1、2013-2014学年甘肃省武威市民勤四中高二（上）期中生物试卷一、选择题(每小题2分，共50分。)1（2分）（2014饶河县校级模拟）在显微镜的低倍镜下，看到一个细胞偏向左上方，转换高倍镜观察前应该把该细胞移到视野中央，具体做法是（）A向左上方移动载玻片B向右下方移动载玻片C移动载玻片上的样品D调节准焦螺旋2（2分）（2013秋临沂期末）构成一棵杨树生命系统的结构层次正确的是（）A细胞器官组织系统个体B细胞器官系统个体C细胞组织器官个体D细胞组织器官系统个体3（2分）（2010卢湾区模拟）19世纪德国生物学家施莱登和施旺共同提出（）A细胞学说B分离定律C进化学说D中心法则4（2分）（2014
2、天津一模）如图表示人体细胞中各种化合物占细胞鲜重的含量，以下按顺序排列，正确的是（）A水、蛋白质、糖类、脂质B蛋白质、糖类、脂质、水C水、蛋白质、脂质、糖类D蛋白质、水、脂质、糖类5（2分）（2013秋增城市期末）玉米叶肉细胞中含有的碱基和核苷酸的种类分别是（）A1种，2种B8种，8种C4种，4种D5种，8种6（2分）（2005江苏）将下列细胞或细胞器置于蒸馏水中，不会破裂的是（）A红细胞B叶绿体C线粒体D洋葱表皮细胞7（2分）（2008上海）在制作洋葱根尖压片观察细胞有丝分裂时，不可能用到的试剂是（）A龙胆紫染液B醋酸洋红染液C稀盐酸溶液D30%蔗糖溶液8（2分）（2006江苏）细胞分化是生
3、物界普遍存在的一种生命现象，下列不正确的是（）A分化发生在生物体的整个生命进程中B分化是基因在特定的时间和空间条件下选择性表达的结果C未离体的体细胞不会表现出全能性D分化过程中遗传物质发生了改变9（2分）（2013秋民勤县校级期中）下列有关恶性肿瘤的叙述中，错误的是（）A恶性肿瘤是细胞增殖和分化的控制失调的疾病B抑制DNA复制的抗癌药物，对造血干细胞的功能有影响C恶性肿瘤的切片显微观察，可见细胞核增大、染色质收缩D年龄、性别、遗传、环境和生活习性等与恶性肿瘤的发生有关10（2分）（2013秋民勤县校级期中）据“朝闻天下”报道，目前英国科学家成功将人体皮肤细胞改造成成熟精子下列与之有关的叙述不正
4、确的是（）A人体皮肤细胞和精子都是高度分化的细胞B该实验已经证明动物细胞具有全能性C如果该实验属实，可以给不育患者带来福音D成熟精子的染色体数目是人体皮肤细胞的一半11（2分）（2010卢湾区模拟）嫩肉粉是以蛋白酶为主要成分的食品添加剂，对酶的影响因素而言，下列使用方法中最佳的是（）A炒肉的过程中加入B肉炒熟后起锅前加入C先用沸水溶解后与肉片混匀，炒熟D室温下与肉片混匀，放置一段时间，炒熟12（2分）（2009广东）利用地窖贮藏种子、果蔬在我国历史悠久地窖中的CO2浓度较高，有利于（）A降低呼吸强度B降低水分吸收C促进果实成熟D促进光合作用13（2分）（2013秋腾冲县校级期末）下列反应既能在
5、细胞质基质中进行，也能在线粒体内进行的是（）A葡萄糖丙酮酸B丙酮酸酒精+CO2CH+O2H2ODADP+Pi+能量ATP14（2分）（2012江苏）下列关于真核细胞结构的叙述，错误的是（）A细胞器在细胞质中的分布与细胞的功能相适应B线粒体是细胞内物质氧化和能量转换的主要场所C由rRNA和蛋白质组成的核糖体具有特定空间结构D高尔基体是细胞内蛋白质合成、加工和运输的场所15（2分）（2013秋民勤县校级期中）下列关于细胞生命活动过程中ATP、ADP的说法中，不正确的是（）A细胞耗能时总是与ATP的水解反应相联系，细胞释放能量时反应总是伴随ATP的合成BATP中的A代表腺嘌呤，T代表三个，代表高能磷
6、酸键，P代表磷酸基团C光合作用过程中，叶绿体中ADP由叶绿体基质向类囊体膜运动，ATP则向相反方向运动D动物细胞有氧呼吸过程中，产生大量ATP的阶段需要氧气参与16（2分）（2013秋民勤县校级期中）下列有关物质跨膜运输的叙述中，错误的是（）AO2分子通过自由扩散进出细胞B水稻根毛细胞吸收Mg2+需要消耗能量C分泌蛋白分泌到细胞外属于主动运输D葡萄糖以协助扩散的方式进入哺乳动物成熟的红细胞17（2分）（2009秋房山区期末）下面是某蛋白质的肽链结构示意图（图1，其中数字为氨基酸序号）及部分肽链放大图（图2），请据图判断下列叙述中正确的是（）A该蛋白质中含有1条肽链124个肽键B图2中含有的R基
7、是C从图2可推知该肽链至少含有2个游离的羧基D该蛋白质合成的场所是在细胞质中的核糖体上18（2分）（2013秋秦安县期末）下列关于实验的描述，正确的是（）A将在蔗糖溶液中已经发生质壁分离的洋葱表皮细胞转到更高浓度的蔗糖溶液中，则发生质壁分离的复原B将斐林试剂加入到蔗糖溶液中，加热后出现砖红色沉淀C将肝脏研磨液煮沸冷却后，加入到过氧化氢溶液中立即出现大量气泡D将双缩脲试剂加入到蛋清稀释液中，溶液变成紫色19（2分）（2011河北学业考试）取紫色洋葱外表皮，分为两份，假定两份外表皮细胞的大小、数目和生理状态一致，一份在完全营养液中浸泡一段时间，浸泡后的外表皮称为甲组；另一份在蒸馏水中浸泡相同的时间
8、，浸泡后的外表皮称为乙组然后，两组外表皮都用浓度为0.3g/mL的蔗糖溶液里处理，一段时间后外表皮细胞中的水分不再减少此时甲、乙两组细胞水分渗出量的大小，以及水分运出细胞的方式是（）A甲组细胞的水分渗出量与乙组细胞的相等，主动运输B甲组细胞的水分渗出量比乙组细胞的高，主动运输C甲组细胞的水分渗出量比乙组细胞的低，被动运输D甲组细胞的水分渗出量与乙组细胞的相等，被动运输20（2分）（2011山东）某兴趣小组在室温下进行了酵母菌无氧呼吸的探究实验（如图）下列分析错误的是（）A滴管中冒出的气泡是反应产生CO2的结果B试管中加水的主要目的是制造无氧环境C若试管中的水换成冷水，气泡释放速率下降D被分解的
