1、宁波市慈湖中学2011学年第一学期期中测试高三年级语文学科试题卷命 题：王秀森 校对：王艺梦考试时间：150分钟 满分：150分一、语言文字运用（共24分，其中选择题每小题3分）1下列词语中加点的字，注音有错误的一组是（ ）A背（bi）包 应（yn）答 巷（hng）道 怆（chung）然泪下B靓（jng）妝 蒙（mng）骗 露（l）骨 汗流浃（ji）背C痉（jng）挛 翘（qio）望 颤（zhn）栗 一哄（hng）而散D僭（jin）越 晕（yn）船 症（zhng）结 数（shu）见不鲜2下列各项中，没有错别字的一组是（ ）A旁征博引，尽显家宝风格/徐工微软联袂 提升企业客户关系管理/ 总经理心
2、里一直惦量着这事B个性书架让阅读不落窠臼/他蛰伏两年，世锦赛终于爆发 / 亲近自然，找个山青水秀的地方住C要伸出大拇指鼓励孩子/首家坐落在高尔夫球场里的全聚德开业/这对联与画一样长，很班配D朵朵彩云似是轻歌曼舞/既然兵慌马乱，就得多一份小心/，“土产品”和“舶来品”水乳交融3下列各句中，加点的词语运用错误的一项是（ ）A这一幕幕场景将沉淀在人们的记忆里，这一桩桩事情都关系到百姓的冷暖，直指人心。B “加息”、“限购”、“限贷”等都主要针对住宅类物业，于是“此消彼长”，无意中不限购、不限贷的特点成就了商业地产的花样年华。C“洋河要来了？”这一消息在五粮液经销商中不胫而走。D他对受灾烟农说：你们放
3、心，我们一定鼎力相助，把你们的损失降到最低限度。4下列各句中，没有语病的一项是（ ）A电视的普及，在给现代人带来丰富多彩的视听艺术的同时，也悄然改变着人们在印刷媒介时代所形成的审美趣味和欣赏习惯。B近年来，我国专利申请一年比一年多，专利申请的持续快速增长，表明国内研究开发水平和社会公众专利意识在不断提高。C我国水墨画的主要成分是墨，加以清水，在宣纸上浸染，互渗，通过不同浓淡反映不同审美趣味，被国人称为“墨宝”。D地震发生之后，当地政府及解放军部队全力救助，目前灾区群众已住进了临时帐篷，防止余震再次发生。5根据语意，填入空白处最恰当的一项是（ ）王羲之的字很美，如果把他的字拆开笔画，随意拼凑，或
4、不成字，或很难看。因此，这些看得见的笔法、墨法、间架、结体是很重要的，千万不可忽视。只有形态端正，神彩才能生色。譬如一个人，如果躯体残缺，五官不正，哪来神采呢？所以说“传神者必以形”，形正而神生，才能真正“ ”，达到“ ”的艺术境界。A神超形越 栩栩如生 B形神互融 浑然一体C以神领形 充满生机 D以形传神 形神兼备6按要求表达。（4分）从除例句以外的23个大写英文字母中任选3个，发挥想象，仿写句子。 例句：A是一座金字塔，是进取。B是两个联结在一起的心，是友谊。C是未满的月牙，是缺憾。 7请看以下图文材料，根据要求答题。（5分）（1）用一句话描述画面内容。（2分） （2）写出这幅漫画所蕴含的
5、两种寓意。(3分) 二、现代文阅读（共29分，其中选择题每小题3分）（一）阅读下面文字，完成8-10题。（9分）“嫦娥“撞月 2009年3月1日16时13分10秒，我国首个月球探测卫星“嫦娥一号”（以下简称“嫦娥”）在科技人员的控制下整星成功撞月。至此，我国探月一期工程完美落幕。 “嫦娥”为什么要撞月呢？ 首先是为了深入了解月面物质的构成。这不但能发现其潜在的利用价值，更能从中获得太阳系天体早期演化过程的线索。这样的线索在地球、金星、火星等有大气和火山活动的行星上已难觅踪迹。在解释月球演化的学说中，最成功的一个是“岩浆海假说”。它认为月球形成早期曾有一个深达数百千米的熔融表层，轻的物质上升，重
