1、常考专项真题练（关注表现手法，品评人物形象）12提示：点击进入讲评。341本文主要写“我”到金石村访问家庭农场主孔蒲中，请根据访问行踪及活动用简洁的词语填空。前往田垄_田畴畅谈田垄望桃_【2020襄阳改编】请同学们看点拨训练第35页第1-4题。示例：田边(土堤、田堤、垄边)见面(或“握手”)田垄想象(或“稻田展望”)本题考查文章内容的梳理。解答此题在理解文意的基础上，根据题干中给出的内容提示，找到相应的段落内容，然后再根据两个内容之间的段落概括出剩余的内容。2请从修辞的角度赏析第段画线句的表达效果。本题考查从修辞角度赏析语言的能力，具体解答时可表述为：运动了XX修辞手法，（生动传神、具体准确、
2、形象生动等）表现了（写出了）人或事物的情感、心理、性格等（特点、特征）。示例：运用排比的修辞，语言有气势，节奏感强，具体生动地描绘出乡村田野在阳光照耀下的美丽明艳，淋漓尽致地抒发了“我”的愉悦心情。3结合上下文，认真阅读第段，简要概括“老孔”的形象特点。本题考查分析人物形象的能力。分析一个人的形象时，一定要根据文章内容、故事情节、人物的语言、动作、心理、肖像和其他侧面的描写来整体感知，概括时要做到既全面，又要突出重点。朴实(朴质)；辛劳(勤劳、辛苦、热爱劳作)；开朗(自信、乐观)；平凡(普通)(答出任意两点即可)4从全文看，第段采用了哪种记叙顺序？结合该段内容说说它在全文中的作用。本题考查对写作顺序及其作用的分析理解能力。记叙文常用的记叙顺序有：顺序、倒叙、插叙。插叙是在叙述中心事件的过程中，插入一些与主要情节有关的内容，然后再叙述原来的事情。插叙的作用一般对主要情节起补充衬托的作用、使文章脉络清晰、结构紧凑、使中心思想更加鲜明等。示例：插叙。叙述了“老孔”创办家庭农场的过程和取得的成就，交代了“我”访问“老孔”的缘由。
