部编四上语文第二单元7.呼风唤雨的世纪教学课件.pptx

1、新课导入手机、电脑、平板高 铁这些东西给我们的生活带来了怎样的改变呢？世纪学习目标1认识11个生字，会写15个生字，能正确读写“呼风唤雨、世纪”等词语。2有感情地朗读课文，体会语言简洁、条理清楚的表达特点。3激发热爱科学的情感以及学习科学、探索科学奥秘的兴趣。会 认 字呼风唤雨获得hu依赖li潜入qin百亿光年y探索su奥秘o船舶b物质zhhun哲学家zh兰花ln会 写 字唤注意这些字的笔画顺序哟。纪技改程超质哲任联奥益亿善核生字解释程【组词】（前程）（征程）【造句】在党的领导下,中国人民正奔向光辉灿烂的锦绣前程。【易错提示】右边上面是口而不是日，切忌写错。生字解释【组词】（哲学）（哲理）【造

2、句】这篇看似简单的寓言中蕴含着深刻的哲理。【易错提示】上下结构，不要写错。哲词语解释【依赖】依靠某种人或事物而不能自立或自给。【出乎意料】超出了人们预先的估计。【寄托】把理想、感情等放在某人身上或某种事物上。【洞察】很清楚地观察。【改善】改变原有情况使好一些。字词练习一、下列词语书写有误的一项是（）A.世纪奥秘呼换B.物质联系哲学二、下列词语搭配正确的一组是（）A.创造奇迹改善生活探索奥秘B.实现梦想寄托愿望维持卫生AA初读课文本文主要讲了什么内容？整体感知本文讲述了20世纪一百年间科学技术的发展历程，展示了科学技术的迅猛发展给人类生活带来的巨大变化和灿烂前景，唤起我们热爱科学、学习科学和探索

3、科学的浓厚兴趣。课文解读本文可以分为几个段落？尝试概括段落大意。段落划分第一部分（第1自然段）：总写20世纪是一个呼风唤雨的世纪。第二部分（第2自然段）：现代的科学技术对改变人们生活的现实意义。第四部分（第5自然段）：科学技术彻底改变了人类的生存方式，它将使人类的生活更美好。第三部分（第34自然段）：用举例子、作比较的说明方法，展现出科学技术给人类生活带来的巨大变化。课文解读20世纪是一个呼风唤雨的世纪。中心句点明了课文题目，同时说明20世纪是一个非凡的世纪。通读全文思考：为什么说20世纪是一个“呼风唤雨的世纪”？在20世纪100年的时间里，人类利用现代科学技术获得那么多奇迹般的、出乎意料的发

4、现和发明。说明了科学技术取得了惊人的发展，同时通过这些词句也表现出了作者的赞叹与惊异。【发现】经过研究、探索等，看到或找到前人没有看到的事物或规律。随堂练习【发明】创造（新的事物或方法）。1.爱迪生（）金属丝通电后会发出强烈的白光，于是他（）了电灯。2.贝尔（）声音能产生电流的原理，从而（）了电话。选词填空。发现发明发现发明正是这些发现和发明，使人类的生活大大改观，其改变的程度超过了人类历史上百万年的总和。20世纪100年的时间人类历史上百万年从这种对比中，你体会到了什么？20世纪是一个呼风唤雨的世纪。人类在上百万年的历史中一直很依赖自然，生活在一个慢吞吞、静悄悄、一到夜里就黑暗无光的世界。那

5、时没有电灯，没有电视，没有收音机，也没有汽车。人们只能在神话中用“千里眼”“顺风耳”和腾云驾雾的神仙，来寄托自己的美好愿望。在上百万年的历史中，没有，没有，没有，也没有。电灯电视收音机汽车一个人在孤岛上生活，没有，没有，没有，也没有，真的很孤独。电 视电 脑汽 车人们只能在神话中用“千里眼”“顺风耳”和腾云驾雾的神仙，来寄托自己的美好愿望。以前人们的幻想，如今变成了现实。20世纪的成就，真可以用“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”来形容。这里引用诗句，说明了现代科学技术的变化之快、变化之大，是人们始料未及的，给人们带来了意想不到的惊喜。20世纪，人类登上月球，潜入深海，洞察百亿光年外的天体，探索

6、原子核世界的奥秘；20世纪，电视、程控电话、因特网以及民航飞机、高速火车、远洋船舶等，日益把人类居住的星球变成联系紧密的“地球村”。人类登上月球潜入深海探索奥秘讨论交流 “地球村”指什么？为什么人类居住的星球会变成“地球村”呢？你从中体会到了什么？20世纪是一个呼风唤雨的世纪。深入探究科技创造奇迹，改变生活。感悟提升从无到有，从幻想到现实，20世纪100年间科学技术的发展可谓突飞猛进，日新月异。依靠科技的神奇力量，人们创造了潜入深海、飞天登月等一个又一个奇迹。在惊叹于科技的巨大作用之余，我们也要清醒地认识到，未来还有很多难题等待你我去探索、去解决，只有努力学习，才能攀上科学的最高峰。结构梳理呼风唤雨的世纪总起回应证明总结20世纪是呼风唤雨的世纪人类靠科学技术“呼风唤雨”科学技术使人类生活发生巨大改变科学技术创造美好的现在和未来拓展延伸进入21世纪，你觉得科学技术还会怎样改变我们的生活呢？同学们一起来畅想一下我们的未来生活，想一想未来的生活会是怎样的。