2021秋九年级语文上册 第一单元 4乡愁习题课件 新人教版.ppt

1、4 乡愁112233(1)喉 zhu 枚 m(2)浮 腐 斯 嘶(3)追求不舍(4)示例：是郑愁予的错误心如小小寂寞的城，心是小小的窗扉紧掩。(1)B(2)D(3)E(4)A(5)CB新知积累基础练提示：点击进入讲评。44556677语言建构能力练提示：点击进入讲评。88综合实践素养练(1)根据拼音写汉字，给加点的字注音。1阅读下面的文字，完成(1)(4)题。乡恋是什么？是艾青的执着即使变成一只鸟，即使连羽毛也浮烂在土地里面，也要用斯哑的hu咙歌唱；是余光中的忧愁似一mi小小的邮票，如一张窄窄的船票，像一方矮矮的坟墓，是一湾浅浅的海峡；是席慕蓉的记忆故乡是一支清远的笛，是一片模糊的怅惘。喉zh

2、u枚mhu()咙执着()一mi()模()糊(2)文段中有两个错别字，请找出来并改正。_改为_改为_浮腐斯嘶1阅读下面的文字，完成(1)(4)题。乡恋是什么？是艾青的执着即使变成一只鸟，即使连羽毛也浮烂在土地里面，也要用斯哑的hu咙歌唱；是余光中的忧愁似一mi小小的邮票，如一张窄窄的船票，像一方矮矮的坟墓，是一湾浅浅的海峡；是席慕蓉的记忆故乡是一支清远的笛，是一片模糊的怅惘。(3)“执着”在文段中的意思是_。追求不舍1阅读下面的文字，完成(1)(4)题。乡恋是什么？是艾青的执着即使变成一只鸟，即使连羽毛也浮烂在土地里面，也要用斯哑的hu咙歌唱；是余光中的忧愁似一mi小小的邮票，如一张窄窄的船票，

3、像一方矮矮的坟墓，是一湾浅浅的海峡；是席慕蓉的记忆故乡是一支清远的笛，是一片模糊的怅惘。(4)请仿照画线句子再写一句，使句式整齐，语意连贯。示例：是郑愁予的错误心如小小寂寞的城，心是小小的窗扉紧掩。1阅读下面的文字，完成(1)(4)题。乡恋是什么？是艾青的执着即使变成一只鸟，即使连羽毛也浮烂在土地里面，也要用斯哑的hu咙歌唱；是余光中的忧愁似一mi小小的邮票，如一张窄窄的船票，像一方矮矮的坟墓，是一湾浅浅的海峡；是席慕蓉的记忆故乡是一支清远的笛，是一片模糊的怅惘。2.简单地说，意象就是寓“意”之“象”，就是用来寄托诗人主观思想情感的客观物象。请为下列诗句中的意象选择正确的含义。A表达依依惜别之

4、情B思念家乡 C衰败荒凉D比喻心志的忠贞、品格的高尚E高洁隐逸，不慕名利(1)举头望明月，低头思故乡。()(2)洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。()(3)采菊东篱下，悠然见南山。()(4)渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。()(5)枯藤老树昏鸦，小桥流水人家。()BDEAC3.【易错题】下列对乡愁的理解，不正确的一项是()A这首诗按时间顺序抒发了作者由有家难回到有国难归的愁思，表现了天涯游子渴望海峡两岸统一的愿望。B“一枚”“一张”“一方”“一湾”，这些数量词简单而且重复，不符合诗歌含蓄深刻的要求，影响了诗歌的美感。C诗中把“乡愁”寄托在四种物象上，使抽象的情感变得十分具体。D这首诗从广远的时空

5、中提炼了四个意象：邮票、船票、坟墓、海峡。它们的内涵既单纯又丰富。【点拨】“一枚”“一张”“一方”“一湾”，都有“一”，看似简单、微小的事物却把人们生生隔离，让我们品尽人生思念之苦，使人无奈。这些数量词的使用表达了丰富的内容，体现了诗人的语言功力，同时也增强了全诗的音韵美。【答案】B4.文章以连续问句开头，请分析其作用。使用连续问句引出话题，有曲径通幽之美，能激发读者的阅读兴趣和思考。一、拓展阅读【荣德原创】请同学们看点拨训练第7页第4-7题。5.任选文中一处画线句子，分析其表达效果。示例一：第段画线句运用比喻的修辞手法，将被农田环绕的村庄比作悠闲吃草的黄牛，形象生动地写出了村庄安然、恬静的情

6、景，流露出作者对村庄的眷眷深情。示例二：第段画线句运用比喻的修辞手法，写出了村里的女人在即将回娘家时坐卧难安、难以入眠的情态，语言生动形象、新颖别致，极富表现力。6.文章最后一段言简意深，请从结构、情感和主旨三个角度分析其作用。结构上，与第段中女人呼唤孩子形成照应，使文章结构严谨，回环完整；情感上，营造出浓郁的情感氛围；主旨上，深化了文章主题，令人回味无穷。7.【思维发展】结合本文和自己的生活体验，谈一谈你对沙河与村庄关系的理解和感受。示例：沙河像一位母亲，哺育了村庄的人们；沙河像一根丝线，将村庄与村庄连缀，也将离乡的人们与村庄连缀，系挂着无限的乡愁。无论何时何地，沙河都是村庄的人们永恒的精神

7、家园。8.阜阳中学准备开展“记住乡愁”综合实践活动，请你参与。(1)下面是小强写的一段感受，请你帮他修改。乡愁是具象的，也是抽象的；乡愁是精神的，也是物质的。作为诗歌，乡愁固然有其巧妙的表达，但最关键的，还是通过巧妙的表达架起了一座桥，抵达了人们的内心深处。画线句有语病，应将“_”和“_”调换位置。精神物质(2)了解意象的特殊寓意，是读懂作品的关键。请说说你的发现，并举一例说明。月常引发离愁别绪，寄托思乡思人之愁。如杜甫月夜忆舍弟：_，月是故乡明。落日多传达凄凉失落、苍茫沉郁之情。如王维使至塞上：大漠孤烟直，_。露从今夜白长河落日圆_示例：落花常传递伤春、惜春之愁绪，感叹人生之无常。如晏殊浣溪沙：无可奈何花落去，似曾相识燕归来。