递遵循中心法则BDNA中的遗传信息是通过转录传递给mRNA的CDNA中的遗传信息可决定蛋白质中氨基酸的排列顺序DDNA病毒中没有RNA,其遗传信息的传递不遵循中心法则解析:本题考查了生物体内遗传信息的传递过程及规律。线粒体和叶绿体中含有少量的DNA,能进行DNA的复制、转录和翻译过程,遵循中心法则,A项正确。DNA能通过转录

10、将遗传信息传递给mRNA,进一步通过翻译完成蛋白质的合成,所以DNA的遗传信息可决定蛋白质中氨基酸的排列顺序,故B、C项正确。DNA病毒中只有DNA,能进行DNA复制、转录和翻译,其遗传信息的传递也遵循中心法则,故D项错误。答案:D13为了测定氨基酸的密码子,科学家以人工合成的mRNA为模板进行细胞外蛋白质合成实验。若以ACACACACAC为mRNA,则合成苏氨酸或组氨酸的多聚体;若以CAACAACAACAA为mRNA,则合成谷氨酰胺、天冬酰胺或苏氨酸的三种多聚体。据此推测苏氨酸的密码子是()AACABCACCCAA DAAC解析:由题意可知,以ACACACACAC为mRNA时,合成苏氨酸或组

11、氨酸的多聚体,则苏氨酸的密码子是ACA或CAC;以CAACAACAACAA为mRNA时,合成谷氨酰胺、天冬酰胺或苏氨酸的三种多聚体,所以三者的密码子为CAA或ACA或AAC,对照两者得出相同的密码子ACA即苏氨酸的密码子。答案:A14下列有关DNA和RNA的叙述中,正确的是()ADNA和RNA成分上的区别在于4种碱基的不同BDNA都是复制而来的,RNA都是转录而来的CAGCTGA既可能是DNA的碱基序列,也可能是RNA的碱基序列DmRNA的碱基序列,取决于DNA的碱基序列,同时又决定蛋白质中氨基酸的序列解析:DNA和RNA中的碱基A、C、G是一样的,它们之间的区别不仅仅在于碱基T和U的不同,还

12、有五碳糖也是不同的,A错误;绝大多数DNA通过复制合成DNA,逆转录病毒可通过逆转录合成DNA,绝大多数RNA通过转录而来,少数病毒可通过复制而来,B错误;T为DNA的特有碱基,所以含有T的核苷酸序列只能是DNA,不可能是RNA,C错误;DNA上的遗传信息通过转录转移到mRNA上,mRNA通过翻译指导蛋白质的合成,D正确。答案:D15下列结构中有可能发生碱基互补配对行为的一组是()细胞核中心体叶绿体线粒体高尔基体内质网核糖体A BC D解析:细胞核、叶绿体、线粒体都能发生复制和转录过程,而翻译过程发生在核糖体上,所以上述四者均可能发生碱基互补配对行为。答案:D16下列对转运RNA的描述,正确的

13、是()A密码子共64种,转运RNA共61种,说明有3种密码子不被识别和翻译B每种氨基酸都可由几种转运RNA携带C转运RNA能识别所有信使RNA的密码子D转运RNA转运氨基酸到细胞核解析:终止密码子不被识别和翻译,所以转运RNA和密码子并非一一对应。tRNA作为翻译时的“搬运工”,其上的3个特定的碱基(构成反密码子)专一地与mRNA上特定的3个碱基(即密码子)配对,且识别由这个密码子所决定的氨基酸;一种tRNA只能转运一种氨基酸,而一种氨基酸可以由一种或多种tRNA来转运,翻译的场所在核糖体。答案:A17下列有关生物体内基因与酶关系的叙述,正确的是()A绝大多数酶是基因转录的重要产物B酶和基因都

