1、考纲展示考情回顾备考指南商周时期的政治制度2019年：分封制；2018年：西周分封制的特点；2018年西周宗法制；2017年：宗法制；2016年：分封制；2015年：宗法观念分封制、宗法制和自秦以来的君主专制中央集权制度构成了古代中国政治制度的主题。这一部分的知识是近几年学业水平考试命题的重点。秦朝建立的君主专制中央集权制度，奠定了中国两千多年封建社会政治制度的基本格局。经过汉至元的发展和完善，至明清时期君主专制达到顶峰秦中央集权制度的形成2019年：皇帝制度；2018年：秦朝都城；2017年：郡县制；2015年：皇帝制度；汉到元政治制度的演变2018年：北宋加强中央集权；2016年：三省六部
2、制明清君主专制制度的加强2019年：军机处的设立；2018年：军机处的设立；2017年：军机处；2016年：君主专制不断强化；2015年：明代废除丞相商周时期的政治制度基础知识填充1分封制(1)目的：为了进行有效的统治。(2)内容分封对象：王族、功臣和古代帝王的后代。权利义务：授予诸侯王畿以外的土地和人民，诸侯有为天子镇守疆土、随从作战、交纳贡赋和朝觐述职的义务。等级关系：形成了“天子诸侯卿大夫士 ”的森严等级。(3)影响：加强了周天子对地方的统治。2宗法制(1)目的：为了加强分封制形成的统治秩序，解决贵族之间在权力、财产和土地继承上的矛盾。(2)特点：以血缘关系为纽带，以嫡长子继承制为核心。
3、(3)宗法制与分封制的关系：互为表里。(4)影响：宗法制保证了各级贵族在政治上的垄断和特权地位，有利于统治集团内部的稳定和团结。学考真题对练1(2019广东学业水平考试)礼记载：“天子有田以处其子孙，诸侯有国以处其子孙，大夫有采以处其子孙，是谓制度。”这一“制度”指的是()A郡县制B禅让制C三省六部制D分封制材料的意思是天子、诸侯和卿大夫都是把田地分封给自己的子孙，这体现的是分封制，故D项正确。2(2019广东学业水平考试)西周建立后，为了进行有效的统治，对王族、功臣和古代帝王的后代授土授民，这种制度是()A君主制B宗法制C礼乐制D分封制D西周建立后，为了进行有效的统治，实行分封制，故选D项。
4、3(2018广东学业水平考试)为了巩固统治，西周时期用血缘关系来维系统治集团内部稳定的政治制度是()A三公九卿制B郡县制C三省六部制 D宗法制D三公九卿制是秦朝出现的，故A项错误；郡县制是战国时期出现的，故B项错误；三省六部制是隋唐时期出现的，故C项错误；为巩固分封制形成的统治秩序，解决贵族之间在权力、财产和土地继承上的矛盾，西周实行了宗法制，故D项正确。4(2018广东学业水平考试)周公“兼制天下，立七十一国，姬姓独居五十三人”；汉高祖“初定天下，昆弟少，诸子弱，大封同姓”。上述两项措施的共同点是()A以加强中央集权为目标B改变了地方分裂割据的局面C通过分封来巩固统治D推动君主专制的进一步发
5、展C周公和汉高祖都通过实行分封制来巩固统治，故C项正确；周朝还没有实现中央集权，故A项错误；分封制为后来的地方分裂格局埋下了隐患，故B项错误；君主专制是从秦朝开始，与周朝没有关系，故D项错误。5(2017广东学业水平考试)礼记大传云：“庶子不祭，明其宗也。”这反映了()A皇帝制B井田制C禅让制D宗法制D材料强调的是宗法人伦秩序，皇帝制强调皇权至上和皇位世袭，主旨不同，故A项错误；井田制是土地制度，与宗法人伦秩序无关，故B项错误；禅让制是远古时期的部落首领更替方式，与宗法人伦秩序无关，故C项错误；材料强调庶子没有主祭权，只有嫡长子才享有神圣的主祭权，由此可知是宗法制，故D项正确。6(2015广东
