1、单元写作：表达要得体写作点拨表达得体，是指能够依据交际的时间、场合、环境、对象等恰当地运用语言来表情达意，做到既符合文明传统、礼仪习惯，又合乎语境和语体。那么，怎样才能做到表达得体呢？1.看准交际对象，掌握分寸。和他人交流要从对方的年龄、职业、性格等特点出发，说恰当的话，即“对什么人说什么话”。2.适应交际场合，巧妙用语。交际的场合各种各样，有喜庆、哀伤之分，有庄重、轻松之别等。在不同情况下，语言表达要与环境气氛相协调。3.把握不同语体，用语准确。文言词语典雅、简洁、庄重，在比较庄重的书面语体，如公文事务语体中经常使用；方言词语、俚词俗语等简明、通俗、易懂，在口头语体或书面语体的文艺语体中经常
2、使用。4.明确交际目的，有的放矢。根据表达目的选用合理的表达方式，即使是同一内容，因不同的表达目的，在内容的取舍和侧重点等方面也应有所不同。5.注意谦敬遣词，恰如其分。表示尊敬的词语只能用于称对方，而表示谦虚的词语只能用于称己方。无论谦、敬、褒、贬，都应注意分寸，恰如其分。例文引路老师们、同学们：当你在芳草萋萋的校园里漫步的时候，当你在窗明几净的教室里学习的时候，你一定会为自己置身在环境宜人、空气清新的校园中而感到高兴。而现在，地球上的一抹抹绿色却面临越来越多的危机：滥【旁批】环保倡议书砍滥伐、气候变暖、雾霾严重摆在世人面前最紧迫的任务就是保护环境！爱护地球、维护生态、保护环境，倡导绿色文明，
3、是社会进步的体现，是每一个公民义不容辞的责任，也是人类改善地球环境的必由之路。创建洁净、文明、规范、美丽的绿色校园是我们的共同心愿。为了更好地以主人翁的姿态积极投身学校开展的“环境保护月”活动，我们郑重地向广大师生发出以下倡议：一、传播绿色理念，追求绿色时尚，积极参与“环境保护月”活动，创建绿色校园。二、努力学习环保知识，积极参与校内校外的环保宣传和环保实践。开头写明此次倡议的背景、原因和目的。三、从我做起，从现在做起，从身边小事做起，提倡绿色生活。1.爱护学校的仪器、设备和其他公物，使设备始终保持良好状态，尽力减少维修次数。2.节约用水，珍惜水资源，减少污染；节约用电，做到人走灯灭，光线充足
4、时不要开灯，避免“白昼灯”“长明灯”的情况发生，电脑用完后及时关机。3.节约用纸，尽量少用餐巾纸，草稿纸尽量两面使用。4.生活节俭，不浪费粮食，不剩饭，培养良好的生活习惯。5.尽量少用塑料袋，尽量少用一次性的纸杯、塑料杯。6.不乱扔垃圾，不随地吐痰，不随意破坏校园的一草一木，爱护公共绿地。7.多采用步行、骑自行车或乘坐公共交通工具等出行方式，少乘坐私家车。四、积极认真地参加学校以及居住社区、公共场所的绿化活动；净化、清除和有效控制日常生活中产生的污染。“历览前贤国与家，成由勤俭破由奢”，中华民族历来倡导节约，父母老师也再三强调保护环境。让我们义不容辞地承担起各自的使命，主体部分写明了倡议的具体
5、内容和要求。分条列举的方式使内容清晰明确，让人一目了然。树立环保意识，养成节约资源的习惯。从我做起，从点滴小事做起，为建设环境友好型和谐校园而努力！中学校团委年月日结尾发出号召和呼吁。名师点评：这则倡议书的语言委婉贴切，用词确切，语言表达得体。文中大量使用“尽力”“避免”“尽量”等词语，用词贴切，语言委婉中肯，使倡议对象乐于接受所提出的要求和建议，使倡议书的效果达到最大化。结尾简洁有力，发出号召和呼吁，做到了“动之以情，晓之以理”，更能激发大家的热情，引起大家的共鸣。写作实践绿色出行是一种既节约能源、提高能效、减少污染，又益于健康、兼顾效率的出行方式。为了进一步号召全校师生自觉遵守交通规则，提
6、升城市文明形象，保护生态环境，请你以班级的名义写一份倡议书，倡导大家多乘坐公共汽车、地铁等公共交通工具，或者步行、骑自行车等。思路点拨：倡议书是书信的一种，一般由标题、称呼、正文、结尾、落款五部分组成，写作时要注意格式。写作正文部分时：要写清倡议理由。好的倡议书的发出能引起广泛的响应，只有交代清倡议的理由及现实背景，并申明发布倡议的目的，人们才会理解和信服，才会自觉地行动起来。要写明倡议的具体内容和要求。这是正文的重点部分。倡议的内容一定要具体化，开展怎样的活动，具体要求是什么，价值和意义有哪些，均需一一写明。另外，还应在结尾部分表明倡议者的决心和希望。本次写作关键是正文部分，应先写清提倡绿色出行的原因和现实背景，再写倡议的具体措施。最后总结一下，再次表明倡议活动的意义及倡议者的希望等。_例文略。
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