1、2花 的 学 校初 读 感 知你听说过“花的学校”吗？我们一起走进花的学校，领略一下它的美丽吧！印度著名诗人、文学家、社会活动家、哲学家和印度民族主义者。泰戈尔出生于印度加尔各答一个富有的贵族家庭，以吉檀迦利成为第一位获得诺贝尔文学奖的亚洲人。他的诗中含有深刻的宗教和哲学的见解，泰戈尔的诗在印度享有史诗的地位，代表作有吉檀迦利飞鸟集眼中沙等。泰戈尔走近作者花的学校选自泰戈尔的儿童散文诗集新月集，出版于1903年。当时，风华正茂的泰戈尔，正值春风得意。他的第一个女儿刚好降生，事业上也不断取得成功。温馨的家庭，锦绣的前程，使得青年诗人身心愉悦。正是在这样的背景下，他写了这本著名诗集。诗集问世之后，
2、泰戈尔也因此被誉为“儿童诗人”。有人说，新月集是天使带给人间的浪漫，是天堂送给大地的诗篇。朗读视频自读课文，要求：1.读准字音，圈画生字，读通句子，难读的长句子多读几遍。2.给课文标明自然段序号。3.想一想，课文是按什么顺序写的。我会读野口惩放衣hundfjishn罚荒假裳笛读读下面的词语，给加点的字选择正确的读音。住所（su shu）猜出（chi ci）衣裳（shang sang）易错音.荒识字开花笛罚假裳运用：国旗高高飘扬，白杨树哗啦啦地响，人们载歌载舞，这一切都是在为国庆节献礼。同音易混字扬yng杨字义：高举，向上升，如：扬手组词：（发扬）（表扬）（名扬四海）字义：树木的名称，如：大叶杨
3、。组词：（白杨）（杨树）（百步穿杨）读一读下面的句子，看看你有什么发现？雨一来，他们便放假了。多音字.假jiji（假期）（假如）读一读：假如“十一”假期里不下雨，我们全家就去爬山。.注意加点字的读音！自读课文，注意边读边展开想象指导朗读这是课后第1题哦！如何边读边展开想象在正确流利地朗读课文的前提下，在想象的基础上，把自己当成那些花，体会花钻出地面在雨中“跳舞、狂欢”的样子，读出快乐的语气。自读下面的句子，想象画面。于是，一群一群的 花 从无人知道的地方 突然跑出来，在绿草上 跳舞、狂欢。一朵朵娇嫩的花从草丛里、从小河边、从大树旁，使劲往外钻，很快地聚集到草地上手舞足蹈。他们有的侧身弯腰做着骑
4、马驰骋的样子，有的像陀螺一样不停地旋转，展示自己的身姿，还有的索性和伙伴们围成一圈做拍手游戏他们玩得真开心！指名朗读课文，听评朗读效果。1.课文生字、多音字读音是否正确。2.朗读是否做到正确、流利。课文一共有自然段。可以分为三个部分。第一部分（1、2）。第二部分（3-6）。第三部分（7-9）。“快乐生长”“学校生活”“寻找妈妈”9整体感知落荒笛舞狂罚假 互 所 够 猜 扬 臂我会写u 观察生字在田字格中的位置，讨论书写注意事项。提示：点击生字进入详细讲解。左右结构假落罚够互上下结构荒猜 扬狂独体结构所笛 舞臂1.在生字本上练习书写，师生评价。写一写3.对照下面的词语，同桌互批，纠正错字。落下荒野口笛跳舞狂欢处罚放假互相所有能够猜想扬起双臂阵雨功课狂风自然急急忙忙2.听写生字、词语。填一填：课文通过丰富的，把花当作了。下雨时，他们放假出来，最终他们要回到妈妈身边。想象天真可爱的孩子玩耍课堂小结