6、学业水平考试)中国传统四合院建筑体现了宗法观念对人们起居生活的影响。家中长辈住在()A甲处B乙处C丙处D丁处A本题考查宗法制的概念。结合所学知识可知，宗法制是以血统远近区别亲疏的制度，长辈处于家庭的中心，故选A项。1.分封制和宗法制比较分封制宗法制不同点目的巩固周王室的统治巩固分封制，保证王权稳定特点权利与义务并存以嫡长子继承制为核心作用巩固西周统治，但后期出现诸侯割据局面稳定统治集团内部，强化王权相同点互为表里，宗法制是分封制的基础，分封制是宗法制的政治表现2.中国早期政治制度的特点(1)神权与王权的结合。(2)以血缘关系为纽带形成了国家的政治结构。(3)有浓厚的专制色彩，但最高执政集团尚未
7、实现权力的高度集中。最新模拟快练1(2019惠州学业水平模拟)史记记载：“而师尚父(姜尚)为首封，封尚父于营丘，曰齐；封弟周公旦于曲阜，曰鲁”该材料直接反映的是()A分封制B宗法制C礼乐制度D郡国并行制A由材料“而师尚父(姜尚)为首封，封尚父于营丘，曰齐；封弟周公旦于曲阜，曰鲁”可知，西周把土地人民授予功臣、王族，实行的是分封制，故A项正确。2(2018清远学考模拟)宁波天一阁是我国现存最古老的私人藏书楼。1984年离乡多年的世界船王包玉刚回到宁波访问，在天一阁看到了馆藏的包氏家谱，意外发现自己是包拯的第29代嫡孙。这段材料反映的是中国古代的()A禅让制B分封制C宗法制D郡县制C从题干中“嫡孙
8、”可知是以嫡长子继承制为核心的宗法制。3(2017深圳学考模拟)下图为颍川赖氏族谱。族谱又称家谱，它以表谱形式，记载一个以血缘关系为主体的家族的世系繁衍和重要人物事迹。以历史的眼光看，家谱具有()A宗法制的特征B礼乐制的遗风C禅让制的传统D分封制的痕迹A本题抓住题干关键信息：家谱“记载一个以血缘关系为主体的家族的世系繁衍和重要人物事迹”。这与宗法制是用父系血缘关系的亲疏来维系政治等级、巩固国家统治的含义相一致，故选A项。4(2019佛山学业水平模拟)梁启超曾说中国历史上有意义的革命，第一回就是周朝的革命，打破黄帝、尧、舜以来部落政治的局面。周朝革命的内涵是()A“宗法分封制”到“官僚政治”的革
9、命B“氏族部落制”到“宗法分封制”的革命C“中央集权”到“专制帝制”的革命D“氏族部落制”到“中央集权”的革命B根据材料“周朝的革命，打破黄帝、尧、舜以来部落政治的局面” 可知周朝的革命是指西周的分封制，故选B项；郡县制的建立是“宗法分封制”到“官僚政治”的革命，故排除A项；C、D两项都发生在秦朝，故排除。5(双选)(2017佛山学考模拟)左传记载：“封建亲戚，以藩屏周。”这句话反映的中国古代政治制度有()A皇帝制B分封制C宗法制D郡县制BC“封建亲戚”体现了中国古代的分封制和宗法制，故选B、C两项。秦中央集权制度的形成基础知识填充1皇帝制度(1)确立：秦王嬴政自称“始皇帝”。(2)特点：皇位
10、世袭；皇权至上。(3)影响：成为中国古代专制制度的重要特征。2三公九卿(1)机构及职能 丞相为百官之首，帮助皇帝处理全国政事。御史大夫执掌群臣奏章，下达皇帝诏令，监察百官。太尉负责管理全国军务。(2)评价彼此牵制，军政大权操纵在皇帝手中。一定程度上减少了君主专制下重大事情的决策失误。3郡县制度(1)内容郡守是郡的最高行政长官，对上承受中央命令，对下督责所属各县。县的长官称县令或县长。郡县长官都由皇帝直接任命。(2)评价：实现了对地方政权直接有效的控制。4历史影响(1)奠定了中国两千多年政治制度的基本格局。(2)为历代王朝所沿用，且不断加强和完善。学考真题对练1(2019广东学业水平考试)皇帝制