9、葡萄糖中的能量一部分转移至ATP，其余的存留在酒精中21（2分）（2010上海）如图中代表新鲜菠菜叶的光合色素纸层析结果，则图所示结果最有可能来自于（）A水培的洋葱叶B生长的柳树幼叶C培养的衣藻D秋冬的银杏落叶22（2分）（2005江苏）如图表示某种植物光照强度与光合作用强度的关系P点的生物学含义是（）A无光合作用，有呼吸作用B光合作用与呼吸作用达到动态平衡C无呼吸作用，有光合作用D光合作用与呼吸作用都不进行23（2分）（2009海南）在其他条件适宜的情况下，在供试植物正常进行光合作用时突然停止光照，并在黑暗中立即开始连续取样分析，在短时间内叶绿体中C3和C5化合物含量的变化是（）AC3和C5
10、都迅速减少BC3和C5都迅速增加CC3迅速增加，C5迅速减少DC3迅速减少，C5迅速增加24（2分）（2006四川）将川芎植株的一叶片置于恒温的密闭小室，调节小室CO2浓度，在适宜光照强度下测定叶片光合作用的强度（以CO2吸收速率表示），测定结果如图下列相关叙述，正确的是（）A如果光照强度适当降低，a点左移，b点左移B如果光照强度适当降低，a点左移，b点右移C如果光照强度适当增强，a点右移，b点右移D如果光照强度适当增加，a点左移，b点右移25（2分）（2013秋民勤县校级期中）如图表示动物细胞在有丝分裂的分裂期，各种距离或长度随时间的变化规律曲线，下列叙述中错误的是（）A曲线a代表两个中心体
11、间的距离B曲线b代表牵引染色体的纺锤丝长度变化C曲线 c代表姐妹染色单体分开的两条子染色体之间的距离D曲线d代表染色体的着丝点与纺锤丝的相应极之间的平均距离二、解答题（共4小题，满分50分）26（14分）（2008上海）下面是两类细胞的亚显微结构模式图，请据图回答：（1）甲图细胞属于细胞，判断的理由是（2）甲、乙两图的细胞均有的结构名称是核糖体、和，其中具有选择透过性的结构是（3）乙图中，对细胞有支持和保护作用的结构，其组成物质主要是与细胞的分泌蛋白合成、加工和分泌有关的细胞器有（请填写图中标号）27（22分）（2013秋民勤县校级期中）根据光合作用图解回答问题：（1）图中编号所代表的物质分别
12、是：；（2）暗反应需要光反应提供的物质是 和（3）图中是阶段，反应场所是叶绿体，图中是阶段，反应场所是叶绿体的（4）写出影响光合作用的几个因素（至少写出三个）：28（4分）（2013秋磐安县校级期中）如图表示某种植物的非绿色器官在不同氧浓度下O2吸收量和CO2释放量的变化请据图回答下列问题：（1）外界氧浓度在10%以下时，该器官的呼吸作用方式是（2）该器官的CO2释放与O2的吸收两条曲线在P点相交后则重合为一条线，此时该器官的呼吸作用方式是，进行此种呼吸方式所用的底物是（3）当外界氧浓度为45%时，该器官CO2释放量的相对值为0.6，而O2吸收量的相对值为0.4此时，厌氧呼吸消耗葡萄糖的相对值
13、约相当于需氧呼吸的倍29（10分）（2013秋民勤县校级期中）（普通班）图1是某细胞进行有丝分裂的简图，据图回答：（“”内填序号，“”上按要求填数字文字或字母）（1）图1是细胞有丝分裂简图，其分裂顺序依次是（用字母表示）（2）图1所示作为一个细胞周期还缺少处于期的细胞简图（3）图1所示的细胞分裂结束后，子细胞内含条染色体（4）染色体数目加倍发生在期图中（5）图1B表示细胞分裂期（6）DNA与染色体和染色单体三者之比为2：1：2的图示是（7）A图中染色体的数目为，染色单体数为（8）在图2中绘出该细胞有丝分裂过程中DNA分子数的变化曲线（一个细胞周期）2013-2014学年甘肃省武威市民勤四中高二
14、（上）期中生物试卷参考答案与试题解析一、选择题(每小题2分，共50分。)1（2分）（2014饶河县校级模拟）在显微镜的低倍镜下，看到一个细胞偏向左上方，转换高倍镜观察前应该把该细胞移到视野中央，具体做法是（）A向左上方移动载玻片B向右下方移动载玻片C移动载玻片上的样品D调节准焦螺旋考点：细胞观察实验版权所有分析：显微镜视野中的图象位置与实际位置上下、左右相反，在视野的左上方，实际在右下方，移动到视野中央应该向左上方移动解答：解：在显微镜下成立的是倒虚像，上下颠倒，左右相反，物象在那里，向那里移动；看到一个细胞偏向左上方，应该向左上方移动载玻片，细胞移到视野中央故选：A点评：本题考查显微镜的成像
15、特点，属于基础知识考试的理想题目，解题的关键是理解显微镜下成立的倒像，则视野中细胞在那个方向就向那个方向移动2（2分）（2013秋临沂期末）构成一棵杨树生命系统的结构层次正确的是（）A细胞器官组织系统个体B细胞器官系统个体C细胞组织器官个体D细胞组织器官系统个体考点：细胞的发现、细胞学说的建立、内容和发展版权所有分析：生命系统的结构层次：细胞组织器官系统个体种群群落生态系统生物圈，植物没有“系统”这一层次据此答题解答：解：A、植物没有“系统”这一层次，且器官由多种组织构成，A错误；B、植物没有“系统”这一层次，B错误；C、构成一棵杨树生命系统的结构层次是：细胞组织器官个体，C正确；D、植物没有
16、“系统”这一层次，D错误故选：C点评：本题知识点简单，考查生命系统的结构层次，要求考生识记生命系统的结构层次，明确植物没有“系统”这一层次，再根据题干要求选出正确的答案即可，属于考纲识记层次的考查3（2分）（2010卢湾区模拟）19世纪德国生物学家施莱登和施旺共同提出（）A细胞学说B分离定律C进化学说D中心法则考点：细胞的发现、细胞学说的建立、内容和发展版权所有分析：细胞学说是由德植物学家施莱登和动物学家施旺提出的，其内容为：（1）细胞是一个有机体，一切动植物都是由细胞发育而来，并由细胞和细胞的产物所构成；（2）细胞是一个相对独立的单位，既有它自己的生命，又对与其他细胞共同组成的整体的生命起作
17、用；（3）新细胞可以从老细胞中产生据此答题解答：解：A、细胞学说是由施莱登和施旺共同提出的，A正确；B、分离定律是由孟德尔提出的，B错误；C、进化学说是达尔文等人提出的，C错误；D、中心法则是由克里克提出的，D错误故选：A点评：本题知识点简单，考查细胞学说的建立，只要考生识记细胞学说、分离定律、进化学说和中心法则的提出者即可正确答题，属于考纲识记层次的考查4（2分）（2014天津一模）如图表示人体细胞中各种化合物占细胞鲜重的含量，以下按顺序排列，正确的是（）A水、蛋白质、糖类、脂质B蛋白质、糖类、脂质、水C水、蛋白质、脂质、糖类D蛋白质、水、脂质、糖类考点：水在细胞中的存在形式和作用；生物大分
