1、野蜂野蜂选自冯至主编世界散文精华美洲卷（江苏文艺出版社1994年版）。惠特曼（18191892），美国“诗歌之父”，代表作有草叶集。惠特曼五月是鸟儿结群、歌唱和交配的月份，是蜜蜂的月份，是紫丁香开花的月份（也是我出生的月份）。当我写下这一段文字的时候，我刚在日出之后进入了野外，往小河方向走去。阳光、馨香、旋律蓝色的知更雀、草丛里的鸟群和鸫鸟在我四面八方啼鸣不已，好一片喧哗的天籁，那是从喉咙里唱出来的。近处啄木鸟的啄木声和远处雄鸡的啼鸣，是这片天籁的背景。新鲜的泥土的气息，色彩远处柔和的浅褐与淡蓝，两天来温暖湿润的天气，给小草染上的新的翠绿。太阳在辽阔晴朗的天空升起，又开始了一天的旅程，多么宏伟
2、壮丽的景象！和煦的阳光流溢着，它沐浴着万物，亲吻着我的面颊。阳光似乎有一点热了。不久我便听到池塘里的蛙鸣，看到野茱萸的第一朵白花，随着是繁茂的数不尽的金色的蒲公英，一大片一大片铺满了四处的地面，还有白色的樱花和梨花。我蹒跚地走过林边，野生的紫罗兰抬起它蓝色的眼睛向我的脚点头致敬，苹果树新绽的花朵泛着玫瑰色的红晕，小麦地闪着碧玉般晶莹的绿光。暗绿色的裸麦，空气里弥漫着温暖的弹性，矮杉木缀满了褐色小巧的果实。夏天已经完全苏醒。一大群乌鸦哇哇地吵闹，落满枝头。我坐在它们附近，只听得一片震耳的喧哗。大自然像部队一样排成阵势，在我面前走过。大千世界给了我数不尽的东西，现在还在给我。但是这两天给我最多的还
3、是那些大个儿的蜜蜂，人们叫做“野蜂”的（孩子们叫它们“贱虫子”）。我从农舍往小河走过去（或者说是颠跛过去），我从那一条甬道经过，那甬道两侧是古老的栅栏，栅栏上有很多裂口、缝隙、窟隆，那是嗡嗡飞鸣的毛绒绒的昆虫的最好的住处。成千上万的蜂正在栅栏上下四方飞舞碰撞。当我在路上慢慢走过时，蜂群结成了阵势，陪伴着我。在我清晨、正午和日落时的散步活动中，它们都扮演着最重要的角色，有时竟以我从来没有想到过的方式独占了我身边的风光。它们不是几十几百而是成千上万地飞满了甬道。大个儿的蜂，活跃、疾速，带着巨大的永远时起时伏的嗡嗡声（那声音有时竟能汇合成阵阵呼啸）和一种奇妙的冲击力量撞来撞去，迅速地闪动着，彼此追逐
4、着。这小小的东西给了我一种鲜明的新的感受力、美、生命和运动。它们是否正在交配期呢？否则，这么大的蜂群，这样的紧张和猛烈，又是什么意思？我总以为跟着我的是某一个固定的蜂群，但是仔细观察之后，才发现蜂群在不断迅速地更换着。我坐在一株巨大的野樱下书写偶然的云翳和阵阵的清风，调剂着这温暖的天气，使它凉爽可人。我在这儿坐了许久，蜂群的嗡嗡的音乐包围着我。数以百计的蜂在我的身边飞掠着、悬浮着、穿梭着是些身穿淡黄色外衣的大个儿，胖乎乎的身子闪着光，粗短的脑袋，轻绡一样的翅膀永远发出它们那宏大浑厚的嗡嗡吟声。（这是否能给我们一点启发？能否以这种嗡嗡声作为背景写出一首叫做蜜蜂交响乐之类的作品来？）旷野、裸麦地、
5、苹果园，这一切都以我十分渴望的方式滋养着我，令我陶醉。两天来的一切：阳光、微风、气温都那么好，真是尽善尽美。这两天我感到十分舒畅，我觉得身体好得多了，精神宁静安详，然而一个纪念日快要到了，它曾给我的生命带来最沉重的损失和深切的哀悼。又一次匆匆写了几句话。又一个完美的日子。上午七至九两个小时被包围在蜂阵和鸟群的音乐之中。在苹果树和附近的一棵杉树下面，有三四只背部褐色的画眉，每一只都在快板急腔地欢欣地歌唱。那声音之美妙，真是我从来没有听见过的。我听了两个小时，忘掉了一切，只朦胧地感到沉醉。我注意到几乎每一种鸟在一年中都有自己特殊的时期。有时不过几天在那个时期里，它们歌唱得特别动听。现在正是这褐背画