11、度是中国古代专制主义中央集权制度的重要组成部分。皇帝制度开始于()A秦朝B西汉C唐朝D明朝A根据所学知识可知，嬴政统一全国后，自以为德高三皇，功过五帝，为彰显其功绩自称“皇帝”，创立了皇帝制度，故选A项。2(2018广东学业水平考试)公元前221年，秦王嬴政统一六国，建立了中国历史上第一个统一的中央集权的封建王朝，定都于 ()A长安B建康C咸阳D洛阳C公元前221年，秦王嬴政统一六国，定都于咸阳。3(2017广东学业水平考试)秦朝有效统治广大地区的制度是()A郡县制B察举制C三省六部制D分封制A秦朝通过郡县制，实现了对地方政权直接有效的控制。4(2015广东学业水平考试)秦始皇为了加强君主专制
12、，创立了()A分封制B宗法制C科举制D皇帝制D秦朝开创了中央集权制度，秦始皇称始皇帝，创立了皇帝制度。5(双选)(2013广东学业水平考试)顾炎武认为： “封建之失，其专在下；郡县之失，其专在上。”“寓封建之意于郡县中，而天下太平矣。”由此可知他主张()A废除君主专制B改革郡县制C适当限制君主权力D恢复分封制BC顾炎武所说的“封建”是指“分封制”，“封建其专在下”说明地方势力强大；“郡县其专在上”说明君主权力太大，故顾炎武主张“寓封建之意于郡县中，而天下太平矣”，即改革郡县制，适当限制君主的权力。题目反映不出废除君主专制和恢复分封制。 认识秦朝中央官僚机构的特点(1)以皇权为中心的中央行政体制
13、：“三公九卿”分工严密，各司其职而又互相牵制，最终使大权操纵在皇帝一人手中，保证专制皇权不致旁落。(2)充分体现出“家天下”的特点：“九卿”中奉常、宗正、郎中令、少府等官职就是为皇家专设的，是为皇家服务的。最新模拟快练1(2018佛山学考模拟)学者钱穆指出，其实“宰”和“相”，在春秋时代也仅系封建贵族的家臣，但到秦汉则化私为公，变成了正式的政府执政官。这反映了()A从贵族政治到官僚政治的转变B专制皇权的空前强化C从九品中正制到科举制的转变D中央集权的高度发展A由材料可知“宰”、“相”在春秋时期是封建贵族的家臣，体现出贵族政治特点，秦汉时期变为正式的政府执政官，体现官僚政治特点，故A项正确；材料
14、体现了“宰”、“相”性质的变化，无关相权与皇权的关系，故B项错误；九品中正制是魏晋时期的选官制度，科举制是隋唐时期的选官制度，与材料中时间不符，故C项错误；材料体现了“宰”、“相”性质的变化，无关中央权力与地方权力的关系，故D项错误。2(2018湛江二中学考模拟)秦朝专制主义中央集权制度的核心是()A规定皇权至高无上B中央设三公九卿C地方推行郡县制度D颁布秦律，严刑峻法A解答本题应注意分析秦朝专制主义中央集权的突出特点是皇权至高无上。3(2019湛江学业水平模拟)秦始皇被明代思想家李贽誉为“千古一帝”，还有人认为“中国之政，得秦皇而后行”。秦始皇得此评价的主要原因是()A用郡县制取代分封制 B
15、创立了皇帝制度和郡县制C实施分割相权的制度D建立专制主义中央集权制D根据材料“中国之政，得秦皇而后行”并结合所学知识可知，秦始皇建立专制主义中央集权制度并为后世所沿用，故选D项；春秋战国时期已经出现郡县制，故排除A、B两项；秦始皇设置宰相掌握行政权而没有分割相权，故排除C项。4(2019清远学业水平模拟)“自秦汉以来的郡县政治，到今天民国时代还存在，中国之永为一统一国，此项政治制度实贡献过其甚大之绩效。”对材料解读最准确的是郡县制()A标志着中央集权制的确立 B其行政区划被沿用至民国时代C有利于多民族国家的统一D保证了中央对地方的垂直管理C材料中“永为一统一国”突出了郡县制在统一过程中的作用，