18、子以碳链为骨架版权所有分析：细胞鲜重中各种化合物含量由多到少的顺序是：水、蛋白质、脂质、糖类解答：解：细胞鲜重最多的化合物是水，对应柱状图是；蛋白质含量占第二位，对应柱状图；脂质占第三位，对应的柱状图是；糖类占第四位，对应的柱状图是故选：D点评：本题要结合生物体各种化合物的功能进行理解记忆鲜重细胞中的物质，含量最多是水，这是由于生物体内的化学反应都是在水溶液中进行；其次是蛋白质，因为蛋白质是生命活动的承担着5（2分）（2013秋增城市期末）玉米叶肉细胞中含有的碱基和核苷酸的种类分别是（）A1种，2种B8种，8种C4种，4种D5种，8种考点：核酸的基本组成单位版权所有分析：核苷酸是核酸的基本组成
19、单位，一个核苷酸是由一分子含氮碱基、一分子五碳糖和一分子磷酸组成的根据五碳糖的不同，可以将核苷酸分为脱氧核糖核苷酸和核糖核苷酸两种DNA和RNA中含有4种碱基，组成二者的碱基种类有所不同据此分析解答解答：解：玉米叶肉细胞中含有2种核酸，DNA和RNA，分别由脱氧核苷酸和核糖核苷酸组成，一共8种，共含有A、C、G、T、U五种碱基故选：D点评：本题考查DNA和RNA的基本区别，意在考查学生理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力6（2分）（2005江苏）将下列细胞或细胞器置于蒸馏水中，不会破裂的是（）A红细胞B叶绿体C线粒体D洋葱表皮细胞考点：物质进出细胞的方式的综合版权所有分析：（1）渗透
20、作用：水分子或其他溶剂分子通过半透膜的扩散发生渗透作用的条件：具半透膜，两侧溶液具有浓度差细胞吸水和失水的条件：当外界溶液浓度细胞液浓度时，细胞吸水；当外界溶液浓度细胞液浓度时，细胞失水；当外界溶液浓度=细胞液浓度时，细胞吸水与失水处于动态平衡，细胞形状未改变（2）植物细胞有细胞壁，起到保护作用解答：解：A、红细胞没有细胞壁的保护，放在蒸馏水中会吸水涨破，A错误；B、叶绿体没有细胞壁的保护，会吸水涨破，B错误；C、线粒体没有细胞壁的保护，会吸水涨破，C错误；D、洋葱表皮细胞有细胞壁的保护，吸水不会涨破，D正确故选：D点评：本题考查植物细胞壁的作用，起到支持和保护的作用，学习的过程中一定要将结构
21、和生理功能相联系起来，植物之所以能够发生质壁分离的原因就是存在细胞壁7（2分）（2008上海）在制作洋葱根尖压片观察细胞有丝分裂时，不可能用到的试剂是（）A龙胆紫染液B醋酸洋红染液C稀盐酸溶液D30%蔗糖溶液考点：观察细胞的有丝分裂；观察植物细胞的质壁分离和复原版权所有分析：观察细胞有丝分裂实验的步骤为：解离、漂洗、染色、制片和观察解离时，需要用解离液（稀盐酸和酒精混合溶液），目的是将组织细胞分散开；染色时，用碱性染料（如龙胆紫、醋酸洋红）将染色体染成深色解答：解：A、该实验中需要用碱性染料对染色体进行染色，如龙胆紫，A正确；B、该实验中需要用碱性染料对染色体进行染色，如醋酸洋红染液，B正确；
22、C、该实验中要用稀盐酸和酒精的混合溶液对组织进行解离，使细胞分散开，C正确；D、该实验不需要用30%蔗糖溶液，D错误故选：D点评：本题考查观察细胞有丝分裂实验、观察植物细胞的质壁分离及复原实验，对于此类试题，需要考生注意的细节较多，如实验的原理、实验步骤、实验采用的试剂及试剂的作用、实验现象等，需要考生在平时的学习过程中注意积累8（2分）（2006江苏）细胞分化是生物界普遍存在的一种生命现象，下列不正确的是（）A分化发生在生物体的整个生命进程中B分化是基因在特定的时间和空间条件下选择性表达的结果C未离体的体细胞不会表现出全能性D分化过程中遗传物质发生了改变考点：细胞的分化；植物细胞的全能性及应
23、用版权所有分析：本题要求学生掌握细胞分化持久性的特点，理解细胞分化的实质和细胞全能性表达的必要条件解答：解：A细胞分化贯穿于生物体的整个生命进程中，故A对；B细胞分化的实质是基因的选择性表达，即在个体发育过程中，不同细胞中的遗传信息的执行情况不同，故B对；C未离体的已分化细胞的全能性受到抑制，不会表现出全能性，故C对；D细胞分化过程中遗传物质不发生改变，故D错；本题选错误的，故选D点评：本题解题的关键在于对细胞分化的理解细胞分化成不同种类细胞时，遗传物质不变，只是由于基因的选择性表达如，骨髓中的造血干细胞分化成白细胞时，遗传物质不变，但细胞的形态、结构、功能发生改变9（2分）（2013秋民勤县
24、校级期中）下列有关恶性肿瘤的叙述中，错误的是（）A恶性肿瘤是细胞增殖和分化的控制失调的疾病B抑制DNA复制的抗癌药物，对造血干细胞的功能有影响C恶性肿瘤的切片显微观察，可见细胞核增大、染色质收缩D年龄、性别、遗传、环境和生活习性等与恶性肿瘤的发生有关考点：癌细胞的主要特征；细胞癌变的原因版权所有分析：1、癌细胞与正常细胞相比，具有以下特点：能够无限增殖；形态结构发生显著变化；由于细胞膜上的糖蛋白等物质减少，使得细胞彼此之间的黏着性减小，导致癌细胞容易在有机体内分散和转移2、细胞衰老的特征：细胞内水分减少，体积变小，新陈代谢速度减慢； 细胞内酶的活性降低； 细胞内的色素会积累； 细胞内呼吸速度减
25、慢，细胞核体积增大，核膜内折，染色质收缩，颜色加深线粒体数量减少，体积增大； 细胞膜通透性功能改变，使物质运输功能降低解答：解：A、恶性肿瘤是细胞增殖和分化的控制失调，使细胞分裂异常导致的疾病，A正确；B、抑制DNA复制的抗癌药物，也抑制了正常细胞的分裂，故对造血干细胞的功能有影响，B正确；C、细胞核增大、染色质收缩是细胞衰老的特征，不是细胞癌变的特征，C错误；D、年龄、性别、遗传、环境和生活习性等与恶性肿瘤的发生有关，D正确故选：C点评：本题考查细胞衰老与癌变的相关知识，意在考查学生能理解所学知识的要点，综合运用所学知识分析问题的能力，解题的关键是区分并掌握细胞衰老与细胞癌变的特点10（2分
