1、第三章第1节1下图是“肺炎双球菌的转化实验”的部分研究过程。能充分说明“DNA是遗传物质，而蛋白质等其他物质不是遗传物质”的是()A仅B仅C仅 D解析：为了探究遗传物质的成分，需要先将S型细菌的各种成分进行分离，然后分别与R型细菌混合培养，观察转化的结果。通过对实验的对照分析，可知S型细菌的DNA起转化作用，而蛋白质和荚膜多糖不起转化作用，即证明DNA是遗传物质而蛋白质和荚膜多糖等物质不是遗传物质。实验充分说明完整的DNA分子是遗传物质。答案：D2艾弗里的肺炎双球菌转化实验和赫尔希、蔡斯的噬菌体侵染实验，都能证明DNA是遗传物质，这两个实验的研究方法可能有设法让DNA与蛋白质分开，研究各自的效
2、应；同位素标记法。下列有关叙述正确的是()A两者都运用了和B前者运用了，后者运用了C前者只运用了，后者运用了和D前者只运用了，后者运用了和解析：艾弗里的肺炎双球菌转化实验是设法把DNA与蛋白质分开，研究各自的效应。而赫尔希、蔡斯的噬菌体侵染实验也是把DNA与蛋白质分开，研究各自的效应，并且运用了同位素标记法。答案：D3在“噬菌体侵染细菌”的实验中，如果不对用35S标记的噬菌体的一组(甲组)进行搅拌，用32P标记的噬菌体的一组(乙组)保温时间过长，则分别会出现什么异常结果()A甲组沉淀物中也会出现较强放射性，乙组上清液中也会出现较强的放射性B甲组上清液中会出现较强放射性，乙组上清液中也会出现较强
3、的放射性C甲组沉淀物中会出现较强放射性，乙组沉淀物中也会出现较强的放射性D甲组上清液中会出现较强放射性，乙组沉淀物中也会出现较强的放射性解析：如果没有对甲组进行搅拌，则吸附在细菌表面的噬菌体外壳和细菌一起经离心进入沉淀物，导致沉淀物中放射性较强。如果对乙组保温时间过长，则感染了噬菌体的细菌会裂解，释放出其中的子代噬菌体，经搅拌、离心后会导致上清液中放射性较强。答案：A4下列有关生物体遗传物质的叙述，正确的是()A豌豆的遗传物质主要是DNAB酵母菌的遗传物质主要分布在染色体上CT2噬菌体的遗传物质含有硫元素DHIV的遗传物质水解产生4种脱氧核苷酸解析：豌豆是真核生物，其遗传物质是DNA；酵母菌是
4、真核生物，染色体是遗传物质的主要载体，线粒体中也有少量DNA分布；T2噬菌体的遗传物质是DNA，不含硫元素；HIV的遗传物质是RNA，水解后产生4种核糖核苷酸。答案：B5根据下列有关遗传物质研究的科学实验回答问题：(1)如图为肺炎双球菌转化实验的部分图解，该实验是在格里菲思肺炎双球菌转化实验的基础上进行的，其目的是证明“转化因子”的化学成分。请据图回答：在对R型细菌进行培养之前，首先必须进行的工作是对S型细菌的DNA、蛋白质、荚膜多糖等物质_。(2)1952年，赫尔希和蔡斯利用同位素标记法完成了著名的噬菌体侵染细菌的实验，如图是实验的部分过程：赫尔希和蔡斯用不同的放射性同位素分别标记噬菌体的D
5、NA和蛋白质，而不是标记在同一种噬菌体上，这其中蕴涵的设计思路是_。图中是用放射性同位素标记_的实验操作。噬菌体侵染细菌之后，合成新的噬菌体蛋白质外壳需要_。A细菌的DNA及其氨基酸B噬菌体的DNA及其氨基酸C噬菌体的DNA和细菌的氨基酸D细菌的DNA及噬菌体的氨基酸解析：(1)实验要遵循单一变量原则，只有将各种化学物质分离并提纯后单独使用，才能确定哪种物质是转化因子。(2)实验要遵循单一变量原则，分离DNA和蛋白质，单独观察其作用才能确定哪个是遗传物质。上清液中放射性很高，所以是标记了噬菌体的蛋白质外壳，蛋白质外壳没有进入噬菌体，离心后在上清液中。合成蛋白质外壳的模板是噬菌体的DNA，原料是细菌的氨基酸。答案：(1)分离并提纯(2)分离DNA和蛋白质，单独观察其作用蛋白质外壳C