16、故选C项。5(双选)(2017湛江学考模拟)秦始皇首创的皇帝制度，体现了中国古代专制制度的哪些重要特征()A宗法制B分封制C皇位世袭D皇权至上CD分封制和宗法制是西周的政治制度，故排除A、B两项。汉到元政治制度的演变基础知识填充1中央集权发展(1)汉朝初年实行郡国并行制。汉武帝通过“推恩令”削弱地方王国势力。(2)北宋：兵权收归中央，抽编禁军；行政上，文官担任地方长官，设通判负责监督；财政上，设转运使，地方赋税主要由中央掌控。(3)元朝：除河北、山西、山东等地由中央直接管理外，地方设行中书省，行省的最高长官由朝廷任命。2君主专制加强(1)唐朝：中书省掌决策； 门下省掌审议；尚书省掌执行，下设六
17、部。三省的长官是宰相，相权一分为三。(2)宋朝：中书门下为最高行政机构；设参知政事、枢密使和三司使分割宰相的行政权、军权和财权。(3)元朝：中书省是最高行政机关。3选官制度(1)汉代实行察举制。(2)魏晋南北朝实行九品中正制。(3)科举制：隋炀帝时期形成，唐朝时武则天首创武举和殿试。打破特权垄断，提高官员文化素质，加强了中央集权。学考真题对练1(双选)(2018广东学业水平考试)北宋初年，一方面把主要将领的兵权收归中央，抽调各地精兵强将充实中央禁军；另一方面，派文官担任地方长官，同时设通判负责监督。这些举措客观上()A改变了唐末以来地方割据局面B加重了国家财政的负担C增强了对抗外敌的军事实力D
18、解决了皇权与相权的矛盾AB题干材料反映了北宋为了加强中央集权，采取收精兵和削弱地方的权力，这些措施客观上改变了唐末以来地方割据的局面，但是也造成官员数量过多，加重了国家财政的负担，故选A、B两项。2(2016广东学业水平考试)隋唐时期在中央实行三省六部制，目的是()A加强专制皇权B削弱地方割据势力C建立内阁辅政制度D提高相权A实行三省六部制是为了分散相权以加强皇权，故A项正确；三省六部制涉及的是中央皇权与相权，不涉及中央和地方权力，故B项错误；建立内阁辅政制度是在明朝，与题干时间不符，故C项错误；实行三省六部制是限制相权而不是提高相权，故D项错误。 1.从汉到元政治制度的创新(1)中央政治制度
19、创新汉武帝重用身边侍从、秘书，让他们参与军国大事，以削弱相权。唐朝三省六部制，宋代增设参知政事、枢密使和三司使，元朝设中书省。(2)地方政治制度变革：汉代郡国并行制、刺史(后改称州牧)制度，唐朝设置节度使，北宋派文臣做地方官，元朝实行行省制度。2全面把握从汉至元政治制度的特点(1)中央严格控制地方行政，不允许有独立的行政体系存在。(2)中央对地方实行多层次、多渠道的管理。(3)在分权的基础上，牢牢控制着对地方官吏的任免、监督和考核。(4)地方服从中央，最后听命于君主。(5)地方官对中央和君主绝对依赖；地方没有相应的自主权，也难以实施有效的治理。最新模拟快练1(2019湛江学业水平模拟)钱穆在国
