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2021高考生物一轮复习 第3章 细胞的能量供应和利用 第2讲 ATP和细胞呼吸 2课时 针对训练1(含解析).doc

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资源描述

1、第2讲 ATP和细胞呼吸1(2019福建龙岩五校联考)从内地到西藏旅游,很多人开始会出现乏力现象,原因是在缺氧的环境下,细胞呼吸的方式发生了改变,下列相关叙述中错误的是()A无氧呼吸增强,导致内环境乳酸增多,pH略有下降B无氧呼吸增强导致细胞释放的能量减少C细胞质基质产生的能量增多,线粒体产生的能量减少D由于氧气缺乏,导致有氧呼吸第一阶段产生的丙酮酸减少,影响了第二、三阶段的进行解析:人进入高原后,由于氧气含量下降,无氧呼吸增强,产生乳酸增加,内环境pH略有下降,A正确;O2浓度降低,无氧呼吸增强,细胞产生的能量减少,B正确;无氧呼吸的场所是细胞质基质,由于无氧呼吸增强,有氧呼吸减弱,因此在细

2、胞质基质中产生的能量增多,线粒体产生的能量减少,C正确;葡萄糖酵解产生丙酮酸的阶段不需要氧气参与,氧气减少直接影响了有氧呼吸的第三阶段,D错误。答案:D2(2019宁夏银川一中一模)向正在进行有氧呼吸的细胞悬液中分别加入a、b、c、d四种抑制剂,下列说法正确的是()A若a能抑制丙酮酸分解,则可使丙酮酸的消耗增加B若b能抑制H氧化成水,则可使O2的消耗减少C若c能抑制ATP形成,则可使ADP的消耗增加D若d能抑制葡萄糖分解,则可使丙酮酸增加解析:若a能抑制丙酮酸分解,则可使丙酮酸的消耗减少,A项错误;有氧呼吸第三阶段H和氧结合生成水,若b能抑制H氧化成水,则可使O2的消耗减少,B项正确;ADP与

3、磷酸在有能量提供、有酶催化的条件下可形成ATP,若c能抑制ATP形成,则可使ADP的消耗减少,C项错误;葡萄糖在有氧呼吸第一阶段转变为丙酮酸,若d能抑制葡萄糖分解,则使丙酮酸减少,D项错误。答案:B3(2019重庆市1月调研)下列关于生产和生活中的措施或方法的叙述中不合理的是()A选用透气的消毒纱布或松软的“创可贴”等敷料包扎伤口B通过合理增施农家肥来提高温室大棚中作物的产量C在无氧、零下低温条件下储存新鲜的蔬菜水果D利用性引诱剂改变种群的性别比例以降低害虫的种群密度解析:选用透气的消毒纱布或松软的“创可贴”等敷料包扎伤口,是为了防止伤口处厌氧菌的生存和繁殖,A正确;农家肥经土壤中的微生物的分

4、解作用可产生CO2,CO2是绿色植物光合作用的原料,在一定范围内提高二氧化碳的浓度能提高光合作用的速率,进而提高使温室大棚中作物的产量,B正确;在无氧的条件下储存新鲜的蔬菜水果,无氧呼吸旺盛,会大量消耗有机物,应该在低氧下储存;低温抑制酶的活性,从而抑制细胞呼吸,储存新鲜的蔬菜水果在零上低温,零下低温会冻伤蔬菜水果,C错误;利用性引诱剂捕杀雄性个体,使种群的性别比例失衡,导致出生率降低,种群密度下降,从而可以控制害虫种群的密度,D正确。答案:C4将一份刚采摘的新鲜蓝莓用高浓度的CO2处理48 h后,贮藏在温度为1 的冷库内,另一份则始终在1 的冷库内贮藏。从采后算起每10天取样一次,测定其单位

5、时间内CO2释放量(mol)和O2吸收量(mol),计算二者的比值得到如下图所示曲线。下列结论正确的是()A贮藏前用CO2处理后的蓝莓无法进行无氧呼吸B第10 d时,细胞中的ATP完全来自线粒体C第20 d未处理组蓝莓产生的乙醇量高于CO2处理组D第40 d未处理组蓝莓有氧呼吸比无氧呼吸消耗的葡萄糖多解析:根据曲线中第10 d后二氧化碳与氧气的比值大于1,可知贮藏前用CO2处理后的蓝莓可进行无氧呼吸;第10 d时二氧化碳与氧气的比值等于1,细胞只进行有氧呼吸,此时细胞内ATP来自线粒体和细胞质基质;第20 d,未处理组蓝莓的二氧化碳与氧气的比值更大,说明未处理组蓝莓无氧呼吸释放的二氧化碳量更多

6、,因此,未处理组蓝莓无氧呼吸产生的酒精量高于CO2处理组;第40 d,未处理组蓝莓的二氧化碳与氧气的比值为2,假设有氧呼吸吸收的氧气量为a,则无氧呼吸释放的二氧化碳量也为a,根据有氧呼吸和无氧呼吸的反应式,可以得出有氧呼吸和无氧呼吸消耗的葡萄糖量分别为a/6和a/2,有氧呼吸比无氧呼吸消耗的葡萄糖少。答案:C5(2019宁夏银川模拟)为研究外界环境对细胞呼吸的影响,科研人员进行了如下实验:将一些苹果贮存在密闭容器内,通入不同浓度的O2后,测定O2的消耗量和CO2的产生量,如下表所示。请回答下列问题:(假设细胞呼吸的底物都是葡萄糖)O2浓度abcdeCO2产生量(mol/min)1.21.01.31.63.0O2消耗量 (mol/min)00.30.71.23.0(1)当O2浓度为a时,细胞呼吸的场所是_。(2)当O2浓度为b时,苹果的CO2产生量较低,原因是_。(3)请依据表中数据,在下图中绘出苹果在贮存过程中,其无氧呼吸产生CO2量的变化曲线。(4)在贮存苹果时,除了控制O2浓度外,还可以采取_(填“升高”或“降低”)贮存温度的措施。理由是_。答案:(1)细胞质基质(2)此时无氧呼吸受抑制,同时O2浓度低有氧呼吸也较弱(3)(4)降低低温环境中酶的活性低,细胞呼吸弱,消耗的有机物少

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