1、课 前 预 习13穷 人助读资料我先看列夫托尔斯泰(18281910)，19世纪中期俄国批判现实主义作家、思想家、哲学家，是世界文学史上最杰出的作家之一，他被称颂为具有“最清醒的现实主义”的“天才艺术家”。主要作品：长篇小说战争与和平复活安娜卡列尼娜等。走近作者助读资料我先看写作背景：穷人的写作年代,正是俄国历史上阶级矛盾日益激化的时期。在这个时期，贵族、资产阶级吮吸人民的血汗,生活奢华而道德堕落;广大劳动人民生活极端贫困，然而他们却高尚淳朴。这篇小说真实地反映了这一历史时期劳动人民的苦难生活和他们的高尚品德。第一步：读课文朗读视频1.自由朗读课文，圈出生字词，不会读的字查字典解决，难读的地方
2、多读几遍，没把握的地方作批注。2.听范读，注意自己标注的地方，看自己哪些地方读得不准确。3.再读一遍，把课文读通读顺，然后读给爸爸妈妈听。第二步：学字词熄灭掀起困难淋湿糟糕皱眉勺子汹 涌 澎 湃x xinzolnxing yng png pizhushokn1.读字词点击拾贝壳湃淋皱澎糟掀嘿熄汹嘛唉涌读下面的句子，给标红的字选择正确的读音。夜空中小船似(shs)的弯月，照亮了长相相似(sh s)的姐妹俩回家的路。2.选读音试着把词语和意思连起来！【汹涌澎湃】【心惊肉跳】【黧黑】【自言自语】脸色黑。形容声势浩大。自己一个人低声嘀咕。形容担心灾祸临头，恐慌不安。3.解词语试着把词语和意思连起来！【
3、潮湿】【僵硬】【蜷缩】【忐忑不安】缩成一团。心神极为不安。肢体不能活动或者不灵活、死板的意思。含水分比正常状态下多；湿度大。3.解词语第三步：知内容1.速读课文，说说文中所描述的主要人物有哪些?2.将文中人物串联起来，说说这个故事主要讲述了什么内容?妻子桑娜渔夫邻居西蒙课文讲述的是（），在邻居西蒙死后，（）她的两个孩子的故事。主动收养渔夫和妻子桑娜（课后第一题）第四步：查资料课文为什么以“穷人”为题？1.这篇课文反映的是一百多年前沙皇统治下的穷人们的悲惨生活，所以本文以“穷人”为题更宽泛。2.以“穷人”为题更能体现主旨，虽然人穷，但为了帮助别人，宁愿自己吃苦受累，像这样的穷人还有很多。第五步：提问题通过预习，你还有哪些不明白的地方，可以在书上做上记号，上课时要想办法解决。