20、史新论中说：“汉代宰相是首长制，唐代宰相是委员制。”据此可知()A汉代宰相权倾天下B唐代宰相轮流坐庄C宰相数量逐渐增加D宰相权力不断集中C从汉代丞相是一人担任，到唐代实行三省体制，多人担任宰相，反映出宰相数量逐渐增加，故C项正确。2(2019湛江学业水平模拟)宋朝建立后采取改革措施，让三司脱离宰相的控制而总管财务，自成独立的体系，直接对皇帝负责，宋朝改革的主要目的在于()A转移宰相的权力B提高三司的地位C加强君主的权力D消除地方的割据C根据材料“让三司脱离宰相的控制而总管财务，自成独立的体系，直接对皇帝负责”说明削弱相权，加强皇权，故选C项。3(2019佛山学业水平模拟)加强地方行政管理，是新
21、时期确保长治久安的一项基础工程。根据下面图表所提供的信息判断该结构图反映的是哪个朝代的政权结构()A宋朝B元朝C明朝D清朝B根据所学知识可知，元朝时中央中书省为最高行政机关，地方设行中书省，符合图表信息，故B项正确。4(2018佛山学考模拟)汉武帝把全国划分为十三州部，各设置刺史一人，负责监察所在州部的郡国。后来，州刺史发展出远远超过原来规定的权力。到了东汉时期，刺史行使的民政、财政及军事的权力已相当强大。刺史权力的发展()A加强了专制皇权B利于解决王国问题C削弱了中央集权D巩固了东汉的统治C材料中刺史属于地方官员，与专制皇权是否强化无关，故A项错误；汉武帝时通过“推恩令”解决了王国问题，这与
22、材料中刺史由西汉到东汉权力的增大无关，故B项错误；材料体现刺史西汉时仅为监察官员，东汉时权力增大，具有民政、财政及军事的权力，刺史变成新一级地方行政长官，这便削弱了中央集权，故C项正确；刺史权力增大同样威胁中央集权，也不利于东汉统治的稳定，故D项错误。5(2018佛山学考模拟)有学者指出，中国古代某项制度显示了这样三个理念：第一，人品是可以量化的；第二，人品是可变的；第三，人品高下应该与官位官阶相应。这一制度应是()A世卿世禄制B察举制C九品中正制D科举制B世卿世禄制是指贵族世袭制，不会根据人品来授官，故A项错误；察举制以品行与才学来选官，符合题意，故B项正确；九品中正制注重的是门第，故C项错
23、误；科举制以考试方式选官，不会根据人品来授官，故D项错误。6(双选)(2018肇庆实验中学学考模拟)西汉初年分封同姓异姓诸侯，建立封国，并在地方设置郡县。由此可知，西汉初期()A分封制与郡县制并存B与西周时期的制度有部分相似之处C中央与地方的关系完全靠血缘维系D对地方的管理与秦朝完全相同AB西汉初年推行郡国并行制度，既有封国，又有郡县，A项符合题意，郡国并行中心“国”与西周时期的分封制有部分相似之处，B项符合题意。7(2017茂名学考模拟)下图是清朝江南贡院的一副对联。该对联反映的选官制度是()A世官制B察举制C九品中正制D科举制D题目中的图片“唯才是举”说明当时选官主要看才能，所以是科举制度
24、。明清君主专制制度的加强基础知识填充1明朝设立内阁(1)原因：明太祖废丞相后，重大政务都由明太祖决断，力不从心。(2)过程出现：明成祖选拔翰林院官员作为殿阁大学士，开始参与机密事务的决策，“内阁”出现。发展：后来，内阁地位日益提高，有了票拟权，首辅权压众臣。(3)评价内阁始终不是法定的中央一级的行政机构或决策机构，只是内侍机构。阁臣升降、职权大小、票拟是否被采纳均由皇帝决定。2清朝设置军机处(1)设立时间：雍正帝时。原因：办理西北军务。(2)职权：接受皇帝召见、跪受笔录、传达诏令。(3)影响：提高了行政效率，君主专制加强，中央集权进一步得到巩固。学考真题对练1(2019广东学业水平考试)清代为
