1、编辑：辛蕊 审核：辛蕊 包科领导签字：日期： 学案编号： N姓名： 组内编号：组内评价： 教师评价：第一课 第二框 关于世界观的学说训练案【使用说明】1、要求选择题答案写入答题卡内2、有效训练题限时30分钟完成【学习目标】加强对教学、重难点对关于世界观的学说的理解和应用一、 非选择题1哲学家周国平先生说：“好奇心是人的理性的一个开端，而且是理性的一个最重要的要素，最基本的要素。”德国哲学家黑格尔说：“每个人都可以大谈哲学，但并非每个人都是哲学家。”请结合所学知识谈谈你对这两句话的理解。思路 解题2材料一 德国物理学家普朗克提出了量子假说，他明确指出：“研究人员的世界观将永远决定着他的工作方向。
2、”材料二 恩格斯说：“推动哲学家前进的，绝不像他们所想象的那样，只是纯粹思想的力量。恰恰相反，真正推动他们前进的，主要是自然科学和工业的强大而日益迅猛的进步。”(1)材料一和材料二各说明了什么？(2)材料一和材料二共同说明了什么？思路 解题1234567891011121314151617181920212223二、单项选择题1下列有关世界观的说法中，正确的是（ ）A世界观是人们对整个自然界的根本看法B世界观是人们对整个世界以及人与世界关系的总的看法和根本观点C世界观是人们对整个世界以及人和世界关系的科学观点D. 有的人有世界观，有的人没有世界观2. 下列有关世界观的说法中，正确的是（ ）A世
3、界观是人们对整个自然界的根本看法B世界观是人们对整个世界以及人与世界关系的总的看法和根本观点C世界观是人们对整个世界以及人和世界关系的科学观点D. 有的人有世界观，有的人没有世界观3哲学()A是关于世界观的科学 B就是世界观C都是正确的 D是关于世界观的学问4. 世界观和方法论的关系是（ ）A. 世界观和方法论相互决定 B. 方法论决定世界观，世界观体现方法论C. 世界观决定方法论，方法论体现世界观 D. 世界观和方法论相互影响，相互促进5.下列关于哲学、世界观、方法论三者之间关系的说法错误的是（ ）A.哲学是世界观和方法论的统一B.不同的哲学，世界观和方法论也不同C科学的世界观决定科学的方法
4、论D.要有世界观和方法论就必须学习哲学6. 下列关于哲学、世界观、具体知识之间联系的说法正确的是（ ）A. 哲学是世界观和具体知识的统一B. 哲学就是科学的世界观和具体知识C. 哲学决定世界观，世界观决定具体知识D. 哲学是关于世界观的学说，是具体知识的概括和总结7.“科学要是没有哲学，就是原始的混乱的东西”，这说明（ ）A. 各门具体科学的产生以哲学为基础B. 哲学与各门具体科学是没有区别的C. 具体科学与哲学是相互影响、相互决定的D. 哲学对各门具体科学的研究具有指导作用8恩格斯说：“随着自然科学领域中每一个划时代的发现，唯物主义也必然要改变自己的形式。”这说明（ ）A.只要自然科学有所发
5、展就能实现哲学的发展 B.哲学是适应自然科学发展的需要而发展的C.具体科学的进步推动着哲学的发展 D.哲学的发展推动着自然科学进步9爱因斯坦说过，哲学可以被认为是全部科学研究之母。这就是说（ ）A哲学的研究对象是自然界和人类社会 B其他科学都是哲学的重要组成部分C自然科学和社会科学都是由哲学派生出来的D哲学对具体科学的研究具有指导作用10之所以要用科学的世界观和方法论来看待和解决为什么发展、为谁发展和怎样发展的问题，是因为（ ）A.自然界和人类社会都不依赖于人的意识B.哲学是世界观和方法论的统一C.只要具有科学的世界观和方法论，办事情就能取得成功D.科学的世界观和方法论是人们正确认识世界和改造
6、世界的伟大的认识工具11下列说法是世界观的是（ ）A闻鸡起舞 B张三早上5点起床C事物的运动是有规律的 D太阳东升西落12下列属于方法论的是（ ）A谋事在人，成事在天 B存在即被感知C具体问题具体分析 D世界是一团永恒的“活火”13（2007年高考山东卷）“几十年的经验使我深刻体会到，学点哲学的确可以使人做事情少犯错误，做研究少走弯路。”下列观点与“国家最高科学技术奖”获得者李振声的上述感悟相一致的是（ ）A哲学是各门具体科学的基础 B哲学是人类对某一具体领域规律的概括C哲学是科学的世界观和方法论 D哲学具有指导人们认识世界和改造世界的功能14中国古代哲学中的“天人合一”观念，指导了中华民族数
