1、“诗歌的语言”过关检测1阅读下面这首唐诗，完成(1)(2)题。(9分)嘲王历阳不肯饮酒李白地白风色寒，雪花大如手。笑杀陶渊明，不饮杯中酒。浪抚一张琴，虚栽五株柳。空负头上巾，吾于尔何有。注王历阳：指历阳姓王的县丞。当时李白在历阳访问。头上巾：语出陶渊明诗“若复不快饮，空负头上巾”。陶渊明曾用头巾滤酒，滤后又戴上。(1)下列对这首诗歌的赏析，不正确的一项是(3分)()A县丞设宴招待李白，正值大雪纷飞之时，大地一片雪白，风色寒厉。B王县丞不喝酒，简直要笑死陶渊明：李白对王县丞的讥笑很是风趣。C颈联意在说陶渊明如果不喝酒，那也是浪抚了一张素琴，虚栽了五株翠柳。D尾联两句既是通过用典来嘲笑王县丞，也是
2、以激将的方法劝他痛快饮酒。解析：选C“意在”二字违背了题旨，“浪抚一张琴，虚栽五株柳”意在嘲笑王县丞表面上以陶渊明为榜样，也抚琴栽柳，可是喝酒不痛快，徒有虚名，用意不在陶渊明。(2)这首诗的语言风格有着李白极为鲜明的个性特色，请联系全诗进行分析。(6分)答：解析：李白的诗歌呈现出强烈的个性色彩。其浪漫主义诗歌语言风格豪放，大量运用联想、想象和夸张手法。而一些即事抒情诗歌则用语质朴自然，不事雕琢，毫不晦涩。当时李白访问历阳县，正值大雪纷飞，县丞设宴招待李白，李白席间频频举杯，赞赏历阳山美、水美、酒美，可惜就是人不“美”没有人陪他喝酒。于是席中赋诗嘲王历阳不肯饮酒，豪情万丈，景象怡人。在此诗中，他
3、嘲笑王县丞表面上以陶渊明为榜样，可是喝酒不痛快，徒有虚名。“浪”“虚”“空”三字用得巧妙，传达出嘲讽及激将之意，充分显示了李白的冲天豪气。参考答案：诗歌语言具有极为鲜明的李白的个性色彩。语言风格豪放。“浪”“虚”“空”三字用得巧妙，传达出嘲讽及激将之意，充分显示了李白的冲天豪气。多用夸张，说雪花像手一样大，“笑杀”陶渊明等，有很强的感染力，增强了豪放感。用语质朴自然，不事雕琢。地“白”而风“寒”，都是寻常用语；“一张琴”“五株柳”虽然是用典，也如同随口说出，毫不晦涩。白话诗歌大地一片雪白，风色寒厉，纷纷的雪花片片如大手。笑死了陶渊明，就因为你不饮杯中酒。你真是浪抚了一张素琴，虚栽了五株翠柳。辜
4、负了戴的头巾，我对你来说意味着什么？ 2阅读下面这首宋词，完成(1)(2)题。(9分)满 庭 芳苏轼余年十七，始与刘仲达往来于眉山，今年四十九，相逢于泗上。淮水浅冻，久留郡中。晦日同游南山，话旧感叹，因作此词。三十三年，飘流江海，万里烟浪云帆。故人惊怪，憔悴老青衫。我自疏狂异趣，君何事、奔走尘凡。流年尽，穷途坐守，船尾冻相衔。巉巉。淮浦外，层楼翠壁，古寺空岩。步携手林间，笑挽攕攕注。莫上孤峰尽处，萦望眼、云海相搀。家何在，因君问我，归梦绕松杉。注攕：手纤细的样子。(1)下列对这首词的赏析，不恰当的一项是(3分)()A首句“三十三年”既点明了与故人分别时间之久，也饱含了对各自生涯的无限感慨。B词
