1、20132014学年上学期二调试卷 高一年级物理试卷 本试卷分第卷（选择题）和第卷(非选择题)两部分。第卷和第卷共7页。共110分。考试时间110分钟。第卷（选择题 共60分）注意事项：1.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号、考试科目用铅笔涂写在答题卡上。2.答卷时，每小题选出答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案。不能答在试题卷上。一、选择题（每小题4分，共60分。下列每小题所给选项至少有一项符合题意，请将正确答案的序号填涂在答题卡上。全选对得4分，少选、漏选得2分，错选不得分）1、研究下列各种运动情况时(如图)，哪些情况可以将研究对象视
2、为质点（ ）【答案】BC【ks5u解析】A、研究车轮的转动情况，与车轮的直径，要研究的位置在车轮上所处的位置有关，故A错误；B、火车从北京到重庆，火车的大小相对北京到重庆的距离来说小的多，可以忽略火车的大小，故B正确；C、卫星升空的过程，其位移比卫星的大小大的多，所以卫星的大小可以忽略，故C正确；D、观赏跳水运动员表演时，要看其各个时刻的姿态，不能看成质点，故D错误。故选BC。【考点】质点2、著名物理学家、诺贝尔奖获得者费恩曼曾讲过这样一则笑话。一位女士由于驾车超速而被警察拦住。警察走过来对她说：“太太，您刚才的车速是90公里每小时！”。这位女士反驳说：“不可能的！我才开了7分钟，还不到一个小
3、时，怎么可能走了90公里呢？”“太太，我的意思是：如果您继续像刚才那样开车，在下一个小时里您将驶过90公里。”“这也是不可能的。我只要再行驶15公里就到家了，根本不需要再开过90公里的路程。”对话中所谈的内容反映出这位太太没有认清的科学概念是（ ）A位移 B.路程 C.速度 D.加速度【答案】C【ks5u解析】这位女士理解错的是速度的概念，速度时位移比时间，90km/h是速度的概念，是描述的瞬时速度，不会因为她的开车时间短，或位移短而改变此速度的大小，故C正确。故选C。【考点】速度；位移与路程；加速度3、甲、乙、丙三个观察者，同时观察一个物体的运动。甲说“它在做匀速运动”，乙说“它是静止的”，
4、丙说“它在做加速运动”。则下列说法中正确的是（ ）A在任何情况下都不可能出现这种情况B如果选同一参考系，那么三人的说法都对C三人中总有一人或两人讲错了D如果各自选择不同的参考系，那么三人说法都可能对【答案】D【ks5u解析】选取不同的参考系，物体运动的情况不相同。本题中，乙与物体的运动相同；甲与物体的加速度相同，速度不同；丙与物体的加速度不同。故选D。【考点】参考系4、小李讲了一个龟兔赛跑的故事,按照小李讲的故事情节,兔子和乌龟在比赛过程中的位移-时间图象如图所示,由图可知（ ）A.兔子和乌龟是同时同地出发 B.兔子和乌龟在比赛途中相遇过两次C.乌龟做的是匀速直线运动,兔子是沿着折线跑的D.兔
5、子和乌龟同时到达终点X3位置【答案】B【ks5u解析】A、由图读出，兔子和乌龟是从同地不同时刻出发的，兔子在乌龟出发后t1时间出发，故A错误；B、在t2和t4两个时刻，兔子和乌龟位移相同，两者相遇，说明兔子和乌龟在比赛途中相遇过两次，故B正确；C、乌龟做的是匀速直线运动，兔子先做匀速直线运动，在t3-t5时间内静止不动，t5时刻以后又沿原方向做匀速直线运动，兔子不是沿着折线跑的，故C错误；D、由图看出，t6时刻乌龟到达终点，而兔子还没有到达终点，说明乌龟先通过预定位移到达终点。故选B。【考点】运动图像5、一滑块由静止开始，从斜面顶端匀加速下滑，第5s末的速度是6 m/s,则滑块在第3 s内的位
6、移及前7 s内的位移分别为 （ ） A、 3m 28.4m B、3m 29.4m C、2m 29.4m D、2m 28.4m【答案】B【ks5u解析】则由得，第3s内的位移前7s内的位移为：故选B。【考点】匀变速直线运动的位移与时间的关系6、一遥控玩具汽车在平直路上运动的速度时间图像如图所示，则（ ）A15s内汽车的位移为300mB前10s内汽车的加速度为3m/s2C20s末汽车的速度为-1m/sD前25s内汽车速度方向不变，所以做单方向直线运动【答案】ABD【ks5u解析】A、在速度时间图像上，面积与物体的位移等大，15s对应的面积是300m，故A正确；B、由得a3m/s2，故B正确；C、由
