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2021高考生物一轮复习 专练27 光合作用的探究历程(含解析)新人教版.doc

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资源描述

1、专练27光合作用的探究历程12020吉林延边测试绿色植物在光下可以吸收二氧化碳制造有机物和氧气,这个生理过程叫做()A物质运输B有氧呼吸C无氧呼吸 D光合作用2真核细胞进行光合作用的主要场所是()A线粒体 B内质网C叶绿体 D高尔基体3金鱼藻是一种生活在水中的植物,在阳光照射下,叶片周围可以产生肉眼能看到的气泡。气泡中的主要成分是()AO2 BCO2CCH4 DH24验证绿色植物产生O2需要光和验证O2是否由绿色植物释放,应选用的实验组合分别是()A和 B和C和 D和52020河北张家口开学考光合作用的研究过程中有很多经典的研究范例。下列有关说法中错误的是()A科学家在验证植物可以更新空气的实

2、验时,经历多次失败从而发现了光在光合作用中的重要作用B探究光合作用的发生场所时,科学家选择极细的光束照射小球藻,根据好氧细菌的分布得到了结果C经饥饿处理的植株,叶片一半遮光,一半曝光,然后利用碘蒸气处理叶片,确定了淀粉是光合作用的产物D光合作用释放的氧气中氧的来源和碳在叶绿体有机物中的变化,都是人们利用同位素示踪技术发现的6科学家通过同位素标记化合物,可以示踪化学反应的详细过程,下列关于同位素标记法的应用叙述正确的是()A有氧呼吸过程中标记18O2,则18O最先出现在CO2中B用14CO2供小球藻进行光合作用,14C转移的途径为:14CO214C5(14CH2O)C3H标记的亮氨酸培养胰腺腺泡

3、细胞,标记元素依次出现的部位为:核糖体内质网线粒体高尔基体细胞膜细胞外D若用18O标记HO,则晴朗白天植物周围空气中可以检测到18O272020广东汕头联考如下图所示,某植物的绿叶经光照24小时后,然后脱色用碘处理,结果有锡箔覆盖的位置不呈蓝色而不被锡箔覆盖的部位呈蓝色。该实验证明()光合作用需要叶绿素光合作用需要光光合作用放出氧气光合作用制造淀粉A BC D8用同位素标记法研究光合作用和有氧呼吸过程中氧原子的来龙去脉,下列结论错误的是()A光合作用的产物O2中的O全部来自原料中的H2OB光合作用的产物C6H12O6中的O全部来自原料中的CO2C有氧呼吸的产物H2O中的O全部来自原料中的O2D

4、有氧呼吸的产物CO2中的O全部来自原料中的C6H12O692019全国卷将一株质量为20 g的黄瓜幼苗栽种在光照等适宜的环境中,一段时间后植株达到40 g,其增加的质量来自于()A水、矿质元素和空气 B光、矿质元素和水C水、矿质元素和土壤 D光、矿质元素和空气10下列是关于光合作用的实验,叙述不正确的是()选项科学家实验结论A普利斯特利的小鼠实验证明了绿色植物在光照下吸收二氧化碳,放出氧气,从而更新了空气B萨克斯的实验证明绿色叶片在光合作用中产生了淀粉C恩格尔曼的水绵实验证明氧气是由叶绿体释放出来的,叶绿体是植物进行光合作用的场所D鲁宾和卡门同位素标记实验证明光合作用释放的氧气全部来自参加反应

5、的H2O专练27光合作用的探究历程1D绿色植物的光合作用是指绿色植物在细胞的叶绿体中,利用光能,把二氧化碳和水合成有机物,释放氧气,同时把光能转化成化学能储存在制造的有机物中的过程。2C叶绿体是绿色植物进行光合作用的场所。3A在阳光照射下,叶片进行光合作用,水光解产生H与氧气,因此叶片周围可以产生肉眼能看到的气泡,气泡中的主要成分是氧气。4B要验证绿色植物产生O2需要光,该实验中有无光照是自变量,其它条件应相同,应选和;而要验证O2是否由绿色植物释放,实验的自变量应是在光照条件下是否有绿色植物,应选和。5B科学家在验证植物可以更新空气的实验中,因为在黑暗中实验经历多次失败,从而发现了光在光合作

6、用中的重要作用,A正确;探究光合作用的发生场所时,科学家选择极细的光束照射水绵,根据好氧细菌的分布得到了结果,B错误;经饥饿处理的植株,叶片一半遮光,一半曝光,然后利用碘蒸气处理叶片,发现只有曝光一侧显蓝色,从而确定了淀粉是光合作用的产物,C正确;鲁宾和卡门利用同位素示踪技术探究光合作用释放的氧气中氧的来源,卡尔文利用同位素示踪技术追踪碳在叶绿体有机物中的变化,D正确。6D在有氧呼吸过程中,O2参与第三阶段形成H2O,A错误;光合作用过程中,CO2和C5反应生成C3,随后还原生成(CH2O),B错误;分泌蛋白合成分泌过程中线粒体提供能量,不直接参与过程,C错误;HO参与光合作用生成18O2,D

7、正确。7A不遮光的部分滴加碘液变蓝,说明了在光下,叶肉细胞进行光合作用制造了淀粉,不遮光的与遮光的部分进行对照,可得出的结论是光合作用的条件是光照。8D光合作用过程中氧气的产生来自光反应过程中水的光解,因此产物O2中的O全部来自原料中的H2O,A正确;光合作用过程中葡萄糖产生于暗反应阶段,其中的O全部来自原料中的CO2,B正确;有氧呼吸的产物H2O是由有氧呼吸的第三阶段,H与氧气结合形成的,因此有氧呼吸的产物H2O中的O全部来自原料中的O2,C正确;有氧呼吸过程中二氧化碳是丙酮酸与水反应产生的,丙酮酸是葡萄糖酵解产生的,因此有氧呼吸的产物CO2中的O来自原料中的C6H12O6和水,D错误。9A

8、本题借助光合作用的原理与应用等知识,考查学生运用所学知识与观点,对生物学问题进行推理、判断的能力;试题融合了组成生物体的元素、化合物及光合作用等相关知识,体现了对生命观念素养中物质与能量观的考查。 该黄瓜幼苗质量增加部分可分为干重的增加和含水量的增加,干重增加量来源于从土壤中吸收的矿质元素及利用CO2(空气)和H2O合成的有机物。故选A。10A普利斯特利通过实验证明植物能更新空气,但并未说明更新了哪种成分,A错误;萨克斯的实验证明了绿色叶片在光合作用中产生了淀粉,B正确;恩格尔曼采用水绵、好氧细菌和极细光束进行对照实验,发现光合作用的场所是叶绿体,产物之一为氧气,C正确;鲁宾和卡门采用同位素标记法进行实验证明光合作用释放的O2来自水,D正确。

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