1、初 读 感 知22月光曲助读资料我先看贝多芬(17701827)，德国著名作曲家，是德国维也纳古典乐派的代表人物之一。双耳完全失聪后他还一直坚持指挥、创作。贝多芬有交响乐、钢琴奏鸣曲、钢琴协奏曲、小提琴协奏曲、弦乐四重奏等众多作品。走近作者课文中提到的月光曲是贝多芬1801年创作的第十四号钢琴奏鸣曲，又名月光奏鸣曲。课文写的是关于贝多芬谱写月光曲的一个传说。“传说”是民间流传的故事，不一定确有其事。但是，民间传说能够反映出人民群众的愿望和好恶。从贝多芬谱写月光曲的传说中，我们可以看到贝多芬是怎样的一位音乐家。自读课文，要求：1.读准字音，圈画生字，读通句子，难读的长句子多读几遍。2.给课文标明
2、自然段序号。3.想一想，课文是按什么顺序写的？朗读视频我会读幽静谱写琴键陶醉盲人一缕莱茵河纯熟断断续续微波粼粼波涛汹涌yu pjin to mnglli ynchnln 读读下面的词语，给加彩的字选择正确的读音。纯熟（cn chn）一缕（l l）莱茵河（yn yng）易错音浪花一朵朵琴键谱写一缕莱茵河陶醉纯熟盲姑娘运用：要想保证身体健康，运动是关键。同音易混字键jin 健字义：某些乐器或机器上使用时按动的部分。如：键盘组词：（琴键）（关键）（键盘）字义：强壮，身体好。如：健身。组词：（健康）（健美）（健步如飞）读一读下面的句子，看看你有什么发现？一天夜晚，他在幽静的小路上散步，听到断断续续的钢
3、琴声从一所茅屋里传出来，弹的正是他的曲子。多音字.散snsn（散文）（松散）（一盘散沙）（散步）（散心）（烟消云散）姐姐的散（sn）文写不下去了，所以我俩便出门到海边散（sn）心，寻找灵感。.注意加点字的读音！多音字多音字：辨析读“sn”的时候，是“没有约束，松开”的意思。如：披头散发。读“sn”的时候，是“分开，由聚集而分离”的意思。如：散步。传chunzhun（传说）（传达）（口口相传）（传记）（自传）（不见经传）我 看 的 这 本 传（zhun）记 书 中 记 载 了 很 多 传（chun）奇人物的故事。.注意加点字的读音！多音字多音字：辨析读“chun”的时候，是“递，传授”意思。如：
4、传统。读“zhun”的时候，意思是“解说经义的文字”意思。如：经传。整体感知课文主要写了贝多芬在散步时听到的谈话，就给盲姑娘弹了一首钢琴曲，盲姑娘猜出他就是，他又即兴为盲姑娘弹了一曲，并飞奔回客店连夜记录了下来，谱写的传说。月光曲盲姑娘兄妹贝多芬这篇课文主要讲了一个什么故事？我会写u 观察生字在田字格中的位置，讨论书写注意事项。谱莱茵盲纯键缕陶提示：点击生字进入详细讲解。左右结构纯谱键莱缕上下结构盲茵陶1.在生字本上练习书写，师生评价。写一写3.对照下面的词语，同桌互批，纠正错字。谱写钢琴幽静断断续续茅屋烛光失明纯熟清幽琴键景象陶醉莱茵河盲目一缕2.听写生字、词语。课堂小结初读课文后，你感受到了什么？读完这篇课文，让我们真切地感受到贝多芬因同情穷鞋匠兄妹而亲自为他们弹琴的美好品质。