6、眉鸟歌唱得最欢畅的时期，也正是蜜蜂声音最动听的时期。它们在这甬道内外飞舞着嗡鸣着。我回家时，又是一大群蜜蜂跟往常一样前呼后拥陪伴着我。两三个礼拜过去了。在我写下这一段文字时，我正坐在小溪旁的一棵百合树下。这树有七十五英尺高，正是成熟时期，朝气蓬勃，一片鲜亮的翠绿多么迷人的形体。每一根枝条，每一片树叶，都是那么尽善尽美。数以千计的野蜜蜂在这树的上上下下飞翔，在花中寻觅甜蜜的花汁。蜂群宏大连绵的吟声形成了整个世界的基调。也形成了我此时此刻的心情的基调。最后我愿从HA比尔斯的小诗集中引用一首短诗来结束本文。我躺在远处的长草丛里，醉醺醺的蜂儿从我身边飞去。蜜酿的美酒早已叫它颠狂，它喝饱了忍冬花美味的糖
7、浆；喝成了一个滚圆的大肚，金色的腰带再也捆束不住。玫瑰的蜜汁加甜豌豆的酒，它灵魂里充满了圣乐悠悠。温暖的夜里它喝了个通宵，夜露沾湿了它细腿上的绒毛。它演出了多少幕可笑的喜剧，世界在睡眠和阴影里交替。花朵的杯中有香甜的仙蜜，它扑过去用焦渴的嘴唇吮吸。光溜溜的花瓣却叫它滑倒，乱纷纷的花瓣总叫它跌跤。一跟头它跌进花粉的中心，爬出来滚了身灿烂的黄金。有一回那几条沉重的毛腿，站不住了，只因为磕着个花蕾。它跌进野草丛里躺着嘟哝，柔和的男低音，可怜的野蜂！*五月的大自然，生机勃勃，无比美好。盛开的花朵，歌唱的鸟儿，飞舞的蜂群，组成了一曲宏伟壮丽的交响乐。本文结束时关于野蜂的有趣的短诗，更有点题的作用。通读全
8、文后，再将作者描写蜂阵的段落朗读一遍，体会作者用笔之妙。积累下列词语：天籁和煦呼啸云翳吮吸嘟哝醉醺醺故事?寓言64孔子的学习精神故事?寓言孔子的学习精神孔子学琴选自孔子家语?辨乐（四部丛刊本）。题目是编者加的。孔子家语孔子学琴于师襄子师襄子即师襄，春秋时期鲁国的乐官。子，是对他的敬称。，襄子曰：“吾虽以击磬磬（qng）古代的一种打击乐器，用玉或石做成。为官，然能于琴。今子琴己习习熟悉。，可以益益这里是增加新的学习内容的意思。矣。”孔子曰：“丘未得其数数技术，技巧。也。”有间有间过了一些时候。，曰：“己习、其数，可以益矣。”孔子曰：“丘未得其志未得其志还没有把握乐曲的思想感情。其，指乐曲。也。”
9、有间，曰：“己习其志，可以益矣。”孔子曰：“丘未得其为人为人这里指作曲者神情。也。有间，孔子有所谬然谬（m）然谬，通“穆”，深思的样子。思焉，有所然高望而远眺（go）然高望而远眺耸立起来向高远处望去。，通“”，高。，曰：“丘殆殆（di）大概，差不多。得其为人矣。近而黑近（dn）而黑（脸）黑黑的。近，接近。，很黑。，颀然颀（q）然（身材）高高的。长，旷如望羊旷如望羊神情开朗，抬头仰视。望羊，仰视。，奄有四方奄（yn）有四方（目光）覆盖四面八方。奄，覆盖。，非文王其孰能为此非文王其孰能为此除了周文王，谁能做出这样的曲子来。？”师襄避席避席离座起立，表示敬意。叶拱叶（xi）拱两手相合，也是表示敬意。
10、而对曰：“君子圣人也君子圣人也您真是圣人啊。，其传曰文王操其传曰文王操那乐书上说，这支曲子叫文王操。操，琴曲。”孔子多能选自论语?子罕（诸子集成中华书局1986年版）。题目是编者加的。多能，多才多艺。论语太宰太宰官名。问于子贡曰：“夫子圣者与夫子圣者与你的老师是位圣人吗？夫子，这是对孔子的敬称。与，同“欤”，表示轻度疑问。？何其多能也？”子贡曰：“固天纵之将圣固天纵之将圣本来是上天让他成为圣人。纵之，让他。之，指代孔子。，又多能也。”子闻之，曰：“太宰知我乎！吾少也贱，故多能鄙事吾少也贱，故多能鄙事我年轻的时候地位低贱，所以学会了许多鄙贱的技艺。少，年轻时。，君子多乎哉？不多也君子多乎哉？不多也君子会有这么多的技艺吗？不会有的。”