7、图像直接读出20s末的速度为25m/s，故C错误；D、图像前25s内都在第一象限，故汽车的速度都为正值，故D错误。故选AB。【考点】匀变速直线运动的位移与时间的关系7、一物体受到三个共点力的共同作用，三力矢量关系如图所示，则它们的合力大小是（ ）A.2F1 B.F2+F3 C.2F3 D.0【答案】A【ks5u解析】根据三角形定则，F2与F3的合力等于从F2的起点到F3的终点的有向线段，即与F1相同，故合力等于2倍的F1。故选A。【考点】力的合成8、如图所示，在水平力F作用下，木块A、B保持静止。若木块A与B接触面是水平的，且F0。则关于木块B的受力个数可能是（ ）A.3个 B.4个 C.5个
8、 D.6个【答案】BC【ks5u解析】B至少受到重力、A对B的压力和静摩擦力、斜面的支持力四个力；斜面对物体B可能有静摩擦力，也有可能没有静摩擦力；故选BC。【考点】力的合成与分解的运用；共点力平衡的条件及其应用9、如图所示，物体A静止在倾角为30的斜面上，现将斜面倾角由30增大到37，物体仍保持静止，则下列说法中正确的是( )A.A对斜面的压力不变B.A对斜面的压力减小C. A受到的摩擦力增大D. 斜面始终不受地面的摩擦力【答案】BCD【ks5u解析】设斜面的倾角为，物体A的重力为G，作出A的受力如图，根据平衡条件得：N=Gcos、f=Gsin当斜面倾角由30增大到37时，cos减小，sin
9、增大，则N减小，f增大根据牛顿第三定律得知，A对斜面的压力减小；整体法分析，整体处于静止状态，水平方向不受力，所以斜面始终不受地面的摩擦力。故选BCD。【考点】共点力平衡的条件及其应用；力的合成与分解的运用10、超市中小张用水平方向的推力推着质量为的购物车乘匀速上升的自动扶梯上楼，如图所示假设小张、购物车、自动扶梯间保持相对静止，自动扶梯的倾角为，小张的质量为，小张与扶梯间的摩擦因数为，小车与扶梯间的摩擦忽略不计则( )A小张对扶梯的压力大小为，方向垂直于斜面向下B小张对扶梯的摩擦力大小为，方向沿斜面向下C扶梯对小张的摩擦力大小为，方向沿斜面向上D小张对车的推力和车对小张的推力大小必相等，这是
10、因为人和车均处于平衡状态【答案】B【ks5u解析】购物车设计的把手在人的胸腹部，所以人对其推力接近水平方向；A、对小张受力分析，在垂直斜面方向有：，方向垂直于斜面向上，由牛顿第三定律知小张对扶梯的压力方向垂直于斜面向下，故A错误；BC、对人和车整体受力分析，在平行扶梯方向有：，方向沿斜面向上，所以小张对扶梯的摩擦力大小为，方向沿斜面向下，故B正确C错误；D、小张对车的推力和车对小张的推力是一对作用力与反作用力的关系，大小相等，与人和车均处于平衡状态无关，故D错误。故选B。【考点】共点力平衡的条件及其应用；力的合成与分解的运用11、如图所示，光滑球质量m，在图甲中是细线与斜面平行，图乙中是细线沿
11、水平方向，小球均是静止状态，则甲、乙两种情况下，斜面对小球的支持力之比为（ ） A1：1 Bcos2：1 C1：cos2 Dsin：cos【答案】B【ks5u解析】甲图中斜面对小球的支持力，乙图中斜面对小球的支持力为，所以甲、乙两种情况下斜面对小球的支持力之比为，故 B正确。【考点】力的合成和分解、共点力的平衡12、一细绳一端固定在竖直放置的光滑圆环上的B点（B点在O点的正上方），另一端系一质量为m的小球于A点，小球穿过圆环，细绳与竖直方向的夹角为30，如图所示，则细绳的拉力和环对小球的弹力为（ ）A、 mg B、 mg C、 mg/2 D mg/2 【答案】A【ks5u解析】如图，力的三角形
12、和三角形ABO相似，对应边成比例可知，得、；故选A。【考点】力的合成；共点力平衡13、如图所示，一个重为5N的大砝码，用细线悬挂在O点，现在用力F拉砝码，使悬线偏离竖直方向30时处于静止状态，此时所用拉力F的最小值为（ ）A.5.0N B.2.5N C.8.65N D.4.3N【答案】B【ks5u解析】以物体为研究对象，根据作图法可知，当拉力F与细线垂直时最小；根据平衡条件得F的最小值为故选B。【考点】共点力平衡的条件及其应用；力的合成与分解的运用14、如图所示，水平细杆上套一球A，球A与球B间用一轻绳相连，质量分别为mA、mB，由于B球受到风力作用，球A与球B一起向右匀速运动已知细绳与竖直方