6、的物质下降。此说主要依据阿波罗登月宇航员带回的380千克月球岩石土壤样本和上世纪六七十年代的遥感资料。 经过阿波罗探月的喧闹，直到20世纪90年代，探月热潮才又兴起。先后有日本“飞天”探月器的子卫星“羽衣号”、美国的“月球勘探者号”、欧洲的“SMART1”、印度的“月船撞击探测器”等多台探测器受控撞月。它们多半坠落于以往探月器未曾光顾的区域，采取获取图像和光谱分析相结合的方式来搜集以前未曾得到的数据，其中就包括曾轰动一时的极地水冰的发现。 目前，通过撞击月球获得月面及月面以下物质的光谱已成为主流做法。今年5月美国将发射名为“LRO”的母卫星以释放它的子卫星“LCROSS”来撞击月球极地，激起尘
7、埃云；母卫星将在飞跃尘埃云时收集数据并传回地球。而“嫦娥一号”的落月点在月球东经52.36度、南纬1.50度的丰富海区域。这里距上世纪70年代前苏联发射的探月卫星“月球16号”及“月球20号”的着陆点不远，这两个探测器都曾把月球土壤样本带回地球。 “嫦娥”撞月还为将来我国探月工程的第二阶段“月面软着陆探测与自动巡视勘察”进行了技术积累，即进行着陆轨道控制试验。在“软着陆阶段”要攻克着陆轨道设计与制导、导航与控制等技术。尽管此次“嫦娥”整星撞月在绕月轨道上没有其他探测器对撞月过程进行跟踪监测，但是这样获得的轨道控制经验也是任何国家都不会与人分享的，星上的CCD相机实时传回的清晰图像，为我国航天探
8、月研究提供了民间常宝贵的资料。8下列表述，符合原文意思的一项是（ ）A“嫦娥一号”成功撞月为我国探测月球工程画上了圆满的句号。B月球“岩浆海演化假说”主要依据宇航员带回的月面土壤样本。C月球极地水冰的重大发现依赖于图像获取和光谱分析的结合。D卫星撞月以印证获得的数据是当今人类探月工程的主流做法。9根据原文提供的信息，下列分析或推断不正确的一项是（ ）A人类耗费巨大、艰辛备尝的探月活动，在上世纪大约沉寂了20年。B上世纪前苏联发射的“月球16号”对了解月面物质的构成立有战功。C撞月探测器坠落于以往探月器未涉足的区域，将使所获数据更全面。D“嫦娥”与前苏联“月球20号”着陆点相近，是为了论证前苏方
9、的成果。10综观全文，此次“嫦娥”撞月留有的遗憾和取得的收获各是什么？（3分） （二）阅读下面的文字，完成11-14题。（20分）乡土婺源 .马云霖 .婺源的乡村是安静的，婺源的乡村是恬淡的。散落在婺源各处的乡村，在群山之中，做着一个个久远又安详的梦。它们成长，它们呼吸，它们衰落。农耕时代的村庄，在阳光沐浴与风雨洗礼下，遗世独立，顽强地向人们传递着独特的遗传密码。 .这是一片钟灵毓秀的土地。哲学家朱熹、音韵学家江永、铁路工程专家詹天佑等一辈辈人，跨过村口的小桥，从这里走向更加广阔的天地。对房子牌坊亭阁桥梁的精心雕琢，让这些村庄散发着农耕生活的芬芳。月明之夜，游子思念起故乡，乡愁里，氤氲的是曼妙
10、的温馨。典雅的廊桥，高高的马头墙，鹅卵石铺就的弄堂，雕着花鸟的木窗，寄着寓意的砖雕，精雕细镂的贴墙牌楼，让每一个思乡的梦，都能找到自己的落脚点。 . 与别的乡村一样，耕读传家是婺源人祖辈的传统。三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。怀揣远大的抱负，肩背简单的行囊，一代又一代农家子弟，翻过山，越过岭，涉过溪，走出群山。在山外成就一番大事业后，衣锦还乡，盖起让人羡慕的高楼。自元以后文风鼎盛的理坑村，地处偏僻却官宦辈出。几百年来，七品以上官员就有36人。自宋至清，婺源全县考取进士552人，历代文人学士著作3100多部，其中172部被收入四库全书。日月更替，四季轮回，村口的树早已参天。从树下走过的读书人，回
