1、习作：续写故事课后练习一、审清题目，明确习作要求。1本次习作是()故事。A续写 B扩写A2审清习作要求：下列说法正确的是()A根据教材中的图的内容写一写自己过生日的事情。B根据教材中的图的内容写一写接下来要发生的事情。B二、阅读欣赏，学习方法。1阅读短文，完成练习。甜粥(zhu)很久很久以前，有一个贫穷、善良的姑娘，她跟母亲住在一起，她们家里已经没有任何吃的东西了。于是，姑娘到森林里去了，在那里她遇见了一位好心的老太太(1)根据已给内容猜测这个故事讲了一件什么事。()A贫穷姑娘从穷到富的事。B贫穷姑娘从“没有吃的”到“有吃的”的事。B(2)根据已给内容，确定要续写的内容。()A好心老太太怎样帮
2、助贫穷姑娘。B贫穷姑娘怎样找吃的。A续写内容：老太太知道了她们的困难，就送给姑娘一口小锅。只要姑娘对它说“小锅，烧起来”，小锅就会烧出一锅甜甜的小米粥。只要姑娘说“小锅，停下来”，小锅就不再烧了。姑娘把小锅带回家给母亲，这样，她们便摆脱了饥饿，随时都有甜粥吃了。有一天，姑娘出门去了。母亲说：“小锅，烧起来。”小锅煮出了粥，她吃呀吃，一直到吃饱了肚子。可是当她想让小锅停止煮粥时，她却忘了该说什么了。所以小锅不停地煮呀煮，粥都溢出来了，它还在煮，结果粥流满了整个房子，然后蔓延到隔壁的房子，最后又流到了街道上，仿佛要让全世界挨饿的人都吃饱。可是这却造成了一场大灾难，因为没有人能够停住它。最后只剩下一
3、栋房子没有被粥淹没时，姑娘回到了家，她只说了一句“小锅，停下来”，它就立刻停止了煮粥。可是任何人想回到城里去，他就必须吃开一条路。2分析方法。根据续写的内容，想想作者是怎样把内容写具体的。()A把老太太的帮助写得很具体。B用具体例子写老太太的帮助带来的趣事。B三、习作指导。1教材中的图片告诉我们发生了一件什么事？根据图片提示，我们要续写什么内容？_同学们在谈过生日的事情。同学们怎样为李晓明过生日。2下列说法不正确的一项是()A本次习作是续写故事，因此在续写前，要了解教材中三幅图的内容。B续写的部分一定要合情合理，思想要积极向上。C续写的部分的人物必须是教材中三幅图中出现过的，不可以增加其他人物。C3拿起手中的笔把想好的故事写下来。_略。思路点拨：写清楚李晓明的心理活动。同学们怎样商量，都说了什么。李晓明的生日到了，同学们都做了什么。李晓明的感受。