13、向的夹角为.则下列说法中正确的是() A风力增大时，轻质绳对球B的拉力保持不变B球B受到的风力F为mBgtan C杆对球A的支持力随着风力的增加而增加D球A与水平细杆间的动摩擦因数为tan 【答案】BD【ks5u解析】A、风力增大时，则小球的偏角变大，则拉力改变，故A错误；B以球B为研究对象，处于平衡状态，则可得到拉力，风力，故B正确；C对整体分析，竖直方向上杆对球A的支持力，故C错误；D利用整体法，水平方向上有，解得，故D正确；故选BD。【考点】共点力平衡的条件及其应用；力的合成与分解的运用15、质量分别为2Kg、1Kg、1Kg的三个木块a、b、c和两个劲度系数均为500N/m的相同轻弹簧p
14、、q用轻绳连接如图，其中a放在光滑水平桌面上。开始时p弹簧处于原长，木块都处于静止。现用水平力缓慢地向左拉p弹簧的左端，直到c木块刚好离开水平地面为止，g取10m/s2。该过程p弹簧的左端向左移动的距离是( ) A4cm B6cm C8cm D10cm 【答案】C【ks5u解析】开始未用水平力拉p弹簧时，弹簧q处于压缩状态，受到的压力等于b物体的重力，由胡克定律得到，弹簧q压缩的长度为：；当c木块刚好离开水平地面时，弹簧q处于伸长状态，受到的拉力为等于c物体的重力，根据胡克定律得，弹簧q伸长的长度：；此时，弹簧p处于伸长状态，受到的拉力等于b、c的总重力，则弹簧p伸长长度为：；根据几何关系得到
15、，该过程p弹簧的左端向左移动的距离为：代入解得：S=8cm故选C。【考点】共点力平衡的条件及其应用；力的合成与分解的运用；胡克定律卷（非选择题 共50分）注意事项：1答卷前考生务必将自己的姓名.班级.考号填在答题纸密封线内规定的地方。2答卷时用兰黑色钢笔或圆珠笔填写在答题纸上。二、填空题（共12分，每空2分）16、（6分）一打点计时器固定在斜面上某处，一小车拖着穿过打点计时器的纸带从斜面上匀加速滑下。下图是打出的纸带的一段,相邻两个计数点之间还有4个点未画出。已知打点计时器使用的交流电频率为50Hz。计算打下D点和E点时，小车的速度分别为VD= m/s , VE= m/s.利用逐差法求加速度a
16、= m/s2. （以上结果均保留二位有效数字）【答案】 VD=0.90 m/s, VE=1.1m/s a=2.0m/s2【ks5u解析】利用匀变速直线运动的推论得：逐差法【考点】测定匀变速直线运动的加速度17、（6分）做“探究力的平行四边形定则”实验时：部分实验步骤如下，请完成有关内容：在水平放置的木板上，固定一张白纸。把橡皮筋的一端固定在A点，另一端拴两根带套的细线。用两个弹簧秤分别沿水平方向拉两个绳套，把结点拉至O点，此时，需要用铅笔记录下 的位置及两个细绳的方向和 。再改用一个弹簧秤沿水平方向拉绳套，仍把结点拉至O点，记下弹簧秤的示数和细绳的方向在O点按同一标度，作出F1、F2、F力的图
17、示。利用平行四边行定则作F1、F2的合力F合比较F合和F的大小和方向并得出结论同学们在操作过程中有如下议论，其中对减小实验误差有益的说法是_(填字母代号)。A两细绳必须等长B弹簧秤应与木板平行C用两弹簧秤同时拉细绳时，两弹簧秤之间的夹角应为90D拉橡皮条的细绳要适当长些，标记同一细绳方向的两点要远些【答案】O点，两个弹簧秤的示数, BD【ks5u解析】（1）根据实验原理可知，图甲中需要记录合力的大小和方向后，画出来的合力是实际值，因此需要记录的是：橡皮筋与细线结点的位置O，两个弹簧秤的示数，绳的方向；（2）A、实验中，两细绳长度不需要相同，故A错误；B、本实验是通过在白纸上作力的图示来验证平行
18、四边定则，为了减小实验误差，弹簧秤、细绳、橡皮条都应与木板平行，否则，作出的是拉力在纸面上的分力，误差较大，故B正确；C、用两弹簧秤同时拉细绳时夹角要适当，不一定是90，故C错误；D、在记录力的方向时，同一细绳方向的两点要远些，作图时产生的角度误差会减小，故D正确。故选BD。【考点】验证力的平行四边形定则三、计算题（共38分）18、（8分）矿井里的升降机从静止开始做匀加速直线运动，经过3 s，它的速度达到3 m/s；然后做匀速运动，历时6 s；再做匀减速直线运动，经过3 s后停止。求升降机上升的高度，并画出它的速度时间图象。【答案】27m【ks5u解析】升降机的速度时间图象如图所示。匀加速直线
