1、山东省临朐县实验中学2020-2021学年高一生物上学期12月阶段性考试试题（五）一、单选题（每题 2 分、共 40 分）1.T2 噬菌体是一种由蛋白质外壳包裹的 DNA 病毒。下列有关叙述正确的是（）A. T2 噬菌体的核酸中含尿嘧啶B. T2 噬菌体的核酸彻底水解产物有 6 种C. T2 噬菌体没有细胞核但有核糖体D. T2 噬菌体属于生命系统最基本的结构层次2.细胞质有两种不同的状态，一种是含自由水较多的溶胶，另一种是含自由水较少的凝胶。下列细胞中细胞质最可能呈凝胶状态的是（）A. 根尖分生区细胞B. 鸟类的心肌细胞C. 休眠的种子细胞D. 人体造血干细胞3.下图是人体细胞中由单体形成多
2、聚体的模式图，有关表述错误的是（）A. 该过程形成的多聚体均以碳链为骨架B. 若单体为葡萄糖，形成的多聚体可为淀粉C. 若单体为氨基酸，生成的 H2O 中的氧来自羧基D. 抗体、RNA 和肝糖原的合成都符合这个模式4.囊泡是主要由磷脂分子组成的球形结构，在细胞内负责细胞质不同部位间的物质转移，其膜上特殊的“识别代码”保证了它能准确的将物质送达目的地。下列叙述错误的是（）A. 囊泡运输依赖于生物膜的流动性B. 囊泡上的“识别代码”具有专一性C. 核糖体、内质网和高尔基体均能产生囊泡D. 胞吞和胞吐的过程离不开囊泡15.下图为研究渗透作用的实验装置，漏斗内溶液（S1）和漏斗外溶液（S2）为两种不同
3、浓度的蔗糖溶液，水分子可以透过半透膜，而蔗糖分子则不能。当渗透达到平衡时，液面差为 m。下列有关分析错误的是（）A. 渗透平衡时，烧杯中的水分子仍然能够进入漏斗B. 渗透平衡吋，溶液 S1 的浓度大于溶液 S2 的浓度C. 若吸出漏斗中高出烧杯液面的溶液，再次平衡时 m 将增大D. 平衡后若向烧杯中加入适量同初始 S2 浓度相等的蔗糖溶液，再次平衡时 m 将减小6.下列实验不宜选用黑藻为实验材料的是（）A. 观察叶绿体的形态和分布B. 观察细胞质的流动C. 检测生物组织中的糖类D. 探究植物细胞的吸水和失水7. 生物的新陈代谢离不开酶，下列有关酶的叙述正确的是（）A. 酶既可以作为催化剂，也可
4、以作为另一个反应的底物B. 可利用唾液淀粉酶处理植物细胞，用于获得无细胞壁的植物细胞C. 在 pH 分别为 6，7，8，9 的条件下可探究 pH 对胃蛋白酶活性的影响D. 在 H2O2 的分解实验中，加热、加入 Fe3+与过氧化氢酶均能降低反应活化能8. 图 1 表示的是 pH 对植物和人体内的淀粉酶活性的影响；图 2 表示在不同条件下的酶促反应速率变化曲线。下列与图示有关的叙述正确的是()A. 从图 1 中可知 pH7 时植物体内淀粉酶的活性最高B. 从图 1 可知若使人淀粉酶的 pH 由 2 升到 7，则该酶活性逐渐升高C. 图 2 中影响 AB、BC 段反应速率的主要因素不同D. 图 2
5、 中曲线显示，该酶促反应的最适温度为 37 29.下图为不完整的人体细胞呼吸示意图，其中产生 ATP 最多的过程是()A.B.C.D.10.如图是探究氧气浓度对酵母菌细胞呼吸方式影响的实验结果。下列有关叙述错误的()A.实验自变量是氧气浓度，因变量是 CO2 和酒精生成量B.在氧气浓度为 a 或 d 时，酵母菌的呼吸方式都只有一种C.在氧气浓度为 c 时，酵母菌有氧呼吸消耗的葡萄糖是无氧呼吸消耗葡萄糖的 3 倍D.实验结果表明，有氧时酵母菌的无氧呼吸会受到抑制11.如图是外界条件对植物呼吸速率的影响曲线图，以下分析不正确的是()A.从甲图可知，细胞呼吸最旺盛时的温度是 B 点对应的温度B.乙图
6、中曲线表示有氧呼吸，曲线表示无氧呼吸C.乙图中曲线表示的生理过程所利用的有机物主要是葡萄糖D.乙图中曲线最终趋于平衡，可能是受到温度或呼吸酶数量的限制12.如图表示温度对某植物幼苗呼吸作用的影响，下列说法不正确的是()A.测定该植物的呼吸作用强度需要在避光条件下进行B.据图可知该植物呼吸作用的最适温度是 30 左右3C.40 较长时间处理植物幼苗呼吸作用减弱，原因是酶的活性降低甚至丧失D. 据图推测若温度为 50 短时间处理，该植物的呼吸作用强度一定大于 40 13.下列有关图示装置的叙述不正确的是()A.此装置是研究微生物呼吸作用与温度的关系B.实验前煮沸葡萄糖溶液的主要目的是排出其中的空气