11、望一眼翘角飞檐的人家，踏上了赶考的路，心中涌起的，是自己默默的渴望。 . 那些朴素的村庄，像寻常的草一样长在田间地头，吸风餐露，洞悉天地间的奥秘。在季节的风中摇曳生姿，在乡土上存活了一个又一个年头，与风霜雪雨，与日月星辰，达成了完美的默契。即使是一处水碓、一座廊桥，也恪守着与自然的契约。建于南宋的彩虹桥，距今已有800多年。在最宽的河面上建桥，桥墩设计成半船形，根据洪水设定桥墩距离，木质部分的易于维修，使这座桥有了长久的生命力。廊桥与青山、碧水、古村、驿道完美结合，连接了两岸的村庄，连接了过去和现在，像牧童嘴边的一支笛，吹响在古典主义的乡村写意画里。只是，牧童的笛声成了历史的回响，而廊桥，仍在
12、继续着美丽的功能。 . 古朴典雅的明清建筑，曲折幽静的街巷，碧野清风的环境，让一个村庄充满了画意，洋溢着诗情。“古树高低屋，斜阳远近山；林梢烟似带，村外水如环。”走在婺源的乡村里，很轻易地就走进了唐诗宋词的意境。 . “陋室空堂，当年笏满床；衰草枯杨，曾为歌舞场。”大夫第、司马第、尚书第、天官上卿第，那一座座大山深处的房子，雕梁画栋，曾吸引多少羡慕？收获多少赞叹？光阴递嬗，四季更替。在人去楼空之后，寂寞地面对流淌的岁月。青春年少的欢声笑语，金榜题名的志得意满，独守空房的哀愁，挑灯夜读的刻苦，都消失在时间的长河里，只剩下陋室空堂，衰草枯杨，静静地听着岁月流淌的声音。 .走在婺源的乡村中，仿佛穿行
13、在梦里的江南。房屋是黑白两色的，古树是葱茏高大的，小桥是婉约玲珑的。矮墙竹篱，菜园鱼塘，茂林修竹，那该是古代乡村文人悠适的田园生活。古朴，典雅，和谐。 .婺源的乡村，在岁月长河中，做着不卑不亢的精神守候，超然物外。 .11联系全文，说说婺源乡村有着怎样“独特的遗传密码”。（6分） . . 12第节说“耕读传家是婺源人祖辈的传统”，“传统”在文中具体指什么？（4分） . . 13根据文意，试概括第6、7两节的写作意图。“矮墙竹篱，菜园鱼塘，茂林修竹， .那该是古代乡村文人悠适的田园生活”一句寄寓了作者怎样的情感？（4分） . . 14在传统文明不断受到现代文明冲击的今天，面对婺源这类传统文明，有
14、人在渴望它的改变，有人在期待它的延续。对此，请结合文本，谈谈你的认识。（6分） . . 三、古代诗文阅读（共37分，其中选择题每小题3分）（一）阅读下面的文言文，完成1519题（19分）梁丘据死，景公召晏子而告之曰：“据忠且爱我。我欲丰厚其葬，高大其垄。”晏子曰：“敢问据之忠且爱于君者，可得闻乎？”公曰：“吾有喜于玩好，有司未能我具也，则据以其所有共我，是以知其忠也。每有风雨，暮夜求，必存吾，是以知其爱也。”晏子曰：“婴对，则为罪；不对，则无以事君，敢不对乎！婴闻之，臣专其君，谓之不忠；子专其父，谓之不孝；妻专其夫，谓之嫉。事君之道，导亲于父兄，有礼于群臣，有惠于百姓，有信于诸侯，谓之忠。为子