26、）（2013秋民勤县校级期中）据“朝闻天下”报道，目前英国科学家成功将人体皮肤细胞改造成成熟精子下列与之有关的叙述不正确的是（）A人体皮肤细胞和精子都是高度分化的细胞B该实验已经证明动物细胞具有全能性C如果该实验属实，可以给不育患者带来福音D成熟精子的染色体数目是人体皮肤细胞的一半考点：细胞的分化版权所有分析：将人体皮肤细胞改造成成熟精子，说明细胞具有分化的能力；细胞没有发育成个体，故实验不能证明动物细胞具有全能性解答：解：A、人体皮肤细胞和精子都是高度分化的细胞，A正确；B、将人体皮肤细胞改造成成熟精子，没有形成新个体，故该实验不能证明动物细胞具有全能性，B错误；C、如果该实验属实，可以给不
27、育患者带来福音，C正确；D、成熟精子是减数分裂而来，人体皮肤细胞是体细胞，故成熟精子的染色体数目是人体皮肤细胞的一半，D正确故选：B点评：本题以人工诱导细胞分化为素材，考查胚胎干细胞及应用，意在考查考查从题文提取有效信息和得出正确结论的能力；能理解所学知识要点，把握知识间内在联系，形成知识网络结构的能力；能理论联系实际，综合运用所学知识解决自然界和社会生活中的一些生物学问题11（2分）（2010卢湾区模拟）嫩肉粉是以蛋白酶为主要成分的食品添加剂，对酶的影响因素而言，下列使用方法中最佳的是（）A炒肉的过程中加入B肉炒熟后起锅前加入C先用沸水溶解后与肉片混匀，炒熟D室温下与肉片混匀，放置一段时间，
28、炒熟考点：探究影响酶活性的因素版权所有分析：酶具有高效性、专一性和作用条件温和的特性影响酶活性的因素主要有：温度和pH，在最适温度（pH）前，随着温度（pH）的升高，酶活性增强；到达最适温度（pH）时，酶活性最强；超过最适温度（pH）后，随着温度（pH）的升高，酶活性降低另外低温酶不会变性失活，但高温、pH过高或过低都会使酶变性失活据此答题解答：解：A、炒肉的过程中温度高，此时加入酶会使酶变性失活，A错误；B、肉炒熟后起锅前温度较高，此时加入酶也会使酶变性失活，B错误；C、用沸水溶解后，酶会变性失活，C错误；D、酶的活性易受温度影响，高温会使酶变性失活，因此最佳的使用方法应该是在室温下将嫩肉粉
29、与肉片混匀，放置一段时间后再炒熟，D正确故选：D点评：本题以嫩肉粉为素材，考查影响酶活性的因素，要求考生掌握影响酶活性的因素及相关曲线，明确高温会使酶变性失活，能理论联系实际，运用所学的知识解决生活中的生物学问题12（2分）（2009广东）利用地窖贮藏种子、果蔬在我国历史悠久地窖中的CO2浓度较高，有利于（）A降低呼吸强度B降低水分吸收C促进果实成熟D促进光合作用考点：细胞呼吸原理在生产和生活中的应用版权所有分析：细胞呼吸原理具有广泛的应用，如粮食和蔬菜的贮藏：（1）粮食贮藏的适宜条件是：低温、低氧（CO2浓度较高）和干燥；（2）水果贮藏的适宜条件是：低温、低氧（CO2浓度较高）和一定湿度解答
30、：解：影响细胞呼吸的主要因素有温度、氧气浓度（CO2浓度或N2浓度）和水分，用地窖贮藏种子、果蔬，是由于地窖中的CO2浓度较高，可以抑制细胞呼吸，减少有机物的消耗故选：A点评：本题考查细胞呼吸原理在生产和生活中的应用，要求考生掌握影响细胞呼吸速率的因素，能理论联系实际，运用所学的知识解释日常生活中的生物学问题13（2分）（2013秋腾冲县校级期末）下列反应既能在细胞质基质中进行，也能在线粒体内进行的是（）A葡萄糖丙酮酸B丙酮酸酒精+CO2CH+O2H2ODADP+Pi+能量ATP考点：细胞呼吸的过程和意义；ATP与ADP相互转化的过程版权所有分析：有氧呼吸的第一阶段的葡萄糖酵解形成丙酮酸和还原
31、氢，同时释放少量的能量发生的场所是细胞质基质，有氧呼吸的第二阶段是丙酮酸与水反应产生二氧化碳和还原氢，同时释放少量能量，发生的场所是线粒体基质，有氧呼吸的第三阶段是还原氢与氧气结合形成水，释放大量能量，发生的场所是线粒体内膜；无氧呼吸的场所是细胞质基质解答：解：A、葡萄糖酵解形成丙酮酸的场所是细胞质基质，不是线粒体，A错误；B、丙酮酸分解形成二氧化碳和酒精是无氧呼吸的第二阶段，发生的场所是细胞质基质，B错误；C、还原氢与氧气结合形成水的场所是线粒体内膜，不能发生在 细胞质基质中，C错误；D、有氧呼吸是第一、第二、第三阶段释放的能量都有一部形成ATP，因此细胞质基质和线粒体都能发生ATP的合成过
32、程，D正确故选：D点评：对于细胞呼吸的方式、具体过程和场所及意义的理解掌握并把握知识点间的内在联系是解题的关键14（2分）（2012江苏）下列关于真核细胞结构的叙述，错误的是（）A细胞器在细胞质中的分布与细胞的功能相适应B线粒体是细胞内物质氧化和能量转换的主要场所C由rRNA和蛋白质组成的核糖体具有特定空间结构D高尔基体是细胞内蛋白质合成、加工和运输的场所考点：细胞器中其他器官的主要功能；线粒体、叶绿体的结构和功能版权所有分析：在真核细胞中，线粒体是细胞内进行有氧呼吸的主要场所，有氧呼吸的第一阶段在细胞质基质中进行，线粒体内与有氧呼吸有关的酶分布在线粒体的内膜和基质中核糖体有的附着在内质网上，
33、有的游离分布在细胞质中，是“生产蛋白质的机器”高尔基体主要是对来自内质网的蛋白质进行加工、分类和包装的“车间”和“发送站”动物细胞的高尔基体主要与分泌蛋白的加工、转运有关，植物细胞的高尔基体与细胞壁的合成有关解答：解：A、不同种类功能的细胞中细胞器的种类和数量不同，如含有叶绿体的真核细胞能进行光合作用，含有线粒体的真核细胞能进行有氧呼吸，A正确B、线粒体是细胞的动力工厂，真核细胞物质氧化和能量转换主要发生在线粒体中，B正确C、每种细胞器都具有自己特定的空间结构，核糖体是由rRNA 和蛋白质组成的，是“生产蛋白质的机器”，C正确D、蛋白质合成是在核糖体上完成的，动物细胞的高尔基体主要与分泌蛋白的