14、是细胞内染色体的组成成分C基因控制生物的性状有些是通过控制酶的合成来控制相应代谢过程实现的D只要含有某种酶的基因,细胞中就有相应的酶解析:大多数酶是基因表达的产物,只有少数酶(RNA)才是转录的产物。染色体的主要成分是蛋白质和DNA,此处的蛋白质是结构蛋白。基因表达具有选择性,有某种基因也不一定能表达出相应的蛋白质。答案:C18如图表示生物体内遗传信息的传递和表达过程。下列叙述有误的是()A过程分别需要RNA聚合酶、逆转录酶BRNA聚合酶可来源于进行过程的生物C把DNA放在含15N的培养液中进行过程,子一代含15N的DNA占100%D均遵循碱基互补配对原则,但碱基配对的方式不完全相同解析:过程

15、以DNA为模板合成mRNA,为转录过程,需要RNA聚合酶;过程以RNA为模板合成DNA,为逆转录过程,需要逆转录酶。过程为RNA的复制,发生在一些RNA病毒中,病毒中没有RNA聚合酶。过程为DNA的复制,根据DNA半保留复制的特点可知,在15N培养液中合成的子一代DNA都含有15N。答案:B19下列关于图示的说法错误的是()A图一所示过程相当于图三的过程,主要发生于细胞核中B若图一的中A占23%,U占25%,则相应的双链DNA片段中A占24%C图二所示过程相当于图三的过程,所需原料是氨基酸D正常情况下图三中在动植物细胞中可能发生的是过程解析:由图一可推知,该过程是转录,对应于图三的过程,转录主

16、要发生于细胞核中;图一的代表mRNA,在mRNA中,A占23%、U占25%,则AU 48%,由此可推知,DNA分子中AT48%,又因AT,所以,AT24%;图二表示翻译过程,相当于图三的过程,其中为mRNA,是多肽链,是核糖体,该过程以mRNA(核糖核酸)为模板,氨基酸为原料,合成大量蛋白质;图三的过程在动植物细胞中都能发生,而过程只能发生在被RNA病毒感染的生物体细胞内,过程迄今为止尚未在生物体内发现。答案:D20牵牛花的颜色主要是由花青素决定的,如图为花青素的合成与颜色变化途径示意图:从图中不能得出()A花的颜色由多对基因共同控制B基因可以通过控制酶的合成来控制代谢过程C生物体的性状由基因

17、决定,也受环境影响D若基因不表达,则基因和基因不表达解析:花青素决定花的颜色,而花青素的合成是由多对基因共同控制的;基因通过控制酶1、2、3的合成来控制花青素的合成;花青素在不同酸碱条件下显示不同颜色,说明环境因素也会影响花色;基因具有独立性,基因不表达,基因仍然能够表达。答案:D二、非选择题(共40分)21(9分)据图回答问题。(1)图中运用了哪些技术手段?_。(2)过程和表明,将S型细菌的_和_与R型活细菌混合培养,其后代为_型细菌。(3)过程表明,将S型细菌的_与R型活细菌混合培养,_型细菌转化为_型细菌。(4)过程表明,转化成的_型细菌的后代也是_性的_型细菌。(5)通过上述实验能证明

18、DNA是主要的遗传物质而蛋白质不是遗传物质吗?_。解析:(1)由图示可看出,实验时先从有毒性的S型细菌中得到多糖、蛋白质和DNA等物质,在该过程中利用了物质的提取、分离和鉴定等技术。(2)由图示实验结果可看出,利用从S型细菌中提取的多糖、蛋白质分别与R型活细菌混合培养,后代都只得到R型细菌。(3)过程是利用S型细菌的DNA与R型活细菌混合培养,结果后代中有R型细菌和S型细菌,由此说明S型细菌的DNA使一些R型细菌发生了转化。(4)过程是将R型细菌转化成的S型细菌进行培养,其后代还是S型细菌,由此可说明细菌转化产生的变异是可遗传的变异,S型细菌的DNA进入R型细菌体内起到了遗传物质的作用。(5)

