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河北省石家庄市第一中学高中生物必修二《2-3 伴性遗传(第1课时)》学案 .doc

第2章 第3节 伴性遗传(第1课时)【学习目标】 1. 结合人类红绿色盲症的遗传实例,分析掌握伴X隐性遗传病的特点 2. 结合抗维生素D佝偻病等遗传实例,归纳伴X显性等遗传病的特点【课程学习】任务一 阅读教材P33-P34,分析人类红绿色盲的资料,完成讨论问题(1)色盲基因及其等位基因只位于_染色体上,属于_性基因。(2)色盲的基因型和表现型女 性男 性基因型表现型任务二 阅读P35、P36前两段,分析有关红绿色盲的四种婚配方式,完成以下遗传图解,总结伴X隐性遗传的特点男性色盲女性正常 女性色盲男性正常男性正常女携 男性色盲女携伴X隐性遗传的特点:任务三 阅读P36“抗维生素D佝偻病”,填写以下内容(1) 抗维生素D佝偻病基因位于_染色体上,属于_性致病基因 (2) 抗维生素D佝偻病的基因型和表现型 女性男性基因型表现型(3) 伴X显性性遗传的特点:(4) 伴Y遗传的特点:【易错警示!】XY染色体也是一对同源染色体,具有同源区段【课后推送】

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