25、加强君主专制而设立的新机构是()A六部B内阁C尚书省D军机处D根据所学知识可知，清朝设立军机处，标志着君主专制制度发展到顶峰，故D项正确；A、C两项出现在隋唐时期，故排除；B项是明成祖时设立的，故排除。2(2019广东学业水平考试)清朝雍正皇帝设立军机处，协助皇帝处理军国大事，目的是()A加强君主专制B扩大地方权力C削弱宰相地位D改良科举制度A根据所学知识可知，军机处完全听命于皇帝，军国大事皆由皇帝一人裁决，其目的就是加强君主专制，故选A项。3(2018广东学业水平考试)清朝专制皇权高度发展的一个重要标志是 ()A设立内阁B取消世家大族的特权C废除丞相制度D设立军机处D军机处的设立是清朝专制皇
26、权高度发展的重要标志。4(2016广东学业水平考试)顾炎武说：“今之君人者，尽四海之内为我郡县犹不足也。人人而疑之，事事而制之。”他批判的是()A贵族专权B君主专制C地方割据D八股取士B顾炎武的这句话意思是：现在的君王，天下所有的土地都是自己的郡县还感到不满足，对什么人都怀疑，对什么事都牵制。所以他批判的是君主专制。5(2015广东学业水平考试)在中国古代历史上，丞相曾经是百官之首。下列朝代中，废除了丞相的是()A汉代B唐代C宋代D明代D1380年，明太祖下令裁撤中书省，废除丞相，由皇帝亲自掌管六部，直接管理国家政事。 明清时期君主专制的加强(1)明太祖废丞相，权分六部，至此君权与相权的矛盾以
27、君权的绝对胜利而告终。(2)明成祖设内阁，作为顾问内侍机构，君主专制进一步加强。(3)清朝军机处的设立，加强了皇权，使君主专制发展到顶峰，我国多民族大一统国家也得到巩固和发展。最新模拟快练1(2019广东学考模拟一)“以后子孙做皇帝时，并不许立丞相，臣下敢有奏请立者，文武群臣即时劾奏，将犯人凌迟，全家处死。”明太祖制定这一规定主要是为了()A让“群臣”监督皇帝B精简政府机构C让子孙后代有章可循D加强君主专制D明太祖之所以规定后代不许设丞相是为了防止丞相专权，根本目的是为了加强君主专制，故选D项。2(2019深圳学考模拟)洪武九年，刑部主事茹太素上奏疏，洋洋洒洒，但直到16 500字后才涉及主题
28、，朱元璋很生气，指出只需500字即可把事情说清楚。针对日理万机、事无巨细的政务，朱元璋()A废除丞相，权分六部B设殿阁大学士，以备顾问C建立内阁，参与政务D重用身边宦官，参预机要B“废除丞相，权分六部”是造成朱元璋日理万机的原因，故A项与题意不符；结合所学知识可知，朱元璋时期，通过设立殿阁大学士的形式，减轻皇帝的政务负担，故B项正确；内阁设立于明成祖朱棣时期，故C项错误；朱元璋要求宦官不得干预政事，参预机要，故D项错误。3(2019惠州学业水平模拟)梁启超曾把中国古代的某一机构比喻成“将留声机器所传之声，按字誊出的写字机器”。这一机构是()A秦朝的太尉B唐朝的中书省C宋朝的通判D清朝的军机处D由材料“将留声机器所传之声，按字誊出的写字机器”可知该机构完全依照皇帝旨意办事，并结合所学知识可知是清朝的军机处，故D项正确。4(2018中山纪念中学学考模拟)“今我朝罢丞相，以后子孙做皇帝时，并不许立丞相”。“我朝”指的是()A宋朝B元朝C明朝D清朝C明太祖朱元璋废丞相，以六部分理全国政务，他还下令，以后不许再立丞相，故“我朝”指明朝。5(双选)(2017清远学考模拟)汉朝的中朝与明朝内阁的相同点是()A都具有削弱相权，加强皇权的作用B都是侍从皇帝的内廷机构C都是处理全国政务的法定行政机构D都能够参与军国大事的商讨BD明朝时废除丞相，A项不适用明朝，明朝内阁并非法定行政机构，C项表述错误。