15、之道，以钟爱其兄弟，施行于诸父，慈惠于众子，诚信于朋友，谓之孝；今四封之民，皆君之臣也，而维据尽力以爱君，何爱者之少邪？四封之货，皆君之有也，而维据也以其私财忠于君，何忠者之寡邪？据之防塞群臣，拥蔽君，无乃甚乎？”公曰：“善哉！微子，寡人不知据之至于是也。”遂罢为垄之役，废厚葬之令，令有司据法而责，群臣过而谏。故官无废法，臣无隐忠，而百姓大说。15对下列句子中加点词语的解释，不正确的一项是（ ）A据以其所有共我 共：同“供” B暮夜求，必存吾 存：问候C今四封之民 封：疆界 D以钟爱其兄弟 钟：非常16下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一组是（ ）A是以知其爱也 其皆出于此乎B寡人不知据
16、之至于是也 蚓无爪牙之利C遂罢为垄之役 俯仰之间，已为陈迹D据忠且爱我 王不行，示赵弱且怯也17下列对原文有关内容的叙述和分析，不正确的一项是（ ）A梁丘据这个人是受齐景公宠爱的近臣，是个曲意逢迎的小人。他死后，齐景公想厚葬他，遭到晏子的反对。B晏婴认为梁丘据对君王不是真正的忠和爱，反而是蒙蔽了齐景公，阻塞了言路，使齐景公成了孤家寡人。C晏子犯颜直谏，指出齐景公宠信梁丘据是不对的，而且阐述了自己对于忠和孝的看法；他才是真正的忠臣。D齐景公是个开明的君主，他听从了晏婴的谏言，放弃了厚葬梁丘据的作法，而且广 开言路，使朝政一新。18用“”给文中画波浪线的部分断句。（3分）为子之道以钟爱其兄弟施行于
17、诸父慈惠于众子诚信于朋友谓之孝今四封之民皆君之臣也而维据尽力以爱君何爱者之少邪19把文中画线的句子译成现代汉语。(7分)（1）婴对，则为罪；不对，则无以事君，敢不对乎！（4分） （2）据之防塞群臣，拥蔽君，无乃甚乎？”（3分） （二）阅读下面这首词，完成20-21题。（7分）待储光羲不至唐王维 重门朝已启，起坐听车声。要欲闻清佩，方将出户迎。 晚钟鸣上苑，疏雨过春城。了自相顾，临堂空复情。 注 要欲：好像。了自：已经明了。空复情。自多情。20作者根据什么判断友人储光羲不会再来看望自己？请结合作品作简要分析。（3分） 21全诗表达了一种什么样的感情？作者是通过哪些具体细节来表达这种感情的？(4分
18、) (三)阅读下面几段文字，完成22-23题。（5分）子贡问政。子曰：“足食，足兵，民信之矣。”（12.7）季康子问政于孔子曰：“如杀无道，以就有道，何如？”孔子对曰：“子为政，焉用杀？子欲善而民善矣。君子之德风，小人之德草，草上之风，必偃。” （12.19）齐景公问政于孔子。孔子对曰：“君君，臣臣，父父，子子。”（12.11）22同是“问政”，孔子的回答却不相同。从这些不同回答中体现出孔子怎样的治国思想？（2分） 23面对同样的问题，孔子为什么分别作了不同的回答？请说说你的理解。（3分） （四）古诗文默写。（6分）24补写出下列名篇名句的空缺部分。（只选3小题）（1）子曰：“女奚不曰：其为人
19、也，_，_，不知老之将至云尔。”（论语）（2）_ _，_ _；穷且益坚，不坠青云之志。（王勃滕王阁序）（3）假舆马者，非利足也，_；假舟楫者，非能水也， _。（荀子劝学）（4）_ ，百年多病独登台。_ ，潦倒新停浊酒杯。（杜甫登高）（5）众里寻他千百度。_ ，_ _ 。（辛弃疾青玉案元夕）四、作文（60分）25阅读下面的文字，根据要求作文。（60分）金刚石和石墨的化学成分都是碳元素C，而它们的内部结构有很大差异。金刚石的碳原子呈正四面体排列，碳原子位于正四面体的角顶和中心，具有高度稳定的空间网状结构，所以，金刚石相当的坚硬。石墨的碳原子排列呈六边形，通俗的讲，就是片状的，层与层之间很容易移动，