7、千年的发展；今天科学发展观提出“统筹人与自然的关系”，这一思想对我国可持续发展必将产生积极的作用，可见（ ）A.哲学产生于人类的实践活动B.哲学源于人们对实践的追问和对世界的思考C.哲学能够指导人们认识世界和改造世界D.哲学是现世的智慧15儒家学说强调亲情仁爱，提出“血浓于水”、“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”、“杀身成仁，舍生取义”等。比如中国人重团圆，以享受天伦之乐为人生之大喜。这说明哲学是（ ）A.智慧之学 B.复杂多变，难以把握的学说C.科学的世界观 D.指导人们生活得更好的艺术16科学家说哲学是科学之王；艺术家说哲学是艺术之母；社会学家说哲学是领导社会秩序的掌舵者；诗人说哲学的
8、终点，往往是诗歌的起点。哲学犹如一片水中飘浮的落叶，可以从多方面来理解，但归结到一点就是( )A.哲学是仁者见仁、智者见智的科学B.对普通百姓来说，哲学只是悬浮于空中的思想楼阁C.哲学总是与人们的主观情绪联系在一起D.哲学是一门给人智慧、使人聪明的学问17哲学从来都不是哲学家的专利，在商业意识无孔不入的美国，西方自由主义经济理论的哲学代言人兰德的头像被印在T恤上，其哲学理念对人们的影响可见一斑。由此可见( )A.生活就是哲学 B.只有哲学才能为人们带来经济效益C.生活实践需要智慧，需要哲学 D.哲学产生于人们的主观需要18苏格拉底曾经和美诺一起讨论什么是“美德”。美诺分别讲了男人、女人、老人和
9、青年人各是什么。苏格拉底认为，这只是具体的美德，而不是哲学的回答。苏格拉底认为应该从对具体“美德”的概括中抽象出美德的共性。这表明（ ）哲学是研究世界上万事万物共同的本质和规律的哲学思维通过理性思考，从个性中归纳综合出事物共同的本质哲学是对具体科学知识的正确的概括和总结哲学是人们对于具体领域的根本观点A. B. C. D.19教育部透露，2011年全国高校毕业生将达630余万人，就业形势依然严峻，而哲学系学生就业尤为困难，社会上有些人士对哲学心存反感。上述现象的存在说明，人们没有认识到( )A.哲学是人们改造自然和社会的物质手段B.哲学是人们认识世界和改造世界的重要工具C.哲学和具体科学对社会
10、发展所起的作用是没有差别的D.哲学是社会存在和发展的基础20播种一种观念就收获一种行为，播种一种行为就收获一种习惯，播种一种习惯就收获一种命运。要改变命运，就要先改变行为；要改变行为，先要改变思想、解放思想。这是因为( )A.方法论决定世界观 B.世界观和方法论互相转化C.世界观决定方法论 D.世界观和方法论具有相对独立性21.黑格乐在谈到哲学与具体科学关系的时候，曾把具体科学比作小鸟们在白天各处飞翔的足迹，把哲学比作猫头鹰在黄昏中起飞，追寻其他鸟儿在白天自由翱翔的足迹。黑格乐的比喻生动地说明了（ ）A.哲学知识是具体知识的总和 B.哲学是世界观与方法论的统一C.哲学具有反思的特点，是对具体知
11、识的概括与总结D.哲学揭示的是自然、社会和思维某一具体领域的规律和奥秘 22高三学生要学会在紧张学习中寻找快乐，在挫折中体会经验，在细节中感知方向，在进步中品味幸福紧张学习需要哲学指引，这是因为( )A.哲学是自己时代的精神上的精华 B.哲学是社会变革的先导与精神动力C.哲学是指引人们生活得更美好的艺术D.哲学指导我们的生活与提供具体的方法23.人生在平淡中寻找幸福，在细微中品味幸福，在孤独中守望幸福，在遗忘中怀念幸福。幸福的生活需要哲学的指引，这是因为（ ）A.哲学是使人聪明、给人智慧的一门科学 B.哲学是哲学家对自己实践活动的科学总结C.哲学是指导人们生活得更好的艺术 D.真正的哲学就是生活本身