1、1.3匀变速直线运动的规律及推论（清北）班级_ 姓名_ 小组_【学习目标】1回顾中间时刻和中间位移的速度，能正确推导其表达式并比较两者的大小;2回顾位移和位移差公式，能正确的根据位移公式推导出位移差公式并会运用；3讨论比例关系，能准确说出这几个比例关系式的使用条件并熟练记忆会运用；4能总结匀变速直线运动的实验步骤并能进行数据处理；【重点难点】重点：匀变速直线运动的几个重要推论及规律；难点：匀变速直线运动的几个重要推论及规律的应用。【导学流程】（一）基础感知知识点一：中间时刻速度、中间位置速度1. 某段时间的中间时刻的瞬时速度，等于该段时间内的 ，即 = 。:例1：一辆汽车从车站以初速度为零做匀
2、加速直线运动一段时间之后，司机发现一乘客未上车，立即紧急刹车，使汽车做匀减速直线运动，汽车从启动到停止一共经历t10 s，前进了15 m，在此过程中，汽车的最大速度为 。2.某段位移中点的瞬时速度等于初速度和末速度平方和一半的平方根，即 例2：平直轨道匀加速行驶的长度为L的列车，保持加速度不变，通过长为L的桥梁，车头驶上桥头时的速度为v1，车头经过桥尾时的速度为v2，则车尾通过桥尾时的速度为 。比较大小： （试用图像证明）知识点二：初速度为0的匀加速直线运动比例关系例3：取一根长2 m左右的细线，5个铁垫圈和一个金属盘在线端系上第一个垫圈，隔12 cm再系一个，以后垫圈之间的距离分别为36 c
3、m、60 cm、84 cm，如图站在椅子上，向上提起线的上端，让线自由垂下，且第一个垫圈紧靠放在地面上的金属盘松手后开始计时，若不计空气阻力，则第2、3、4、5个垫圈()A落到盘上的声音时间间隔越来越大B落到盘上的声音时间间隔相等C依次落到盘上的速率关系为12D依次落到盘上的时间关系为1(1)()(2)知识点三：任意两个连续相等的时间里的位移之差是一个恒量，即（试用图像证明）。应用一：物体自O点由静止开始做匀加速直线运动，A、B、C、D为其运动轨迹上的四点，AB2 m，BC3 m。且通过AB、BC、CD所用的时间相等，则CD= ，OA= 。应用二：从斜面上某一位置每隔0.1 s释放一个相同的小
4、球，释放后小球做匀加速直线运动，在连续释放几个后，对在斜面上滚动的小球拍下如下图所示的照片，测得xAB15 cm，xBC20 cm.试问：(1)小球的加速度是多少？(2)拍摄时小球B的速度是多少？(3)拍摄时xCD是多少？（4）A球上面滚动的小球还有几个？应用三：研究小车匀变速直线运动的实验装置如图(a)所示,其中斜面倾角可调,打点计时器工作频率为,纸带上计数点的间距如图(b)所示,其中每相邻两点之间还有4个记录点未画出.部分实验步骤如下:A.测量完毕,关闭电源,取出纸带.B.接通电源,待打点计时器工作稳定后放开小车C.将小车停靠在打点计时器附近,小车尾部与纸带相连.D.把打点计时器固定在平板上,让纸带穿过限位孔. 上述实验步骤的正确顺序是: 图(b)中标出的相邻两计数点间的时间间隔T= s计数点5对应的瞬时速度大小计算式为v5= 为了充分利用记录数据,减小误差,小车加速度大小的计算式应为a= .（二）探究未知把自学中的疑惑和发现的问题，在下列空白处列出，以备议环节与同学讨论。