34、加工、转运有关，植物细胞的高尔基体与细胞壁的合成有关，D错误故选D点评：本题考查细胞器的相关知识，意在考查学生对线粒体、核糖体和高尔基体等细胞器结构和功能的理解，考查学生的识记能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题的能力15（2分）（2013秋民勤县校级期中）下列关于细胞生命活动过程中ATP、ADP的说法中，不正确的是（）A细胞耗能时总是与ATP的水解反应相联系，细胞释放能量时反应总是伴随ATP的合成BATP中的A代表腺嘌呤，T代表三个，代表高能磷酸键，P代表磷酸基团C光合作用过程中，叶绿体中ADP由叶绿体基质向类囊体膜运动，ATP则向相反方向运动D动物细胞有氧呼吸过程中，产生大量ATP的阶
35、段需要氧气参与考点：ATP的化学组成和特点；ATP与ADP相互转化的过程；有氧呼吸的过程和意义版权所有分析：ATP 的结构简式是 APPP，其中 A 代表腺苷，T 是三的意思，P 代表磷酸基团ATP和ADP的转化过程中，能量来源不同：ATP水解释放的能量，来自高能磷酸键的化学能，并用于生命活动；合成ATP的能量来自呼吸作用或光合作用场所不同：ATP水解在细胞的各处ATP合成在线粒体，叶绿体，细胞质基质解答：解：A、细胞耗能时总是与ATP的水解反应相联系，细胞释放能量时反应总是伴随ATP的合成，A正确；B、ATP中的A代表腺苷，B错误；C、光合作用过程中，光反应产生ATP，用于暗反应，故叶绿体中
36、ADP由叶绿体基质向类囊体膜运动，ATP则向相反方向运动，C正确；D、细胞有氧呼吸过程中，产生大量ATP的阶段为第三阶段，需要氧气参与，D正确故选：B点评：本题考查ATP的相关知识，意在考查学生的识记能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题的能力16（2分）（2013秋民勤县校级期中）下列有关物质跨膜运输的叙述中，错误的是（）AO2分子通过自由扩散进出细胞B水稻根毛细胞吸收Mg2+需要消耗能量C分泌蛋白分泌到细胞外属于主动运输D葡萄糖以协助扩散的方式进入哺乳动物成熟的红细胞考点：物质跨膜运输的方式及其异同版权所有分析：名称运输方向载体能量实例自由扩散高浓度低浓度不需不需水，CO2，O2，甘油，
37、苯、酒精等协助扩散高浓度低浓度需要不需红细胞吸收葡萄糖主动运输低浓度高浓度需要需要小肠绒毛上皮细胞吸收氨基酸，葡萄糖，K+，Na+等此外，大分子物质跨膜运输的方式是胞吞或胞吐解答：解：A、氧气、乙醇、甘油等小分子物质进出细胞的方式自由扩散，A正确；B、镁离子进出细胞的方式是主动运输，需要膜上的载体蛋白和能量协助，B正确；C、分泌蛋白的运输过程属于胞吐，体现细胞膜的流动性，C错误；D、葡萄糖进出哺乳动物的红细胞需要细胞膜上的载体蛋白，但不需要能量这种方式是协助扩散，D正确故选：C点评：本题考查物质进出细胞的方式，通过实际例子考查学生的掌握程度，也考查学生分析实际问题的能力17（2分）（2009秋
38、房山区期末）下面是某蛋白质的肽链结构示意图（图1，其中数字为氨基酸序号）及部分肽链放大图（图2），请据图判断下列叙述中正确的是（）A该蛋白质中含有1条肽链124个肽键B图2中含有的R基是C从图2可推知该肽链至少含有2个游离的羧基D该蛋白质合成的场所是在细胞质中的核糖体上考点：蛋白质的合成氨基酸脱水缩合版权所有分析：分析题图：图1为某蛋白质的肽链结构示意图，其中数字为氨基酸序号，该蛋白质是由124个氨基酸脱水缩合形成，含有一条肽链图2为图1部分肽链的放大图，其中是氨基、表示R基、表示肽键、是肽键的一部分解答：解：A、由图1可知该蛋白质中含有1条肽链124个氨基酸，所以肽键数=氨基酸数肽链数=12
39、41=123个，A错误；B、图2中含有的R基是，B错误；C、图2的R基团中含有2个羧基（），可推知该肽链至少含有3个游离的羧基（124号氨基酸还含有一个游离的羧基），C错误；D、合成蛋白质的场所是核糖体，D正确故选：D点评：本题结合肽链结构示意图，考查蛋白质的合成氨基酸脱水缩合，要求考生识记蛋白质的合成场所，掌握氨基酸脱水缩合过程，能准确判断图2个数字的含义，能根据图中信息准确判断各选项，属于考纲识记和理解层次的考查18（2分）（2013秋秦安县期末）下列关于实验的描述，正确的是（）A将在蔗糖溶液中已经发生质壁分离的洋葱表皮细胞转到更高浓度的蔗糖溶液中，则发生质壁分离的复原B将斐林试剂加入到蔗
40、糖溶液中，加热后出现砖红色沉淀C将肝脏研磨液煮沸冷却后，加入到过氧化氢溶液中立即出现大量气泡D将双缩脲试剂加入到蛋清稀释液中，溶液变成紫色考点：细胞质壁分离与质壁分离复原现象及其原因；检测蛋白质的实验；检测还原糖的实验；酶的特性版权所有分析：当细胞液浓度低于细胞外液时，细胞失水，发生质壁分离；斐林试剂与还原糖产生砖红色沉淀；酶在高温下变性失活；双缩脲试剂与蛋白质反应产生紫色反应解答：解：A、如果将在蔗糖溶液中已发生质壁分离的洋葱细胞转到高浓度的蔗糖溶液中，由于细胞外液大于细胞液浓度，所以该细胞依然失水，细胞会继续发生质壁分离，A错误；B、斐林试剂与还原糖反应，水浴加热产生砖红色沉淀而蔗糖是非还
41、原糖，不能与斐林试剂反应，B错误；C、煮沸冷却后的肝脏研磨液中的酶因高温已经失去了活性，不能催化过氧化氢反应了，所以将肝脏研磨液煮沸冷却后，加入到过氧化氢溶液中不会立即出现大量气泡，C错误；D、双缩脲试剂能与蛋白质反应产生紫色，所以将双缩脲试剂加入到蛋清稀释液（本质为蛋白质）中，溶液会变成紫色，D正确故选：D点评：本题主要考查细胞质壁分离与质壁分离复原现象及其原因、检测蛋白质的实验、检测还原糖的实验、酶的特性，涉及到多个实验，能力要求高、综合性强19（2分）（2011河北学业考试）取紫色洋葱外表皮，分为两份，假定两份外表皮细胞的大小、数目和生理状态一致，一份在完全营养液中浸泡一段时间，浸泡后的