20、所以质地非常的软。根据上述材料的含义，以“结构的威力”为标题，写一篇不少于800字的文章。【要求】7 选择角度，明确立意。除诗歌外，文体不限。不得抄袭，不得套作。宁波市慈湖中学2011学年第一学期期中测试高三年级语文学科答案卷一、选择题题号1234589151617答案二、简答题6按要求表达。（4分） 7（1）用一句话描述画面内容。（2分） （2）写出这幅漫画所蕴含的两种寓意。(3分) 10综观全文，此次“嫦娥”撞月留有的遗憾和取得的收获各是什么？（3分） 11联系全文，说说婺源乡村有着怎样“独特的遗传密码”。（6分） . . 12第节说“耕读传家是婺源人祖辈的传统”，“传统”在文中具体指什么
21、？（4分） . . 13根据文意，试概括第6、7两节的写作意图。“矮墙竹篱，菜园鱼塘，茂林修竹，那该是古代乡村文人悠适的田园生活”一句寄寓了作者怎样的情感？（4分） . . 14在传统文明不断受到现代文明冲击的今天，面对婺源这类传统文明，有人在渴望它的改变，有人在期待它的延续。对此，请结合文本，谈谈你的认识。（6分） . . 三、古代诗文阅读18用“”给文中画波浪线的部分断句。（3分）为子之道以钟爱其兄弟施行于诸父慈惠于众子诚信于朋友谓之孝今四封之民皆君之臣也而维据尽力以爱君何爱者之少邪19把文中画线的句子译成现代汉语。(7分)（1）婴对，则为罪；不对，则无以事君，敢不对乎！（4分） （2）据
22、之防塞群臣，拥蔽君，无乃甚乎？”（3分） 20作者根据什么判断友人储光羲不会再来看望自己？请结合作品作简要分析。（3分） 21全诗表达了一种什么样的感情？作者是通过哪些具体细节来表达这种感情的？(4分) 22从这些不同回答中体现出孔子怎样的治国思想？（2分） 23面对同样的问题，孔子为什么分别作了不同的回答？请说说你的理解。（3分） （四）古诗文默写。（6分）24补写出下列名篇名句的空缺部分。（只选3小题）（1）子曰：“女奚不曰：其为人也，_ ，_ _，不知老之将至云尔。”（论语）（2）_ _，_ _；穷且益坚，不坠青云之志。（王勃滕王阁序）（3）假舆马者，非利足也，_ _；假舟楫者，非能水也
23、， _ _。（荀子劝学）（4）_ ，百年多病独登台。_ _ ，潦倒新停浊酒杯。（杜甫登高）（5）众里寻他千百度。_ ，_ _ 。（辛弃疾青玉案元夕）四、作文（60分）25 根据上述材料的含义，以“结构的威力”为标题，写一篇不少于800字的文章。【要求】选择角度，明确立意。 题目自拟。除诗歌外，文体不限。 不得抄袭，不得套作。800宁波市慈湖中学2011学年第一学期期中测试高三年级语文学科参考答案及评分标准1.D. 症（zhng）结2.CA掂量；B山清水秀；D兵荒马乱3.D鼎力相助：只用于对方或他人，不可用于自己，否则太不谦虚。4A（B搭配不当。“社会公众专利意识”与“不断提高”不能搭配。句子可
24、以改写为“研究开发水平不断提高，社会公众专利意识不断增强”。C C搭配不当，“主要成分是墨宝”。D“防止余震再次发生”搭配不当，地震只能“防”不能“止”；“再次”赘余。）5D6D是一把竖琴，是快乐。 E是书架，是智慧。 F是一面旗帜，是理想。 G是拳头，是力量。青春的力量=朝气+勇气+灵气 H是单杠，是动动。 I是单个的人，是独立。 J是一个鱼钩，是等待。 K是迈出正步的军人，是规范。 L是一只靴子，是时尚。 M是一扇大门，是抉择。 N是一道闪电，是激情。 O是一轮太阳，是朝气。 P是一株芦苇，是思想。 Q是一个气球，是梦想。 R是扶杖的老人，是消逝。 S是曲线，是优美。T是戴着帽子的人，帽子