5、中“烟浪”“云帆”两个意象，表达了词人相信理想终有一天能够实现的坚定信念。C“莫上孤峰尽处”既是词人对自己的告诫，也是对旧友的殷殷寄语，表达委婉含蓄。D词的上片因事起情，下片缘景抒情，全词融叙事、写景、抒情于一体，写作技法高超。解析：选BB项，“烟浪”“云帆”是词人对自己与故人分别数十年宦海沉浮的总结，并不能表达“词人相信理想终有一天能够实现的坚定信念”。(2)请赏析词的最后三句“家何在，因君问我，归梦绕松杉”的精妙之处。(6分)答：解析：解答本题，要注重分析最后三句在情感表达、手法运用、结构安排上的妙处。借故人相问，引发词人的思乡之情，因为古人常在屋旁植松杉，因而“松杉”这一意象，可以用来代
6、指故乡，这样就化抽象的思乡之情为具体的形象。另外以对故土的思念结尾，呼应了开头的场景。参考答案：情感表达上：借故人相问，引发思乡之情，构思巧妙。手法运用上：借“松杉”这一意象，化抽象的思乡之情为具体的形象，形象地表达了人在宦途身不由己的无奈之情。结构安排上：以对故土的思念作结，是对开篇他乡遇故知场景的呼应。(每点2分)白话诗歌三十三年来，宦海浮沉，漂流在外，江海上浪如烟波，船帆如云。老朋友见到我很惊讶，因为我官位卑微，脸色又憔悴。我是因为豪放不羁，志趣与众不同，才落得这个下场，你为什么也穷困潦倒呢？年华如流水逝去，又是一年年末，淮水已经结冰，船只都停在一起，首尾相连。我们处境艰难，无所建树，只
7、能坐看时光流逝。南山高峭险峻。淮河岸上，峭壁如层楼叠翠，古寺矗立在高高的山岩上。我们二人携歌姬同游，挽着她们的纤纤玉手，一路向前。登上孤峰深处，是为了眺望远在天边的家乡，但放眼望去，萦绕眼中的只有茫茫云海，所以还是别登上顶峰吧。你问我家在何方，我只能在梦里回归故乡，梦魂萦绕在故乡的松树与杉树上。 3阅读下面这首清诗，完成(1)(2)题。(9分)雨余小步王夫之莲花莲叶柳塘西，疏雨疏风斜照低。竹箨冠轻容雪鬓，桃枝杖滑困春泥。垂虹疑饮双溪水，砌草新添一寸荑。不拟孤山闲放鹤，鹁鸠恰恰向人啼。注箨(tu)：竹笋上一片一片的皮。鹁鸠：即斑鸠。(1)下列对这首诗的理解和分析，不恰当的一项是(3分)()A首句
8、点明“小步”的地点，并描写出雨后莲塘的美丽景象，两个“莲”字连用，具有音韵之美，也暗示出对美景的喜爱。B第二句点明“小步”的时间，并通过风轻雨疏、夕阳西斜的景象，渲染出雨后初霁之时明丽、清新的氛围。C颔联描写作者扶杖出行被困春泥的情状，并通过描写一路所见竹笋破土而出的景象，表现了景象的生机勃勃。D诗歌紧扣“雨余”着笔，选取了“斜照”“垂虹”“砌草”等常见而富有特色的景物进行描写，细腻生动，情景交融。解析：选CC项，“竹箨冠轻容雪鬓”写的是诗人头发花白、头戴竹箨冠的样子，并没有写竹笋破土而出的景象。(2)本诗风格清新，其“清新”表现在哪些方面？请结合诗句具体分析。(6分)答：解析：“清新”指清爽
