1、二、选择题：（本题共8个小题，每小题6分。在每小题给出的四个选项中，第 1417题只有一项符合题目要求，第 1821题有多项符合题目要求。全部选对的得 6 分，选对但不全的得 3 分，有选错的得 0 分）14.下列关于运动的说法正确的是（ ）A.物体运动过程中位移的方向就是速度的方向B.物体在运动过程中如果速度方向变了，则加速度的方向也要改变C.物体加速度增大，速度就一定增大D.加速度很大，速度可以很小15.据央视报道称，2016年9月记者在江西省资溪县采访时发现，当地有餐馆偷偷宰杀出售国家重点保护动物猕猴，偷食大雁、獾猪等野生动物，猎人非法猎猴后进行如图所示操作，用两根轻绳将猴子悬于空中使其
2、牌静止状态，不计空气作用。以下说法正确的是（ ）A猴子受到两个力的作用而处于平衡状态B人的拉力越大，猴子受到的合力越大C地球对猴子的引力与猴子对地球的引力是一对平衡力D绳拉猴子的力和猴子拉绳的力是一对作用力和反作用力16.如图所示，物体A和B质量均为m,且分别与连接跨过光滑轻质定滑轮，B放在光滑水平面上，A与悬绳竖直为了使A匀速上升，在用力F拉B沿水平面向左的过程中，下列说法正确的是（）A.B一定是匀速的B. B一定是加速的C.地面对B的支持力在增大D. 地面对B的支持力在减小17.如图所示，在地面上将小球以11 m/s的速度竖直地向上抛出，被站在一定高处的人接住，抓住前1 s内物块的位移是4
3、 m，不计空气阻力，取竖直向上为正， g取10 m/s2，则（）A.小球在上升阶段被抓住B. 小球从抛出到被抓住的总时间小于1.1SC.抓住小球时距地面高6mD. 抓住小球时小球的速度为1 m/s18.如图所示，几位同学在长江边玩耍，有人提出扔石子比谁扔得远，他们所在长江边江岸是一段倾角为450的斜面，假设石子都是从同一点P水平扔出，甲、乙、丙三位同学扔出的石子分别落在斜面上的A点、B点及水面上的C点，B点为斜面底端，P、A、B、C在水平方向上间隔相等，空气阻力不计，则下列说法正确的是（）A.三次抛球，小球的飞行时间相同B.三次抛球，小球在落点处的速度方向各不相同C. 小球落在A、B两点时的速
4、度大小之比为1：D. 先后三次抛球，抛球速度大小之比为1：2：319.滑水板是一项精彩的水上运动，运动员站在板上随浪平衡、滑行的水上运动。当摩托艇牵引滑水板运动时，运动员两手紧紧抓住滑水板的两边和绳结，两腿则拖在后面。由于滑水板的前端有一定的仰角，加上板的浮力和快速前进，运动员能在板上维持平衡，并表演各种技巧动作。如图所示为此运动简化后的示意图，运动员在快艇的水平牵引下，脚踏倾斜滑板在水上匀速滑行，设滑板光滑，且不计质量，滑板的滑水面积为S，滑板与水平方向夹角为角（板的前端抬起的角度），水的密度为，已知水对板的作用力大小F=Sv2sin2，方向垂直于板面，式v为快艇的牵引速度若运动员受重力为G
5、，则下列说法正确的是（）A.牵引力的大小为Sv2sin2cosB. 牵引力的功率为p=Sv3sin3C. 快艇的水平牵引速度为D. 经过时间t,水对板的作用力做的功W=Sv2tsin220.如图所示，距地面高度h=5m的平台边缘水平放置一传送带，一小物块从平台边缘以v0=5 m/s的初速度滑上传送带。已知平台光滑，物块与传送带间的动摩擦因数为0.2，设传送带的转动速度为v,且规定顺时针v为正，逆时针转动v为负。小物块离开传送带右边缘落地的水平距离S和v的变化关系图线如图，以下说法正确的是（ ）A.当传送带的速度为小于1m/s，物体在传送带上一直减速B.当传送带的速度为5m/s，物体在传送带上一
6、直受到向右的滑动摩擦力C.传动带两轮中心间的距离为5mD. 传动带两轮中心间的距离为6m21.某节能运输系统装置的简化示意图如右下图所示，小车在轨道顶端时，自动将货物装入车中，然后小车载着货物沿不光滑的轨道无初速下滑，并压缩弹簧当弹簧被压缩至最短时，立即锁定并自动将货物卸下卸完货物后随即解锁，小车恰好被弹回到轨道顶端，此后重复上述过程则下列说法中正确的是（）A. 小车每次运载货物的质量可以改变B. 在没有接触弹簧的情况下，小车上滑的加速度大于下滑的加速度C. 小车与货物从顶端滑到最低点的过程中，减少的重力势能部分转化为弹簧的弹性势能D. 小车上滑过程中克服摩擦阻力做的功小于小车下滑过程中克服摩