42、外表皮称为甲组；另一份在蒸馏水中浸泡相同的时间，浸泡后的外表皮称为乙组然后，两组外表皮都用浓度为0.3g/mL的蔗糖溶液里处理，一段时间后外表皮细胞中的水分不再减少此时甲、乙两组细胞水分渗出量的大小，以及水分运出细胞的方式是（）A甲组细胞的水分渗出量与乙组细胞的相等，主动运输B甲组细胞的水分渗出量比乙组细胞的高，主动运输C甲组细胞的水分渗出量比乙组细胞的低，被动运输D甲组细胞的水分渗出量与乙组细胞的相等，被动运输考点：物质跨膜运输的方式及其异同版权所有分析：渗透作用是指水分子等溶剂分子通过半透膜从低浓度一侧运输到高浓度一侧；条件是半透膜和浓度差质壁分离的原因分析：外因：外界溶液浓度细胞液浓；内
43、因：原生质层相当于一层半透膜，细胞壁的伸缩性小于原生质层；表现：液泡由大变小，细胞液颜色由浅变深，原生质层与细胞壁分离解答：解：水分子的跨膜运输方式是自由扩散，属于被动运输甲组细胞从培养液中吸收到矿质营养与水分，乙组细胞从蒸馏水中吸收到更多水分经过最初的处理后，甲组表皮细胞的细胞液浓度基本不变，乙组表皮细胞的细胞液浓度降低甲组表皮细胞的细胞液与0.3g/mL蔗糖溶液之间的浓度差小于乙组表皮细胞的细胞液与0.3g/mL蔗糖溶液之间的浓度差，乙组表皮细胞在0.3g/mL蔗糖溶液通过渗透作用失去水分的速度比甲组表皮细胞快故选：C点评：本题考查渗透原因，意在考查考生的理解能力，属于中等难度题，解题的关
44、键是理解水分的运输方向20（2分）（2011山东）某兴趣小组在室温下进行了酵母菌无氧呼吸的探究实验（如图）下列分析错误的是（）A滴管中冒出的气泡是反应产生CO2的结果B试管中加水的主要目的是制造无氧环境C若试管中的水换成冷水，气泡释放速率下降D被分解的葡萄糖中的能量一部分转移至ATP，其余的存留在酒精中考点：无氧呼吸的概念与过程版权所有分析：本题是酵母菌的无氧呼吸过程和温度对无氧呼吸过程的影响酵母菌是兼性厌氧微生物，在无氧的条件下进行无氧呼吸，产生二氧化碳和酒精，温度通过影响酶的活性而影响细胞呼吸 的速率解答：解：A、酵母菌进行无氧呼吸的产物是二氧化碳和酒精，滴管中冒出的气泡是反应产生CO2的
45、结果，A正确；B、分析题图可知，试管中加水的目的是排出空气，制造无氧环境，B正确；C、试管中的水换成冷水，温度下降，酶活性降低，细胞呼吸的速率减慢，气泡释放的速度下降，C正确；D、被分解的葡萄糖中的能量，一部分释放出来，另一部存留在酒精中，释放的能量大部分以热能的形式散失，少部分转移到ATP中，D错误故选：D点评：本题是无氧环境的设置方法，温度对无氧呼吸过程的影响，无氧呼吸的产物，无氧呼吸过程能量的转移途径，D选项是本题的难点，往往因对无氧呼吸过程中葡萄糖中的能量的去路不明晰而分析错误21（2分）（2010上海）如图中代表新鲜菠菜叶的光合色素纸层析结果，则图所示结果最有可能来自于（）A水培的洋
46、葱叶B生长的柳树幼叶C培养的衣藻D秋冬的银杏落叶考点：叶绿体色素的提取和分离实验版权所有分析：滤纸条从上到下依次是：胡萝卜素（最窄）、叶黄素、叶绿素a（最宽）、叶绿素b（第2宽），色素带的宽窄与色素含量相关解答：解：据图分析，由下而上的色素依次为叶绿素b（黄绿色）、叶绿素a（蓝绿色）、叶黄素（黄色）、胡萝卜素（橙黄色），图中无叶绿素，只有叶黄素和胡萝卜素紫色洋葱鳞片叶无上述四种色素，生长的柳树幼叶和衣藻中均有四种色素，而秋天的落叶中叶黄素、胡萝卜素含量高，在低温条件下叶绿素已分解故选：D点评：本题考查叶绿体中的色素，设计巧妙，提升了学生提取信息分析问题的能力22（2分）（2005江苏）如图表示
47、某种植物光照强度与光合作用强度的关系P点的生物学含义是（）A无光合作用，有呼吸作用B光合作用与呼吸作用达到动态平衡C无呼吸作用，有光合作用D光合作用与呼吸作用都不进行考点：影响光合作用速率的环境因素；细胞呼吸的过程和意义版权所有分析：分析曲线图：图示表示光照强度与光合作用强度的关系，P点是光补偿点，此时光合作用强度等于呼吸作用强度；P点之前，光合作用强度小于呼吸作用强度；P点之后，光合作用强度大于呼吸作用强度解答：解：A、P点有光合作用，A错误；B、P点时，光合作用强度等于呼吸作用强度，即光合作用与呼吸作用达到动态平衡，B正确；C、只要是活细胞都能进行光合作用，因此P点时细胞有呼吸作用，C错误
48、；D、P点时，光合作用与呼吸作用都进行，且两者的强度相等，D错误故选：B点评：本题结合植物光照强度与光合作用强度关系的曲线图，考查影响光合作用速率的因素，要求考生理解和掌握影响光合作用速率的环境因素及相关曲线图，能分析题图，明确图中特殊点或线段的含义再答题23（2分）（2009海南）在其他条件适宜的情况下，在供试植物正常进行光合作用时突然停止光照，并在黑暗中立即开始连续取样分析，在短时间内叶绿体中C3和C5化合物含量的变化是（）AC3和C5都迅速减少BC3和C5都迅速增加CC3迅速增加，C5迅速减少DC3迅速减少，C5迅速增加考点：光反应、暗反应过程的能量变化和物质变化版权所有分析：我们从光合
49、作用的光反应和暗反应物质变化和相互联系去思考问题解答：解：由题意知，在其他条件适宜的情况下，在供试植物正常进行光合作用时突然停止光照后，光反应即停止，H和ATP下降，C3的还原减弱直至停止，而CO2 的固定则继续进行，但由于缺少H和ATP，C3不能被还原C5而积累，使C3迅速增加；C5是植物体细胞内具有一定数量且能循环利用的物质，当CO2+C5C3后又不能被还原再形成C5时，C5将迅速减少所以，在供试植物正常进行光合作用时突然停止光照，并在黑暗中立即开始连续取样分析C3迅速增加，C5迅速减少故选：C点评：本题主要考查考生对光合作用中的联系的知识，以及光反应和暗反应受外界环境因素影响产生变化的理
