1、教材习题讲解1.朗读课文，体会古代汉语和现代汉语在用词上的不同，并用自己的话讲述这两个故事。体会略。咏雪：在一个寒冷的雪天，谢太傅把家里人聚在一起，跟小辈谈论文章的义理。过了一会儿，雪下得急了，太傅高兴地说：“这纷纷扬扬的大雪像什么呢？”他哥哥的长子胡儿说：“跟把盐撒在空中差不多。”他哥哥的女儿谢道韫说：“不如比作风把柳絮吹得漫天飞舞。”太傅大笑起来。教材习题讲解陈太丘与友期行：陈太丘和朋友约定好一起出行，约定在正午时分碰面，约定的时间过了，朋友却没有到，陈太丘便不再等候友人，离开了。当他离开以后，他的朋友才到。他的儿子陈元方当时年仅七岁，正在家门外玩耍。友人问他：“你的父亲在家吗？”陈元方说
2、：“父亲等您很长时间而您却没有到，现在他已经离开了。”教材习题讲解友人便生气地说：“简直不是人啊！和人家约好一起出行，却抛弃人家自己走了。”陈元方说：“您与我父亲约定在正午时分见面，到了正午您却没有到，这就是没有信用；对着儿子骂他的父亲，这便是没有礼貌。”友人感到十分惭愧，忙下车来拉陈元方表示友好。陈元方头也不回地走入家门。教材习题讲解2.把大雪纷飞的情景分别比作“撒盐空中”和“柳絮因风起”，谢安认为哪个比喻更好？你有不同看法吗？从课文中谢安“大笑乐”的反应来看，他认为“柳絮因风起”的比喻更好。示例一：我认为“柳絮因风起”更好，因为它表现了雪花飘舞的轻盈姿态，“柳絮”是轻盈的，“盐”是沉重的颗
3、粒，缺乏美感。教材习题讲解示例二：我认为“撒盐空中”更好，因为文中说到“雪骤”，大雪下得猛烈密集时，只见雪粒直落，看不见雪花轻飘曼舞的样子。“撒盐空中”的比喻，也许更为真切地描摹了当时的场景。教材习题讲解3.陈太丘与友期行出自方正篇。方正，指人行为、品性正直，合乎道义。文中哪些地方能够体现出陈元方的“方正”？陈太丘依照约定行事，当他的朋友失约时，他决然舍去。七岁儿童元方也懂得交友以信的道理。他们身上体现的是古人崇尚的“诚信”理念。教材习题讲解陈太丘的这位朋友，自己言而无信，失了约不自省，反而怒骂别人；陈元方据理抗辩，小小年纪就表现出“方正”之气：第一，他懂得“信”的重要；第二，他懂得“礼”的重要；第三，他的辩驳有理有据，落落大方；第四，他以“入门不顾”的行为，维护了父亲和自己的尊严。教材习题讲解4.解释下列句中加点的词。（1）俄而雪骤，公欣然曰（2）撒盐空中差可拟。（3）未若柳絮因风起。（4）太丘舍去，去后乃至。（5）与人期行，相委而去。俄而：不久，一会儿。拟：相比。未若：不如，不及。去：离开。乃：才。期：约定。委：舍弃。