7、C.微生物发酵时的呼吸作用强弱受温度影响D.发酵液中的微生物在此装置中可能进行无氧呼吸14.2018 年 9 月台风“山竹”造成东部沿海地区的某些植物较长时间淹水而大面积死亡。原因是()A.无氧呼吸产热量不足导致酶活性下降B.产物酒精积累导致蛋白质变性，细胞死亡C.水分过多，导致植物吸水过多细胞涨破死亡D.产物乳酸大量积累，导致乳酸中毒15.如图表示酵母菌呼吸过程中葡萄糖分解的两个途径，有关叙述正确的是()A酶 2 发挥作用的部位是细胞质基质和线粒体B消耗等量的葡萄糖释放的能量中，能量 2 最多C消耗等量的葡萄糖经酶 3 途径产生的 CO2 较多D酒精是酵母菌的代谢产物，可经主动运输方式运出细
8、胞16.在呼吸作用过程中，若有 CO2 放出，则可以判断此过程()A一定是有氧呼吸B一定不是产生乳酸的无氧呼吸C一定不是产生酒精的无氧呼吸D一定是无氧呼吸417.如图甲是绿色植物在晴朗的白天有氧呼吸各阶段反应示意图，其中 17 表示能量或物质，图乙是线粒体简图。下列叙述错误的是()A图甲中 23 过程，所有活细胞内都能进行B图甲中 36 过程，发生在图乙的处C图乙的处能发生图甲中生成 4 的反应D叶肉细胞内产生的 6 将全部释放到大气中18.酵母菌在有氧时进行有氧呼吸，无氧时进行无氧呼吸，将酵母菌放在含有培养液的密闭锥形瓶中，测得 CO2 的释放量是 O2 的吸收量的 2 倍，则有氧呼吸与无氧
9、呼吸消耗葡萄糖的量的比为()A16B13C12D1119.有一瓶混有酵母菌的葡萄糖溶液，当通入不同浓度的氧气时，其产生的酒精和 CO2 的量如下表所示：氧浓度(%)abcd产生 CO2 的量9 mol12.5 mol15 mol30 mol产生酒精的量9 mol6.5 mol6 mol0 mol分析表中数据可得出的结论是()A氧浓度为 a 时，酵母菌有氧呼吸速率等于无氧呼吸速率B氧浓度为 b 时，相同时间内酵母菌有氧呼吸消耗的葡萄糖比无氧呼吸消耗的多C氧浓度为 c 时，有 50%的葡萄糖用于酵母菌的酒精发酵D氧浓度为 d 时，酵母菌只进行有氧呼吸不进行无氧呼吸20.如图表示某高等植物的非绿色器
10、官细胞呼吸与氧浓度的关系，下列叙述正确的是()5A当氧气浓度为 b 时，该器官只进行有氧呼吸B当氧气浓度为 a 时，该器官有氧呼吸和无氧呼吸消耗的葡萄糖数量相等C曲线中该器官细胞呼吸发生的场所是线粒体D曲线也可以表示酵母菌的细胞呼吸与氧浓度的关系二、不定项选择题（每题 3 分，对但选不全 1 分，共 15 分）21生物膜的结构与功能存在密切的联系，下列有关叙述错误的是( ) A叶绿体的类囊体膜上存在光合色素B溶酶体膜破裂后释放出的酶会造成细胞结构的破坏C核膜上的核孔是所有物质进出细胞核的通道D线粒体的内膜上存在 DNA22.下列有关生物体组成元素和化合物的叙述，错误的是（）A. Mg 元素缺乏
11、会造成人体血液中血红蛋白含量不足，从而影响体内氧气供应B. 一个 RNA 分子水解后能得到 4 种脱氧核苷酸C. 蛋白质和 DNA 分子的多样性都与它们的空间结构密切相关D. 淀粉、糖原、纤维素和麦芽糖彻底水解后，得到的产物是相同的23. 如图表示在最适温度下将 A、B 两种物质混合，在 T1 时加入酶 C 以后 A、B 浓度的变化曲线，相关叙述正确的是A. 酶C能催化A生成BB. 该体系中酶促反应速率先快后慢C. T2 后 B 增加缓慢是酶活性降低导致的D. 适当降低反应温度，T2 值增大24.下图表示细胞内 ATP 与 ADP 之间的相互转化，下列相关叙述错误的是ATPADP+Pi能量A.
