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七年级英语下册 Unit 7 The Birthday Topic 2 Can you sing an English song Section D同步学案(无答案)(新版)仁爱版.docx

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资源描述

1、Unit 7 Topic 2 Section D 学习目标1. 学习本课新单词和词组。 2. 复习巩固情态动词can 和could 的用法。3. 能读懂短文并完成相关练习。自主学习一、预习Topic 2 Section D 新单词,然后根据所给中文写出下列单词或词组的英文。1. 伦敦_ 2. 年龄_ 3. 单词_4. 在岁时_ 5. 再也(不),(不)再_二、朗读1a,完成1b。根据所给中文提示,找出下列词组或短句,划线并翻译:1. 居住在_ 2. 根本不. _ 3. 在五岁时_ 4. 几个单词_5. 她的眼睛出了问题。_ 6. Jane 再也看不见任何东西了。_7. 生活对她来说很艰难。_8

2、. 在某人的帮助下 _ 9. 想成为一个伟大的作家_10. 与某人住在一起 _ 11. 向某人学习_ 1a语法点拨1. Jenny lives in London with her parents. Jenny 和她的父母亲住在伦敦。 live in 居住在.;live with sb. 与某人一起住 如:我的叔叔和我的祖父母一起住在乡下。 My uncle _ _ the countryside _my grandparents.2. When she was three, she could play the piano a little but she couldnt write at

3、all. 她三岁的时候会弹一点点钢琴,但她还根本不会写字。 could 是can的过去式,在此表示过去拥有的能力。3. At the age of five, she could play the piano very well,but she could write a few words . 她五岁的时候钢琴已经弹得很好了,但只会写几个单词。 (1)at the age of .意为“在.岁时”,at the age of five = when she was five 意为“在她五岁的时候”。 如:Kate七岁的时候自行车能骑得很好。 Kate _ _a bike _ _ when s

4、he was seven. = _ _ _ _seven, Kate _ _a bike _ _.(2) a few 几个,一些(修饰可数名词复数)比较:a little 一点点;一些(修饰不可数名词) 如:Julia 会唱几首中文歌。 Julia can sing _ _Chinese songs. 我会讲一点点日语。 I can _ _ _Japanese. (3) play the piano very well 钢琴弹得很好,well是副词,修饰动词,意为“(某事做得)好”。 比较:good,形容词,通常用来形容某人或某物的品质好。4. When she was six, there

5、was something wrong with her eyes. 她六岁的时候,眼睛出了毛病。 There is + something wrong with sth. / sb. = Something is wrong with sth. / sb. 意为“某人/ 某物出了问题/ 毛病”。如:我的电脑坏了。 _ _ _ _ _my computer. 我的自行车出问题了。 _ _ _ _ _ my bike. 5. She couldnt see anything any more. 她再也看不到任何东西了。(1)anything“任何事(物),无论何事(物)”,不定代词,通常用于疑问

6、句或否定句中。 知识拓展:形容词修饰不定代词时,应放在不定代词的后面作后置定语。如:我有一些重要的事情告诉你。 I have _ _ _ _ you. 今天报纸上没任何新的事情。 There isnt _ _ in todays newspaper. (2)not . any more 意为“不再”,主要用来表示数量和程度,一般常修饰短暂性动词,指某个动作不再重复发生。如:The baby_ cry _ _. 这个小孩不再哭了。 You _ a child_ _. 你不再是个孩子了。6. With her mothers help, Jenny can write well now. 在妈妈的帮助下,Jenny现在字写得很好了。 with ones help = with the help of sb. 意为“在某人的帮助下”。如:在哥哥的帮助下,我现在会游泳了。 _my brothers _, I _ _now. = _ _ _ _my brother, I _ _now.

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