1、热点1热点2高考常考，重点强化，思维建模，理清思路，跨越障碍，全取高考拉分题热点1热点2热点1 能量流动分流模型解读第一步能量流动构建模型，理清思路，明确去路1.能量流动模型热点1热点22.相关解读(1)某营养级摄入量(a)粪便量(b)该营养级的同化量(c)(2)某营养级同化量(c)呼吸消耗量(d)用于该营养级生长、发育和繁殖的能量(e)(3)用于某营养级生长、发育和繁殖的能量(e)一部分可“被下一营养级摄入”(f)，另一部分可“被分解者利用”(g)(4)某营养级“粪便”中能量，应属其上一营养级的同化量或上一营养级被分解者分解的能量的一部分，如兔粪便中的能量不属于兔同化量而是草同化量的一部分热
2、点1热点2第二步透析典例，思维建模，规范解题流程，把握解题技巧【典例】如图是生态系统的能量流动图解，N1N6表示能量数值。请回答下列有关问题。热点1热点2(1)流经该生态系统的总能量为_(用N1N6中的字母表示)。(2)由初级消费者传递给蜣螂的能量为_。(3)图中N3表示_。(4)能 量 由 生 产 者 传 递 给 初 级 消 费 者 的 传 递 效 率 为_。(用N1N6中的字母表示)。(5)生态系统具有自我调节能力的基础是_。若要提高生态系统的抵抗力稳定性，一般可采取的措施为_。热点1热点2审题指导答案(1)N2(2)0(3)生产者用于生长、发育和繁殖的能量(4)N5/N2(5)负反馈调节
3、 增加各营养级的生物种类热点1热点2易错警示！(1)最高营养级能量去路只有3个方面，少了传递给下一营养级这一去路。(2)分解者分解作用的实质仍然是呼吸作用。(3)流经各营养级的总能量：对生产者而言强调关键词“固定”而不能说“照射”，对各级消费者而言强调关键词“同化”而不能说“摄入”。热点1热点2第三步对点强化，遵循解题流程，高考百变不离其宗1.如图为生态系统中能量流动图解部分示意图(字母表示能量的多少)，下列选项中正确的是()A.图中bhcdefiB.生产者与初级消费者之间的能量传递效率为b/a100%C.“草兔狼”这一关系链中，狼粪便中的能量属于dD.缩短食物链可以提高能量传递效率热点1热点
4、2解析首先，生产者固定的能量应该是流经生态系统的总能量，摄入量同化量粪便中的能量，因此c为同化量，h为粪便中的能量，同化量呼吸作用中以热能形式散失的能量用于生长、发育和繁殖的能量，因此d是初级消费者用于自身生长、发育和繁殖的能量，f是呼吸作用中以热能形式散失的能量，i是流入分解者的能量，e是下一营养级摄入的能量，所以bhcfdhfeg，A错误。能量传递效率是相邻营养级同化量之间的比值，生产者与初级消费者之间的能量传递效率为c/a100%，B错误。缩短食物链可以提高能量利用率，但不能提高能量传递效率，D错误。答案 C热点1热点22.下图表示能量流经某生态系统第二营养级示意图单位J/(cm2a)，
5、据图分析，有关说法正确的是()A.该生态系统第一营养级同化的能量至少为400B.第二营养级用于生长、发育和繁殖的能量是100C.能量由第二营养级到第三营养级的传递效率是20%D.该生态系统第三营养级同化的能量是15热点1热点2解析题图为能量流经某生态系统第二营养级的示意图，其中A表示该营养级摄入的能量，B表示该营养级同化的能量，C表示该营养级用于生长、发育和繁殖的能量，D表示呼吸作用中以热能的形式散失的能量，E表示分解者利用的能量，B错误；题图仅表示能量流经第二营养级的过程，并不能得出第三营养级的同化量，因此无法计算由第二营养级到第三营养级的能量传递效率，C错误；选项D将次级消费者摄入的能量等