19、上述实验不能证明DNA是主要的遗传物质。答案:(1)物质分离、提取和鉴定技术(2)多糖蛋白质R(3)DNA少数RS(4)S有毒S(5)上述实验证明,DNA在细菌转化中起到了关键作用,是遗传物质,蛋白质不是遗传物质。但不能从该实验得出DNA是“主要”的遗传物质的结论。22(9分)已知甲图中g与乙图中的“物质X”为同一物质,据图回答下列问题。(1)若f代表染色体,则e能被_染成绿色,将其彻底水解可得a磷酸、b碱基和c_三种小分子物质,e的空间结构一般表现为_。(2)若f代表一种细胞器,且是合成物质X的场所,则e是_。在乙图过程中,所需的转运工具是_,其具体功能是_。(3)在真核细胞中,乙图中和两个

20、过程发生的主要场所是_。原核生物中遗传信息传递的途径包括_(用乙图中的标号表示)。(4)乙图中需要4种脱氧核苷酸作为原料并且碱基互补配对原则为AT、UA、GC、CG的过程是_(用乙图中的标号表示)。解析:(1)若f代表染色体,则e是DNA,DNA可以被甲基绿染成绿色,其空间结构是规则的双螺旋。DNA彻底水解后可以得到磷酸、脱氧核糖和含氮碱基。(2)据题可知,f是核糖体。核糖体由rRNA和蛋白质组成。过程表示翻译过程,此过程需要tRNA识别并转运氨基酸。(3)和分别表示DNA的复制和转录,这两个过程发生的主要场所是细胞核。原核生物可以进行DNA复制、转录和翻译,其标号分别是。(4)根据题意可知,

21、题中发生的是逆转录过程,即。答案:(1)甲基绿脱氧核糖规则的双螺旋结构(2)核糖体RNA(rRNA)转运RNA(tRNA)识别并转运氨基酸(3)细胞核(4)23(9分)图中甲、乙、丙分别表示真核细胞内三种物质的合成过程,回答有关问题。(1)图示甲、乙、丙过程分别表示_、转录和翻译的过程。其中甲、乙过程可以发生在细胞核中,也可以发生在_及_中。(2)生物学中,经常使用3HTdR(3H标记的胸腺嘧啶脱氧核苷酸)研究甲过程的物质合成情况,原因是_。(3)转录时,与DNA中起点结合的酶是_。一个细胞周期中,乙过程在每个起点可起始多次,甲过程在每个起点一般起始_次。(4)丙(翻译)过程在核糖体中进行,通

22、过_上的反密码子与mRNA上的碱基识别,将氨基酸转移到肽链上。AUG是甲硫氨酸的密码子,又是肽链合成的起始密码子,某种分泌蛋白的第一个氨基酸并不是甲硫氨酸,这是新生肽链经_和_加工修饰的结果。解析:(1)图示甲、乙、丙过程分别表示DNA复制、转录和翻译的过程。其中甲、乙过程可以发生在细胞核中,也可以发生在线粒体和叶绿体中。(2)常用3H标记胸腺嘧啶脱氧核苷酸来研究DNA复制情况,因为3HTdR是DNA合成的原料之一,可根据放射性强度变化来判断DNA合成情况。(3)转录时,与DNA中起点结合的酶是RNA聚合酶,一个细胞周期中,乙过程在每个起点可起始多次,甲过程是DNA复制,在每个起点一般起始一次

23、。(4)丙(翻译)过程在核糖体上进行,通过tRNA上的反密码子与mRNA上的碱基识别,将氨基酸转移到肽链上。AUG是甲硫氨酸的密码子,又是肽链合成的起始密码子,某种分泌蛋白的第一个氨基酸并不是甲硫氨酸,这是新生肽链经内质网和高尔基体加工修饰的结果。答案:(1)DNA复制(只写复制不给分)线粒体叶绿体(2)3HTdR是DNA合成的原料之一,可根据放射性强度变化来判断DNA合成情况(3)RNA聚合酶一(4)tRNA内质网高尔基体24(6分)某校一个生物活动小组要进行研究性学习。对生物学史上的经典实验进行验证,也是研究性学习的内容之一。这个小组借助某大学的实验设备,对DNA复制的方式进行探索,有人认