50、解24（2分）（2006四川）将川芎植株的一叶片置于恒温的密闭小室，调节小室CO2浓度，在适宜光照强度下测定叶片光合作用的强度（以CO2吸收速率表示），测定结果如图下列相关叙述，正确的是（）A如果光照强度适当降低，a点左移，b点左移B如果光照强度适当降低，a点左移，b点右移C如果光照强度适当增强，a点右移，b点右移D如果光照强度适当增加，a点左移，b点右移考点：影响光合作用速率的环境因素版权所有分析：影响光合作用的因素有：光照强度、CO2浓度、温度、含水量、矿质元素的含量等图中的a点表示光合作用起始点所对应的CO2浓度，b点表示光合作用达到最高点时对应的CO2浓度，其限制因素为叶绿体内的ATP
51、、H、酶的数量等是有限的提高农作物的光合作用效率有：给植物提高适宜的光照强度、温度，给植物提供充足的 CO2解答：解：如果光照强度适当降低，光反应生成的ATP和H减少，这将抑制暗反应的进行，因此需要更多的CO2进行补偿，此时a点和b点均右移，故AB错误；如果光照强度适当增加，光反应生成的ATP和H增加，这将促进暗反应的进行，因此在较低CO2浓度时就出现光合作用，在最大光合作用强度下CO2吸收量也会增多，则a点会向左移，b点会向右移，故C错误，D正确故选D点评：本题考查了影响光合作用的环境因素，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系；理论联系实际，综合运用所学知识解决自然界和社会
52、生活中的一些生物学问题的能力和从题目所给的图形中获取有效信息的能力25（2分）（2013秋民勤县校级期中）如图表示动物细胞在有丝分裂的分裂期，各种距离或长度随时间的变化规律曲线，下列叙述中错误的是（）A曲线a代表两个中心体间的距离B曲线b代表牵引染色体的纺锤丝长度变化C曲线 c代表姐妹染色单体分开的两条子染色体之间的距离D曲线d代表染色体的着丝点与纺锤丝的相应极之间的平均距离考点：细胞有丝分裂不同时期的特点版权所有分析：有丝分裂不同时期的特点：（1）间期：进行DNA的复制和有关蛋白质的合成，动物细胞中还进行染色体的复制；（2）前期：核膜、核仁逐渐解体消失，出现纺锤体和染色体，动物细胞中中心体逐
53、渐移向两极，所以中心体间的距离逐渐增大到最大；（3）中期：染色体形态固定、数目清晰；（4）后期：着丝点分裂，姐妹染色单体分开成为染色体，并在纺锤丝的牵引下均匀地移向两极，所以纺锤丝的长度越来越短，染色体的着丝点与纺锤丝的相应极之间的距离越来越小，而姐妹染色单体分开的两条子染色体之间的距离逐渐增大；（5）末期：核膜、核仁重建、纺锤体和染色体消失解答：解：A、中心体在间期复制，前期开始向两极移动直至达到细胞两极，对应于曲线a，A正确；B、后期着丝点分裂，染色体在纺锤丝的牵引下移向细胞两极，所以纺锤丝的长度越来越短，对应与d曲线，B错误；C、后期子染色体在纺锤丝的牵引下逐渐移向细胞两极，所以姐妹染色
54、单体分开的两条子染色体之间的距离逐渐增大，对应于c曲线，C正确；D、后期子染色体在纺锤丝的牵引下逐渐移向细胞两极，染色体的着丝点与纺锤丝的相应极之间的距离越来越小，对应于曲线d，D正确故选：B点评：本题结合曲线图，考查有丝分裂不同时期的特点，要求考生识记有丝分裂不同时期的特点，明确该过程中中心体的行为、着丝点与中心体的位置关系等，能运用所学的知识准确判断各选项，属于考纲理解层次的考查二、解答题（共4小题，满分50分）26（14分）（2008上海）下面是两类细胞的亚显微结构模式图，请据图回答：（1）甲图细胞属于原核细胞，判断的理由是无核膜（无成形细胞核）（2）甲、乙两图的细胞均有的结构名称是核糖
55、体、细胞壁和细胞膜，其中具有选择透过性的结构是细胞膜（3）乙图中，对细胞有支持和保护作用的结构，其组成物质主要是纤维素与细胞的分泌蛋白合成、加工和分泌有关的细胞器有（请填写图中标号）8、10、11、12考点：原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同版权所有分析：本题主要考查了原核细胞和真核细胞的结构特点，分泌蛋白合成和分泌过程1、原核细胞和真核细胞共有的成分或结构包括细胞膜、细胞质、核酸、核糖体；原核细胞不含细胞核和染色体原核细胞真核细胞的主要区别：有无以核膜为界限的细胞核2、分泌蛋白最初是在内质网上的核糖体中由氨基酸形成肽链，肽链进入内质网进行加工，形成有一定空间结构的蛋白质内质网可以“出芽”，
56、也就是鼓出由膜形成的囊泡，包裹着要运输的蛋白质，离开内质网，到达高尔基体，与高尔基体膜融合，囊泡膜成为高尔基体膜的一部分，高尔基体还能对蛋白质做进一步的加工，然后形成包裹着蛋白质的囊泡囊泡移动到细胞膜与细胞膜融合，将蛋白质分泌到细胞外解答：解：（1）甲图细胞无核膜（无成形细胞核），属于原核细胞（2）甲图细胞为原核细胞，乙图为高等植物细胞它们都有的结构是：细胞壁、细胞膜和核糖体其中细胞膜具有选择透过性（3）乙图中细胞壁具有支持和保护细胞的作用，其主要成分是纤维素与细胞的分泌蛋白合成、加工和分泌有关的细胞器有：8线粒体、10内质网、11核糖体和12高尔基体故答案为：（1）原核 无核膜（无成形细胞核
57、）（2）细胞壁 细胞膜 细胞膜（3）纤维素 8、10、11、12点评：原核细胞和真核细胞的异同点是考核的重点知识还要知道，原核细胞和真核细胞都有两种核酸：DNA和RNA，遗传物质都是：DNA原核细胞只有唯一的细胞器核糖体真核细胞有包括核糖体在内的多种细胞器真核细胞进行光合作用肯定有叶绿体，没有叶绿体则不能进行光合作用；原核细胞能进行光合作用肯定没有叶绿体，没有叶绿体也可能进行光合作用类似的，真核细胞进行有氧呼吸肯定有线粒体，没有线粒体肯定不能进行有氧呼吸；原核细胞进行有氧呼吸肯定没有线粒体，没有线粒体也可能进行有氧呼吸27（22分）（2013秋民勤县校级期中）根据光合作用图解回答问题：（1）图
58、中编号所代表的物质分别是：H；ATP；CO2；（CH2O）或糖类（2）暗反应需要光反应提供的物质是H 和ATP（3）图中是光反应阶段，反应场所是叶绿体类囊体薄膜上，图中是暗反应阶段，反应场所是叶绿体的基质中（4）写出影响光合作用的几个因素（至少写出三个）：光照强度、温度、CO2的浓度、水分、矿质元素考点：光反应、暗反应过程的能量变化和物质变化版权所有分析：1、光合作用的光反应阶段（场所是叶绿体的类囊体膜上）：水的光解产生H与氧气，以及ATP的形成光合作用的暗反应阶段（场所是叶绿体的基质中）：CO2被C5固定形成C3，C3在光反应提供的ATP和H的作用下还原生成糖类等有机物2、分析图示，表示光合
