1、第二部分 核心要素建模 建模一 河流要素建模 关联要素 真题感悟(2016天津卷,1011)黄河入海水量1951年大约为500亿立方米,2010年大约为140亿立方米,总体呈下降趋势。据材料,回答(1)(2)题:(1)导致黄河入海水量变化的最主要原因是()A.上游水电站增多 B.中游水土流失加剧 C.下游降水量减少 D.流域内用水量增多(2)黄河入海水量减少带来的主要影响是()A.三角洲土壤盐渍化减轻 B.三角洲扩展速度减慢 C.入海口河水含沙量增加 D.河口地区的气候变干【解题技巧】第(1)题,根据材料,“黄河入海水量1951年大约为500亿立方米,2010年大约为140亿立方米,总体呈下降
2、趋势”,说明随着时间推移,流域内用水量不断增多,是导致黄河入海水量呈下降趋势的最主要原因。第(2)题,黄河入海水量减少,带来的泥沙也减少,三角洲扩展速度减慢,海水倒灌严重,三角洲土壤盐渍化加重。【答案】(1)D(2)B 方法规律 1.河流水能开发条件评价角度(1)水能蕴藏量:一看流量大小,一般流量越大,径流越稳定,水力资源越丰富;二看落差,落差越大,水流越急,水力资源越丰富。(2)水库坝址选择:一看峡谷地形,工程量小,造价低;二看地质条件,尽量避开断层、喀斯特地貌等;三看是否适合梯级开发。(3)社会经济条件:如淹没耕地状况、移民搬迁问题、技术、资金投入、市场需求等。2.根据河流的水文特征可判断地理环境特征(1)含沙量大,则说明上游植被覆盖率不高,水土流失严重。(2)若河流有结冰现象,则说明在我国秦岭淮河以北地区。(3)若河流出现两次汛期,一次是春汛,另一次是夏汛,则说明该河流在我国东北部、俄罗斯的西伯利亚等地区。3.理顺河流(流域)类问题的探究思路(1)河流(流域)类问题的探究思路可简示如下:图像信息区域位置判断、自然特征描述知识迁移流域内要素关系分析、不同流域特征差异比较思维模型流域人地关系探究(开发与整治)。(2)河流(流域)思维模型简示如下:点击进入演练提升