9、而新鲜，可从语言、形象、思想内容等方面进行分析。语言方面，本诗遣词造句不事雕琢，符合“清新”的含义；形象方面，本诗选取的“莲”“柳”“砌草”等意象清新自然；思想内容方面，诗人写自己在雨后美景中散步时的所见所闻，情感轻松愉悦。参考答案：语言清爽。用语不事雕琢，明白晓畅，如“莲花莲叶”“疏雨疏风”“垂虹疑饮双溪水”等。景物清新。柳塘莲叶、砌草柔美、彩虹饮水等描绘出雨后风景的清新自然。情感轻松。雨余散步，见美好景色，落寞中暂得轻松愉悦。白话诗歌柳塘西处，莲叶田田，莲花清丽，风轻雨疏，夕阳西斜。花白的头发上戴着竹箨冠，拄着桃枝杖出行，又被困在湿滑的春泥里。彩虹倒映在水中，仿佛在饮溪水，路边的茅草也新长
10、出了嫩芽。此时鹁鸠正在唱着动听的歌，我已不打算再去过孤山放鹤的隐逸生活了。 4阅读下面这首词，完成(1)(2)题。(9分)鹧 鸪 天刘著雪照山城玉指寒，一声羌管怨楼间。江南几度梅花发，人在天涯鬓已斑。星点点，月团团。倒流河汉入杯盘。翰林风月三千首，寄与吴姬忍泪看。注刘著：舒州皖城(今安徽潜山)人。原是北宋人，后由宋仕金，久居北国。“翰林”句：用欧阳修赠王安石诗句。(1)下列对本词的理解，不正确的一项是(3分)()A前两句为全词定下感情基调。“雪照”暗示为冬日；“玉指寒”一语双关，既表天气之寒，又寓心情凄寒。B三、四句紧承“羌管”二字：羌笛声幽怨，使人回想起江南的梅花；人在天涯，可惜双鬓已斑，词
11、人自叹仕金太迟。C这首词的上片写离别滋味，追怀往日那难舍难分的场面，下片由当年写到此夕，思绪万千，抒发思念的情怀。D全词感情真挚，迂回曲折，流转自然，塑造了一个慨叹韶光易逝、人生易老、身处他乡、缺少知音，对故土拥有无限依恋和思念的主人公形象。解析：选BB项，“词人自叹仕金太迟”不正确。词人这是自叹滞留北国的时间太长。(2)请从景情关系和语言的角度赏析“星点点，月团团”二句。(6分)答：解析：题干的“景情关系”包括寓情于景、借景抒情、以乐景衬哀情等。从语言风格看，以叠词入诗，平淡中蕴含深意。“星点点，月团团”描绘了一幅美丽的画面，是乐景；从“人在天涯鬓已斑”“寄与吴姬忍泪看”可以看出本词所抒发的
12、情感为“哀情”。天涯霜月又今宵，星牵思绪，月照哀愁，满脸愁绪只有开怀畅饮，倒流河汉方可罢休。“倒流河汉”意指饮尽银河，痛快淋漓，忘乎所以地畅饮也许才能把满腔愁怨忘得一干二净。参考答案：此二句描写出一幅美丽迷人的夜空画面：繁星点点，明月朗朗。以口语化叠字入诗，明白晓畅，富有节奏感，营造了一种凄清孤冷的氛围。(2分)词人触景生情，看到星月而生思家归园之情；(2分)同时，以乐景衬哀情，如此美好的月夜更能衬托出人事的缺憾，寄寓无尽的离愁。(2分)(意思答对即可)白话诗歌铺满大地的白雪映照着山城，冰天雪地里，楼上吹笛的连玉指都感到寒冷吧？你吹奏出的一声声羌笛音里，饱含着离别的哀怨，飘荡在空中。江南的梅花开了又落，落了又开，不知开落了几次了？我在天涯漂泊，两鬓已如此斑白了。面对天上点点闪亮的星星，朗朗普照的圆月，我独自一人痛饮不休。喝着，喝着，好像觉得天上的银河倒流入了我的杯中。我这翰林学士为相思写了三千首诗词，想寄给你这南方的恋人，让你去忍着眼泪慢慢细读啊！