59、作用的过程，其中表示H，表示ATP，表示CO2，表示（CH2O）或糖类，表示光反应阶段，表示暗反应阶段解答：解：（1）光合作用的光反应阶段：水的光解产生H与氧气，以及ATP的形成，故表示H，表示ATP光合作用的暗反应阶段：CO2被C5固定形成C3，C3在光反应提供的ATP和H的作用下还原生成糖类等有机物，故表示CO2，表示（CH2O）或糖类（2）暗反应需要光反应提供的物质是H和ATP（3）图中是光反应阶段，反应场所是叶绿体类囊体薄膜上，图中是暗反应阶段，反应场所是叶绿体的基质中（4）影响光合作用的因素有：光照强度、温度、CO2的浓度、水分、矿质元素等故答案为：（1）HATP CO2 （CH2O
60、）或糖类（2）HATP（3）光反应 类囊体薄膜上 暗反应 基质中（4）光照强度、温度、CO2的浓度、水分、矿质元素点评：本题着重考查了光合作用过程中的物质变化和能量变化等方面的知识，意在考查考生能识记并理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成一定知识网络的能力要注意，光反应离不开光，暗反应有光无光均可进行光反应需要暗反应提供的ADP和Pi，暗反应需要光反应提供的ATP和H，两者相互依存，是统一不可分割的整体28（4分）（2013秋磐安县校级期中）如图表示某种植物的非绿色器官在不同氧浓度下O2吸收量和CO2释放量的变化请据图回答下列问题：（1）外界氧浓度在10%以下时，该器官的呼吸作用方式
61、是需氧呼吸和厌氧呼吸（2）该器官的CO2释放与O2的吸收两条曲线在P点相交后则重合为一条线，此时该器官的呼吸作用方式是需氧呼吸，进行此种呼吸方式所用的底物是葡萄糖（3）当外界氧浓度为45%时，该器官CO2释放量的相对值为0.6，而O2吸收量的相对值为0.4此时，厌氧呼吸消耗葡萄糖的相对值约相当于需氧呼吸的1.5倍考点：有氧呼吸的过程和意义；无氧呼吸的概念与过程版权所有分析：有氧呼吸过程是在有氧气的条件下，细胞彻底氧化分解有机物释放能量的过程，1mol葡萄糖吸收6mol氧气，彻底氧化分解产生6mol 二氧化碳，产生酒精的无氧呼吸过程中消耗1mol葡萄糖产生2mol二氧化碳，细胞呼吸产生的二氧化碳
62、是有氧呼吸与无氧呼吸产生的二氧化碳之和，因此当细胞释放二氧化碳大于细胞吸收的氧气时，细胞即进行有氧呼吸也进行无氧呼吸，当细胞释放的二氧化碳与吸收的氧气相同时，细胞只进行有氧呼吸，细胞只释放二氧化碳不吸收氧气，细胞只进行无氧呼吸解答：解：（1）分析题图曲线可知，外界氧浓度在10%以下时，二氧化碳的释放量大于氧气的吸收量，该器官既进行有氧呼吸，也进行无氧呼吸（2）CO2释放与O2的吸收两条曲线在P点相交后则重合为一条线，说明细胞呼吸产生的二氧化碳与吸收氧气的量相等，此时细胞只进行有氧呼吸，且以葡萄糖为呼吸底物（3）设当外界氧浓度为45%时无氧呼吸消耗的葡萄糖为X，则无氧呼吸产生的二氧化碳为2X，有
63、氧呼吸消耗的葡萄糖为Y，则有氧呼吸吸收的氧气和产生的二氧化碳均为6Y，由题意可得关系式：（2X+6Y）：6Y=0.6：0.4，解得X：Y=1.5故答案为：（1）需氧呼吸和厌氧呼吸（2）需氧呼吸 葡萄糖（3）1.5点评：本题的知识点是细胞有氧呼吸、无氧呼吸与细胞总呼吸的关系，分析题图获取信息是解题的突破口，对于有氧呼吸与无氧呼吸的反应式的理解应用是解题的关键29（10分）（2013秋民勤县校级期中）（普通班）图1是某细胞进行有丝分裂的简图，据图回答：（“”内填序号，“1”上按要求填数字文字或字母）（1）图1是植物细胞有丝分裂简图，其分裂顺序依次是BCAD（用字母表示）（2）图1所示作为一个细胞周
64、期还缺少处于分裂间期的细胞简图（3）图1所示的细胞分裂结束后，子细胞内含4条染色体（4）染色体数目加倍发生在A分裂后期图中（5）图1B表示细胞分裂前期（6）DNA与染色体和染色单体三者之比为2：1：2的图示是B、C（7）A图中染色体的数目为8，染色单体数为0（8）在图2中绘出该细胞有丝分裂过程中DNA分子数的变化曲线（一个细胞周期）考点：细胞有丝分裂不同时期的特点；有丝分裂过程及其变化规律版权所有分析：据图分析：A后期：着丝点分裂，染色体数目暂时加倍 （点裂数增向两级）B前期：染色体出现，散乱排布，纺锤体出现，核膜、核仁消失 （两失两现） C中期：染色体整齐的排在赤道板平面上 （形数清晰赤道齐
65、）D末期：染色体、纺锤体消失，核膜、核仁出现 （两现两失）解答：解：（1）图示细胞不含中心体，但含有细胞壁，属于植物细胞；由以上分析可知，A处于后期、B处于前期、C处于中期、D处于末期，所以在一个细胞周期中，上述四图出现的先后顺序为BCAD（2）细胞周期包括分裂前期和分裂期，所以作为一个完整的细胞周期，上图还缺少处于分裂间期的细胞简图（3）A细胞含有8条染色体，将平均分配给两个子细胞，因此每个子细胞含有4条染色体（4）有丝分裂后期，由于着丝点的分裂，染色体数目加倍，即A图（5）B细胞处于有丝分裂前期（6）图示B细胞和C细胞中，染色体：染色单体：DNA=1：2：2（7）A细胞含有8条染色体和8个DNA分子，由于着丝点分裂，姐妹染色单体分开称为染色体，因此此时不含染色单体（8）有丝分裂过程中DNA分子数在间期加倍，末期减半，曲线如下：故答案为：（1）植物 BCAD （2）分裂间 （3）4 （4）A分裂后（5）前 （6）B、C （7）8 0 （8）点评：本题结合细胞分裂图，考查细胞有丝分裂不同时期的特点，要求考生掌握细胞有丝分裂不同时期的特点，能准确判断图中各细胞所处的时期，并学会判断细胞中的DNA和染色体数目，属于考纲识记层次的考查