7、擦阻力做的功三、非选择题22.(6分)（1）实验小组用如图所示的实验装置和实验器材做“探究动能定理”实验中，该小组同学把砂和砂桶的总重力当作小车受到的合外力。除实验装置中的仪器外，还需要的测量仪器有刻度尺、天平（2）重庆是一座山城，为了节约能源，重庆的中学生在科技创新活动中专门做了一个实验来探究阻力做功与速度变化的关系。科技小组假定汽车在平直的路面上运动，在实验中使汽车在平直的公路上获得某一速度熄火但并不去踩刹车，由于受到阻力作用，汽车的速度会逐渐减小至零，设汽车无动力后受到的阻力恒定。如图所示，需要测出汽车在熄火后向前滑行的距离s，为了计算汽车的初速度v，利用手中已有的仪器（米尺，秒表，天平
8、，弹簧秤）还需要测量车子减速到0所需的时间t（填写物理量名称及称号）。请用待测量和已经测得的物理量写出汽车初速度的计算公式v=2s/t23.(9分)某同学设计了一个探究加速度a与物体所受合力F及质量m的关系的实验，如图所示，图甲为实验装置简图（交流电的频率为50HZ）(1)在保持质量不变时加速度与物体受力间关系的实验中小车质量M和砝码质量m选取下列四组值：AM=500g,m分别为50g、70g、100g、125gBM=500g,m分别为20g、30g、40g、50gCM=200g,m分别为50g、75g、100g、125gDM=200g,m分别为30g、40g、50g、60g若其它操作都正确,
9、那么在选用_ B _组值测量时所画出的图线较准确（2）同学们在做完该实验后分别得出如图中a,b两条图线，其中平衡摩擦力错误的是_a_（填a或b）(3)图乙为某次实验得到的约束，根据纸带可求出小车的加速度大小为_3.2_m/s2（保留两位有效数字）24. (14分)右端连有光滑弧形槽的粗糙水平面AB长L=2m,如图所示，将一个质量为m=0.5kg的木块（视为质点）在F=3N的水平拉力作用下，从桌面上的A端由静止开始向右运动，木块到达B端时撤去拉力F，木块沿弧形槽上升的最大高度为0.2m(设木块没有滑离弧形槽)，取g=10m/s2求：（1）木块到达B点时的速度大小；（2）木块沿弧形槽滑回B端后，在
10、水平桌面上滑动的最大距离 2m/s 0.4m25.如图所示，A是一个质量为1Kg的小车，小车置于光滑的水平面上，在小车左端放置一质量为1Kg的小物体B，先给B 施加一大小为6N方向向右的水平力，作用时间2S后，改为施加大小 为2N方向向左的水平恒力，又作用一段时间后撤去，小车正好到达目的地，货物到达小车的最右端，且小车和货物的速度恰好为零。已知小物体B与小车A间的动摩擦因数为0.2（物体B可视为质点，取g=10 m/s2）求：(1)前2秒A和B的加速度；(2)2N的力的作用时间及小车的长度；(3)小车右端到达目的地的距离(1)4 m/s2 2m/s2方向水平向向(2)6s 16/3 m (3)
11、64/3 m33.(15分)(1)（5分，填正确答案标号，选对1个给2分，选对2个得4分，选对3个得5分，每选错1个扣3分，最低得分0分）2016年10月17日，长征二号F一遥十一运载火箭搭载神舟十一号载人飞船顺利进入预定轨道，圆满地将景海鹏、陈冬2名航天员送入太空，飞船入轨后按照预定程序，先进行约2天的独立飞行，然后与天宫二号进行自动交会对接。目前，天宫二号运行在距地面393公里的近圆对接轨道，设备正常工作，运行状态良好，满足交会对接任务要求和航天员进驻条件。完成组合体飞行后，神舟十一号飞船撤离天宫二号空间实验室，独立飞行1天后返回至着陆场，天宫二号转至独立运行轨道，继续开展空间科学实验和应
12、用技术试验。以下说法正确的有（ ）A.天宫二号运行在近圆对接轨道时的周期比同步卫星周期大B.神舟十一号载人飞船从地面发射加速升空时，机舱内的航天员处于超重状态C.航天员在完成对接的组合体中处于平衡状态D.对接时飞船为了追上“天宫二号”只能从较低轨道上加速E.神舟十一号飞船从独立飞行轨道返回地面，必须先减速（2）（10分）重庆市名校联盟学生为了研究游乐场设施的安全技术，课题小组建立了以下物理模型：取一个与水平方向夹角为37、长L=2.0m的粗糙的倾斜轨道AB,通过水平轨道BC与竖直圆轨道相连, 圆轨道半径R=1m,CP分别为竖直圆轨道的最高点和最低点，出口为水平轨道DE,整个轨道除AB段以外都是光滑的.其中AB与BC轨道以微小圆弧相接,在光滑的水平桌面上有外力作用于m=2Kg的小物块（可视为质点）使一轻质弹簧处于压缩状态，弹簧的左端与墙拴接，右端与小物块接触不拴接，弹簧恢复形迹时最右端在桌面边缘以内，水平桌面距A点h=0.45m，某时刻撤去外力，之后小物块被水平抛出，到A点时速度方向恰沿AB方向,并沿倾斜轨道滑下.已知物块与倾斜轨道的动摩擦因数=0.50 （g取10m/s2,sin37=0.60 ,cos37=0.80）（1）弹簧处于压缩状态时具有的弹性势能；（2）小物块到达竖直圆轨道最低点C时对轨道的压力。16J 82N方向竖直向下