1、口语交际：名字里的故事课后练习一、明确交际话题。这次口语交际的话题是()A交流名字的含义或来历。B预测故事结局。C讲童话故事。A二、认识姓名。1照样子分解名字，并说说你发现了什么。例：司马光(司马)(光)王安石(王)(安石)诸葛亮()()王美云()()欧阳修()()诸葛 亮王 美云欧阳 修张飞()()上官婉儿()()我发现：_张飞上官 婉儿姓名是由姓和名组成的，姓有单姓、复姓，名有单字名、双字名。2根据含义或来历猜名字。(选一选)(1)爸爸希望我做一个优秀又有气质的女孩，所以给我起名()。(2)我出生前，妈妈总在梦里见到我，我又五行缺火，所以她给我起名()。A.陈若水 B.夏娇C.徐梦阳 D.
2、陆嘉仪DC(3)我是夏天出生的，而且又是家里最小的，很娇气，所以家人给我起名()。(4)我的名字源于“上善若水”，家人希望我能做一个善良的人，所以给我起名()。A.陈若水 B.夏娇C.徐梦阳 D.陆嘉仪BA3读名人名字故事，完成练习。水浒传的作者施耐庵，原名施彦端。他创作水浒传时，写到“石秀智杀裴如海”一章，感到笔不流畅，难于卒章，于是弃笔掩卷，不愿再写下去。友人得知此事，给他讲了一个和尚潜心念经，端坐庵内三十年，居然把木鱼敲了个深坑的故事。这个故事对他颇有启迪，于是他写了“耐庵”二字贴在书房，作为座右铭，告诫自己要潜心创作。之后他干脆更名为耐庵。(1)“施耐庵”这个名字中“耐庵”二字是怎么来
3、的？在故事中用“”画出来。友人得知此事，给他讲了一个和尚潜心念经，端坐庵内三十年，居然把木鱼敲了个深坑之后他干脆更名为耐庵。(2)由“施彦端”改为“施耐庵”的用意是什么？在语段中用“”画出来。告诫自己要潜心创作。三、实践交际活动。1说出6个身边同学、朋友或家人的名字：_你认为他们谁的名字起得最好？为什么？_示例：刘畅李敏张杰董涵鲁智聪陈马先略2你知道你的名字有什么含义或来历吗？和大家分享一下吧！你的名字：_名字的含义或来历：_略。四、扫码听短文曾子杀猪，完成练习。1 承 诺 杀 猪 的 是 _，用 意 是_。2把曾子的话补充完整：孩子没有_和_能力，要向_学习，听从父母亲给予的_。现在你在欺骗他，这就是_啊！曾子的夫人哄哄孩子，不让孩子跟她去集市思考判断父母亲教导教孩子骗人附：听力材料曾子杀猪曾子的夫人要到集市上去赶集，她的孩子哭着也要跟着去。她就对孩子说：“你先在家待着，待会儿我回来杀猪做肉给你吃。”曾子的夫人从集市上回来，就看见曾子要捉猪去杀。她就劝阻他说：“我只不过是跟孩子开玩笑罢了。”曾子说：“夫人，这可不能开玩笑啊！孩子不知道你在和他开玩笑。孩子没有思考和判断能力，要向父母亲学习，听从父母亲给予的教导。现在你在欺骗他，这就是教孩子骗人啊！母亲欺骗孩子，孩子就不会再相信自己的母亲了，这不是教育孩子的正确方法啊。”于是曾子把猪给杀了，煮了之后把肉给孩子吃了。