25、可象征荣誉，也可象征压力。U是只空杯，是谦逊。 V是一个楔子，是专一。 W是两个V组合在一起，是双赢。 X是作业本上的红叉，是错误。 Y是一株树，是洗礼。 Z是一条曲折的大道，是人生。7（1）胜利姿态的做出是付出砍倒周围枝桠的代价获得的。（2）全面的发展，和谐的发展才是最终胜利。要胜利就必须付出代价，要以小得代价获得大的胜利。（答出一点得1分，答出两点得3分）8C。A项“为我国探测月球工程画上了圆满的句号”有误；B项“主要依据宇航员带回的月面土壤样本”有误；D项“以印证获得的数据”有误。 9D。为了论证前苏方的成果”，推断无据。10遗憾是没有获得月面和月面以下物质的光谱，因为在绕月轨道上没有其
26、他探测器对撞月过程进行跟踪监测。收获是获得了轨道控制经验、星上的CCD相机实时传回的清晰图像，这些都是探月研究中异常宝贵的成果。 评分标准：本题3分。“遗憾”，1分，答出“没有获得月面和月面以下物质的光谱”即可；“收获”，2分，“控制经验”和“传回图像”各1分。11（6分）要点：耕读传家的传统；朴素和谐（或诗意优美）的环境；恬淡悠适的生活。（每点2分。） 12（4分）要点：（4分）要点：刻苦好学，抱负远大，激励后学，桑梓情怀。（每点1分）13（4分）要点：显示婺源的衰落（2分），表达了作者对田园生活的缅怀（1分），对乡土文化衰落的伤感（1分）14（6分）要点：传统文明的延续与现代文明的发展本质
27、上并无冲突之处。传统文明应保持自己独特的个性，超然物外，不卑不亢。传统文明只有融入到现代文明之中才能为自己获得更多的发展空间。（观点2分，结合文本和现实生活阐述3分，表达顺畅合理1分。只要就上述要点中的任何一点进行阐述即可，其他说法只要合情合理且能有效阐述也可以）15D钟：（情感等）集中。16D连词，表并列。（A代词，他副词，表测度语气；B助词，取独助词，定语后置的标志；C动词，修造动词，成为）17C“他才是真正的忠臣”，文中并无此意。用他自己描述的对于忠的看法无法证明他自身就是个忠臣，他描述了4条忠的原则，但是根据原文没有证据证明他符合任意其中一条。18为子之道以钟爱其兄弟施行于诸父慈惠于众
28、子诚信于朋友谓之孝今四封之民皆君之臣也而维据尽力以爱君何爱者之少邪19（1）我应对（您的话），就会获罪；不应对，就没有用来侍奉君王您的，怎敢不应对呢！（2）梁丘据阻塞群臣，蒙蔽君王，恐怕太厉害了吧？20天色已晚。下起细雨。（2分，答对一点1分，答对两点3分。意思对即可。扣晚钟鸣上苑或诗中朝、晚二字分析作答。扣疏雨过春城分析作答。只摘抄颈联而不作分析的给1分。思路不清楚，语句不通顺，酌情扣分） 21盼好友到来的期待之情，或久候好友不至的怅惘之情。（1分。意思对即可。可紧扣诗题中待字或体味全篇诗情回答） 清早就已经打开层层的屋门；或立起或坐下都在倾听有没有友人车子到来的声音；以为听到了友人身上玉佩的清脆响声，正要出门去迎接，哪知却原来是自己弄错了。（3分，每点1分。意思对即可。三点可分别扣重门朝已启、起坐听车声和颔联作答。思路不清楚，语句不通顺，酌情扣分）22取信于民，为政以德，讲究礼节。（回答其中任何两个即可。）23因为“问政”的对象不同。子贡是孔子的学生，尚未入仕参政，需要告诉他立国的必备条件；而季康子是大权在握的重臣，且有“暴政”倾向，因而孔子希望他能“为政以德”；齐景公是一国之君，故孔子提醒他要讲究礼节秩序。24（1）发愤忘食，乐以忘忧（2）老当益壮，宁移白首之心（3）而致千里 而绝江河（4）万里悲秋常作客 艰难苦恨繁霜鬓（5）蓦然回首，那人却在灯火阑珊处