19、运动: 匀速运动: 匀减速直线运动: 得：H=27m 【考点】运动图像；匀变速直线运动规律19、（9分）如下图所示，A、B两物体叠放在水平地面上，已知A、B的质量分别为mA10 kg，mB20 kg，A、B之间，B与地面之间的动摩擦因数均为0.5.一轻绳一端系住物体A，另一端系于墙上，绳与竖直方向的夹角为37，今欲用外力将物体B匀速向右拉出，求所加水平力F的大小(取g10m/s2，sin 370.6，cos 370.8)【答案】F=160N【ks5u解析】对A的受力分析如图所示对A应用平衡条件 联立可得： 对B的受力分析如图所示对B应用平衡条件 联立得：F=160N 【考点】共点力平衡20（9
20、分）B、C两个小球重量均为G，用细线悬挂在竖直墙上的A、D两点。细线与竖直墙壁之间的夹角分别为30o 和60o （见图中标注），两个小球处于静止状态。求：（1）AB和CD两根细线的拉力FAB和FCD 分别为多大？（2）细线BC与竖直方向的夹角是多少？【答案】FAB =1.732G FCD =G =60o【ks5u解析】(1)对两个小球构成的整体受力分析：根据平衡条件：X轴：FAB sin30o= FCD sin60o y轴：FAB cos30o +FCDcos60o=2G 得：FAB =1.732G FCD =G (2)对C球受力分析根据平衡条件：X轴：FBCsin= FCD sin60o y
21、轴：FBCcos+FCDcos60o=G 得： =60o 【考点】共点力平衡21、(12分)如图所示，在倾角为=37的粗糙斜面上，有一个质量为m=11kg的物体被水平力F推着静止于斜面上，已知物体与斜面间的动摩擦因数为=0.5，若物体静止不动，求推力F的范围。(设最大静摩擦力等于滑动摩擦力，取g10m/s2，sin 370.6，cos 370.8)【答案】20NF220N【ks5u解析】（1）当物体恰好不下滑时，受力如图甲所示，由平衡条件得：mgsin=Fcos+f 、N=mgcos+Fsin 由题意知最大静摩擦力等于滑动摩擦力故有：f=N 解得: =20N （2）当物体恰好不上滑时，受力如图
22、乙所示，由平衡条件得：mgsin+f=Fcos 、N=mgcos+Fsin而f=N 解得: 故F 代入数值得：20NF220N【考点】共点力平衡20132014学年上学期二调试卷 高一年级物理答案15、BC C D B B 610、ABD A BC BCD B 1115、B A B BD C 16、 VD=_0.90_ m/s, VE=_1.1_m/s (各2分) a=_2.0_m/s2 (2分)17、O点(2分)，两个弹簧秤的示数(2分), BD(2分)18、升降机的速度时间图象如图所示。（3分）匀加速直线运动: （1分）匀速运动: （1分）匀减速直线运动: （1分） （1分）得：H=27m
23、 （1分）可以用面积求解。19、对A的受力分析如图所示（1分）对A应用平衡条件 （1分） （1分） （1分）联立可得： 对B的受力分析如图所示（1分）对B应用平衡条件 （1分） （1分） （1分）联立得：F=160N （1分）20、(1)对两个小球构成的整体受力分析：（1分）根据平衡条件：X轴：FAB sin30o= FCD sin60o （1分）y轴：FAB cos30o +FCDcos60o=2G （1分）得：FAB =1.732G （1分） FCD =G （1分）以上是利用正交分解法，也可以利用合成法。(2)对C球受力分析（1分）根据平衡条件：X轴：FBCsin= FCD sin60o （1分）y轴：FBCcos+FCDcos60o=G （1分）得： =60o （1分）21、（1）当物体恰好不下滑时，受力如图甲所示，(1分)由平衡条件得:mgsin=Fcos+f (1分)N=mgcos+Fsin (1分)由题意知最大静摩擦力等于滑动摩擦力故有:f=N (1分) 解得: =20N (1分)（2）当物体恰好不上滑时，受力如图乙所示，(1分)由平衡条件得:mgsin+f=Fcos (1分)N=mgcos+Fsin (1分)f=N (1分)解得: =220N (1分)故F 代入数值得：20NF220N (1分)文字说明(1分)