12、过程和过程可发生在所有活细胞中6B.细胞代谢旺盛时，过程的反应速率会显著大于过程的反应速率C.人体细胞中过程释放的能量可用于肌肉收缩D.植物细胞中过程所需的能量可来自光能或化学能25.下列有关细胞中酶的叙述，错误的是A.所有酶都一定含有 C、H、O、NB.酶的专一性与酶空间结构的特异性有关C.已经变性的酶都能重新恢复活性D.在不同的温度条件下，酶的活性不同卷（共 45 分）26.（9 分）如图表示某种生物（或结构）中两种主要生物大分子的化学组成关系，请回答相关问题：（ 1）若表示 SARS 病毒，则 B 彻底水解的产物为_，从 a 角度分析 A 具有多样性的原因是_ 。（2）若表示染色体，则
13、B 中的_储存着生物的遗传信息，组成染色体的 b 区别于组成 SARS 病毒的 b 的不同点是_ （3）若表示鸡蛋，请分析吃熟鸡蛋其中 A 物质容易消化的原因是_（4）若表示胰腺细胞，研究人员将 3H 标记的亮氨酸注射到该细胞中，以研究分泌蛋白形成和分泌的过程，此研究方法为_。亮氨酸的结构式如图所示，为达到追踪分泌蛋白的目的，应标记下图中_处的 H（填图中数字），理由是_。（2 分）27.（12 分）如图是动植细胞的亚显微结构示意图，请仔细观察后回答下列问题。（ 内填序号，_上填名称）（1）若要分离出细胞中各种细胞器，常用的方法是_。（2）上图中动物细胞区别于高等植物细胞特有的细胞器的功能是_
14、，被称为“动力车间”的细胞器是_，写出其参与的细胞呼吸反应式：_。（3 ）A 细胞内的膜结构中，其中的单层磷脂分子与相应结构的表面积比值约为 4:1 的结构有_。（4）图中结构10的功能是_728.（12 分）某同学运用如图实验装置探究酵母菌细胞呼吸的类型实验开始时，关闭活塞，观察两个装置中着色液位置的变化，实验结果如下表。时间（h）00.511.522.533.54装置 1 中着色液向左移动的距离 x（mm）01020253033353535装置 2 中着色液向右移动的距离 y（mm）0002612152030请回答下列问题：（1）装置 1 中使用 NaOH 溶液的目的是_。（2）装置 1
15、中着色液移动的距离 x 表示_；装置 2 中着色液移动的距离 y 表示_。（3）请根据表中的数据分析：装置 2 中酵母菌 1 h 时的细胞呼吸类型为_，3 h 后酵母菌的呼吸类型为_；当实验进行到 2 h 时，酵母菌有氧呼吸速率是无氧呼吸速率的_倍。29下图表示某种植物非绿色器官在不同氧气浓度下 CO2 释放量和 O2 吸收量的变化，请根据图回答下面的问题：（12 分）（1）在外界氧浓度 10以下时，该器官的细胞呼吸方式是_；（2）无氧呼吸强度与氧气浓度之间的关系是_。（3）实线和虚线相交于 C 点，对于 B、C 点，以下叙述正确的是（）。AB 点无氧呼吸强度最弱BB 点植物呼吸作用最弱CC
16、点植物既进行有氧呼吸又进行无氧呼吸DC 点植物只进行有氧呼吸，无氧呼吸被完全抑制（4）AB 段表示 CO2 释放量减少，其原因是_。（5）图中阴影部分的面积代表 _。（6）当外界氧浓度为 45时，该器官 CO2 的释放量相对值为 0.6，而 O2 的吸收量相对值为 0.4，此时无氧呼吸消耗葡萄糖的相对值约相当于有氧呼吸的 _倍。8高一12月生物测试答案1B2C3B4C5C6C7A8C9B10C11B12D13A14B15B16B17D18B19D20A21CD22 ABC23ABD24.B25.CD26.共9分（1）核糖，磷酸，四种碱基氨基酸的种类，数量，排列顺序不同（2）脱氧核苷酸的排列顺序
17、五碳糖不同前者为脱氧核糖后者为核糖，所含碱基有差别（3）高温使蛋白质分子的空间结构变得伸展松散，容易被蛋白酶水解（4）同位素标记法或处的H脱水缩合形成水，导致蛋白质不能被追踪27.共12分（1）差速离心法（2）与细胞的有丝分裂有关 15线粒体（3）线粒体核膜（4）细胞核是遗传信息库，是细胞代谢和遗传的控制中心。28.共12分（1）吸收酵母菌细胞呼吸产生的二氧化碳（2）酵母菌有氧呼吸消耗氧气的量酵母菌进行细胞呼吸产生的二氧化碳与消耗氧气的量之差（3）只进行有氧呼吸只进行无氧呼吸 5/329.共12分（1）无氧呼吸有氧呼吸同时存在（2）无氧呼吸强度随氧浓度升高而逐渐减弱（3） BD（4）随着氧浓度升高，无氧呼吸被抑制，而有氧呼吸很微弱（5）无氧呼吸释放的二氧化碳量（6） 1.5