24、为DNA是全保留复制,也有人认为DNA是半保留复制。为了探究这两种假设的正确性,这个小组设计了下列实验程序,如图所示,请完成实验并对结果进行预测。(1)实验步骤:第一步:在氮源为14N的培养基上生长的大肠杆菌,其DNA分子均为14NDNA;在氮源为15N的培养基上生长的大肠杆菌,其DNA分子均为15NDNA。用某种离心方法分离得到的结果如图所示,其DNA分别分布在轻带和重带上。第二步:将亲代大肠杆菌(含15N)转移到含14N的培养基上繁殖一代(),离心。如果_,则是全保留复制;如果_,则是半保留复制。第三步:为了进一步验证第二步的推测结果,将亲代大肠杆菌(含15N)转移到含14N的培养基上连续

25、繁殖两代()。如果_,则是全保留复制;如果_,则是半保留复制。(2)有人提出:第一代()DNA用解旋酶处理后再离心,就能直接判断DNA的复制方式,如果轻带和重带各占1/2,则一定为半保留复制。你认为这同学说法是否正确?_。原因是_ _。解析:如果DNA的复制方式为全保留复制,则一个亲代15N15N的DNA分子的两个子代DNA分子一个是15N15N,一个是14N14N,其在离心管中分布的位置是一半在轻带、一半在重带;如果DNA的复制方式为半保留复制,则一个亲代15N15N的DNA分子的两个子代DNA分子都是15N14N,其在离心管中分布的位置全部在中带。答案:(1)DNA有1/2分布于重带位置,

26、1/2分布于轻带位置DNA全分布于中带位置DNA有1/4分布于重带位置,3/4分布于轻带位置DNA有1/2分布于中带位置,1/2分布于轻带位置(2)不正确无论半保留复制还是全保留复制,如果研究DNA链的情况,结果是一致的,无法区分25(7分)研究发现少数病毒(如烟草花叶病毒,简称TMV)体内仅有蛋白质和RNA两种化学成分,这类生物性状(如TMV能感染正常的烟草叶片,使之出现相应的病斑)的遗传是受蛋白质还是受RNA控制?请设计实验探究TMV的遗传物质是蛋白质还是RNA。.实验原理:(1)利用水苯酚溶液可以将TMV分离,获得TMV的蛋白质和RNA。(2)_ _。(3)_ _。实验材料:烟草花叶病毒

27、、正常生长的烟草、苯酚、试管、玻璃棒等必需的实验仪器。.主要实验步骤:(1)利用水苯酚溶液分离TMV,获得纯净的TMV的蛋白质和RNA。(2)取正常生长的烟草植株,选取_。(3)_ _。(4)正常培养烟草植株,并注意观察_。.实验结果预测及结论:(1)_ _,说明TMV中蛋白质是遗传物质。(2)_ _,说明TMV中RNA是遗传物质。解析:根据实验目的“探究TMV的遗传物质是蛋白质还是RNA”及实验原理(1),可以确定本实验设计的主要思路是:首先将烟草花叶病毒进行分离,获得病毒蛋白质和RNA,再分别探究它们是否在遗传中起作用。根据题干信息“TMV能感染正常的烟草叶片,使之出现相应的病斑”,可以确

28、定本实验的实验指标是:能否使正常烟草叶片感染,出现相应病斑。同时作为遗传物质,还应能使生物性状如病毒的感染性在传宗接代中保持连续和稳定。根据上述分析,可确定实验中涉及的另两个原理分别为:TMV能使正常的烟草叶片感染出现相应病斑;遗传物质能使生物性状保持相对稳定。答案:.(2)TMV能感染正常的烟草叶片使之出现相应的病斑(3)遗传物质能使生物性状保持相对稳定.(2)生长状态基本相同的三片叶片,编号为A、B、C(3)分别用完整的TMV、TMV的蛋白质、TMV的RNA感染A、B、C三片叶片(4)相应叶片的表现症状.(1)A、B叶出现病斑,C叶正常,并且用B病斑组织感染正常的烟草叶片,仍出现相同病斑(2)A、C叶出现病斑,B叶正常,并且用C病斑组织感染正常的烟草叶片,仍出现相同病斑

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