6、同于第三营养级同化的能量，D错误。答案 A热点1热点2热点2 能量流动的相关计算第一步把握知识精髓，找准解题切入点能量传递效率的计算热点1热点2(2)食物链中能量的最值计算设食物链ABCD，分情况讨论(如下表)：能量传递效率未知时：已知问题思路求解D净增重M至少需要A的量YY(20%)3M最多需要A的量YY(10%)3MA净增重ND最多增重的量YN(20%)3YD至少增重的量YN(10%)3Y已确定营养级间能量传递效率的，不能按“最值”法计算。例如，能量传递效率分别为a%、b%、c%，若A的能量为M，则D获得的能量为Ma%b%c%。热点1热点2(3)在食物网中分析在解决有关能量传递的计算问题时
7、，需要确定相关的食物链，能量传递效率约为10%20%，一般从两个方面考虑：热点1热点2特别提醒(1)进行具体能量流动计算时切记“顺推”(即由“植物”下推)与“逆推”(即由高营养级前推)的计算，前者用“乘法”，后者用“除法”。(2)“有机污染物”或人工鱼塘中“铒料”中能量应属流经该生态系统的能量的一部分。热点1热点2第二步研析典例，规范解题流程，突破解题方法【典例】(1)若人类获取植物性食物与动物性食物的比例是11，将此食物结构改为41，能量流动效率按10%计算,则调整后可供养的人口是前者的_倍。(2)若植物向动物及向人提供的能量比例由11调整为14，能量流动效率按10%计算，则调整后供养的人口
8、是前者的_倍。热点1热点2A.1 125 g B.1 600 g C.2 000 g D.6 500 g热点1热点2审题指导热点1热点2解析(1)若人类获取植物性食物与动物性食物的比例是11，如下左图，共需植物性食物的相对值为55；如果动物性食物与植物性食物的比例是14，则共需植物性食物的相对值是28(如下右图)。前者对食物的消耗量是后者的1.96倍，这也就说明后者可供养的人数是前者的1.96倍。热点1热点2答案(1)1.96(2)1.49(3)C热点1热点2利用“拼图法”巧解能量流动输入第一营养级的能量(W1)即生产者的同化量被分为两部分：一部分在生产者的呼吸作用中以热能的形式散失(A1),
9、一部分则用于生产者的生长、发育和繁殖。而后一部分能量中包括现存的植物体B1、流向分解者的C1、流向下一营养级的D1。第一营养级向第二营养级的能量传递效率(D1/W1)100%，第二营养级向第三营养级的能量传递效率(D2/D1)100%。热点1热点2第三步对点强化，思维建模，成就高考1.(2015云南玉溪一中期中，38)某生态系统中存在如图所示的食物网，若将C的食物比例由AB11调整为21，能量传递效率按10%计算，该生态系统能承载C的数量是原来的()A.1.375倍B.1.875倍C.1.273倍D.0.575倍热点1热点2解析由于生产者没有改变所以流向该生态系统的总能量没有 变 化，设 C原
10、 来 的 能 量 为 a，则 需 要 A提 供 的 能 量 为1/2a10101/2a10；改变食物比例后的C的能量设为b，则需要A提供的能量为2/3b101/3b1010，根据题意可得：1/2a10101/2a102/3b101/3b1010，b/a1.375。答案 A热点1热点22.若某草原生态系统只存在下面的食物关系，尝试完成问题。热点1热点2解析(1)在生态系统中，能量传递效率为20%时，能量在流动过程中损失最小，可消耗最少的植物，为最高营养级提供最多的能量。因此，若计算使猫头鹰增加20 g体重至少消耗的植物质量，则能量按20%传递。设猫头鹰从不同食物链消耗的植物分别为a、b、c，可写出：热点1热点2列方程式得：a20%20%202/5，b20%20%202/5，c20%20%20%201/5。解得：a200（g）、b200（g）、c500（g），abc900（g）。（2）设猫头鹰从三条食物链中获得的能量依次为e、f、g，植物固定的总能量为h。根据题意，可绘图如下：热点1热点2列方程式得：2h/520%20%e,(3/5)(2/3)h20%20%f，（3/5）（1/3）h20%20%20%g，efg20 g。解得：h595（g）。答案(1)900 g (2)595 g