1、初 读 感 知 2 我是什么猜一猜风吹皱面皮,火烧就生气,利刀切不断,斧砍无痕迹。你们知道水会变魔术吗?它会变成什么呢？让我们一起走进课文，去看看吧！听范读，边听边画出文中的生字，注意生字的读音。朗读视频初读课文把画出的生字读一读12345水小跑海事衣服小晚升越高极傍滴溪房猜奔淹越坏没晒洋冲shijbnyudxbn yn huiyn mchng毁hu提示：点击生字进入详细讲解。屋猜wci学习字词滴溪奔溪毁坏猜傍洋淹屋下雨了晒越读一读:洪水淹没（m）了我们的家园，却没（mi）有摧毁我们重建家园的信念。没mi（没有）m（淹没）关注下面句子中的加点字，看看你有什么发现？我也做过许多坏事，淹没庄稼，冲
2、毁房屋，给人们带来灾害。注意加点字的读音！试着把词语和意思连起来！（水、火、虫、旱、战争等）自然或人为的因素造成的祸害。遇事急躁，容易发怒。随风摇动或飞扬。（大水）盖过，漫过。【飘浮】【暴躁】【淹没】【灾害】自由读课文，读准字音、读通句子，带生字的句子多读几遍。做到不读错字、不丢字、不添字、不“吃”字。指导朗读自读课文，思考：说说“我”是什么，“我”会变成些什么。整体感知 “我”是水。“我”会变成汽、云朵、雨、冰雹、雪。这是课后第1题哦！我会写变极片傍海洋作坏给带提示：点击生字进入详细讲解。u 观察生字在田字格中的位置，讨论书写注意事项。1.在生字本上练习书写，师生评价。写一写3.对照下面的词语，同桌互批，纠正错字。变成极小一片傍晚海洋工作不给带来天空人们冬天花朵平常江河田地坏事2.听写生字、词语。填一填：课文采用手法，以第一人称“我”的叙述方式，生动形象地介绍了自然界中的变化及其利与害。课堂小结拟人水
