1、专练29光合作用原理的应用和化能合成作用1下列措施不能提高温室内农作物产量的是()A适当增加光照B增大昼夜温差C施用农家肥 D使用绿色光源22020天津卷研究人员从菠菜中分离类囊体，将其与16种酶等物质一起用单层脂质分子包裹成油包水液滴，从而构建半人工光合作用反应体系。该反应体系在光照条件下可实现连续的CO2固定与还原，并不断产生有机物乙醇酸。下列分析正确的是()A产生乙醇酸的场所相当于叶绿体基质B该反应体系不断消耗的物质仅是CO2C类囊体产生的ATP和O2参与CO2固定与还原D与叶绿体相比，该反应体系不含光合作用色素3硝化细菌的同化作用与绿色植物的主要区别在于()A利用的原料不同 B合成的产
2、物不同C利用的能源不同 D产生的ATP不同42020河南三门峡模拟将一株生长正常的绿色植物置于密闭的玻璃容器内，在适宜条件下光照培养，随培养时间的延长，玻璃容器内CO2浓度可出现的变化趋势是()A一直降低，直至为零B一直保持稳定，不变化C降低至一定水平时保持相对稳定D升高至一定水平时保持相对稳定52020江西景德镇联考某植物光合作用、呼吸作用与温度的关系如图。据此，对该植物生理特性理解错误的是()A呼吸作用的最适温度比光合作用的高B净光合作用的最适温度约为25 C在025 范围内，温度变化对光合速率的影响比对呼吸速率的大D适合该植物生长的温度范围是1050 62020安徽滁州调研在适宜的温度和
3、一定的CO2浓度等条件下，某同学对甲、乙两种高等植物设计实验，测得的相关数据如表。下列说法错误的是()光合速率与呼吸速率相等时的光照强度光合速率达到最大值时的最小光照强度光合速率达到最大值时的CO2吸收量黑暗条件下CO2释放量甲植物13115.5乙植物393015注：光照强度单位为klx；CO2吸收量或释放量单位为mg/(100 cm2h)A本实验中，适宜的温度和一定的CO2浓度属于无关变量B光照强度为1 klx时，甲植物叶肉细胞的叶绿体中ATP由叶绿体基质移向类囊体薄膜C光照强度为3 klx时，甲、乙两植物固定CO2速率的差为1.5 mg/(100 cm2h)D甲、乙两植物相比较，甲植物更适
4、合在弱光下生长7将某种大小相同的绿色植物叶片在不同温度下分别暗处理1 h，测其重量变化，立即光照1 h再测其重量变化，结果如表所示，分析表中数据可判定()组别1234温度/25272931暗处理后质量变化/mg1231光照后与暗处理前质量变化/mg3331A.光照的1 h内，第4组合成的有机物总量为2 mgB光照的1 h内，第1、2、3组释放的氧气量相等C光照的1 h内，四组植物叶片的光合作用强度均大于呼吸作用强度D本实验中呼吸作用酶的最适温度是25 82020内蒙古赤峰测试新陈代谢自养型和异养型的根本区别在于()A能否利用光能B能否进行光合作用C能否利用化学能D能够将简单的无机物转化成有机物
5、92020全国卷农业生产中的一些栽培措施可以影响作物的生理活动，促进作物的生长发育，达到增加产量等目的。回答下列问题：(1)中耕是指作物生长期中，在植株之间去除杂草并进行松土的一项栽培措施，该栽培措施对作物的作用有_(答出2点即可)。(2)农田施肥的同时，往往需要适当浇水，此时浇水的原因是_(答出1点即可)。(3)农业生产常采用间作(同一生长期内，在同一块农田上间隔种植两种作物)的方法提高农田的光能利用率。现有4种作物，在正常条件下生长能达到的株高和光饱和点(光合速率达到最大时所需的光照强度)见下表。从提高光能利用率的角度考虑，最适合进行间作的两种作物是_，选择这两种作物的理由是_。作物ABC
6、D株高/cm1706559165光饱和点/molm2s11 2001 180560623专练29光合作用原理的应用和化能合成作用1D增加光照强度，植物光合作用的强度就大，合成的有机物就越多；适当提高白天的温度可以促进光合作用，植物合成更多的有机物，而夜晚适当降温可以抑制其呼吸作用，使其少分解有机物，有机物的净积累量增加；农家肥在微生物的作用下，能够分解产生水、二氧化碳以及一些无机盐，有利于光合作用的进行；光合色素对绿光吸收最少，所以使用绿色光源会导致光合作用强度降低、合成的有机物减少，作物减产。2A3C光合作用利用的是光能，化能合成作用利用的是氧化外界无机物获得生长所需要的能量。4C在适宜的条
7、件下培养密闭容器内的植物，密闭容器内的二氧化碳含量有限，随着光合作用的持续进行，二氧化碳逐渐被消耗，浓度降低，进而光合作用强度跟着降低；当二氧化碳浓度降低到一定水平时，植物的光合作用和呼吸作用强度相等，则装置内的二氧化碳浓度就保持相对稳定。5D呼吸作用的最适温度约为50 ，总光合作用的最适温度约为30 ，A正确；植物体在25 时，净光合速率最高，B正确；在025 范围内，总光合曲线的上升幅度比呼吸曲线上升幅度大，说明温度变化对光合速率的影响比对呼吸速率的大，C正确；由图可知，超过45 ，净光合速率为负值，说明没有有机物的积累，植物不能正常生长，D错误。6B该实验的自变量为光照强度，因变量为二氧
8、化碳的吸收量，温度和一定的CO2浓度属于无关变量，A正确；光照强度为1 klx时，光合速率等于呼吸速率，甲植物叶肉细胞的叶绿体中ATP由类囊体薄膜移向叶绿体基质，B错误；光照强度为3 klx时，甲已经达到光饱和点，其固定CO2速率为115.516.5 mg/(100 cm2h)，乙达到光补偿点，CO2固定量为15 mg/(100 cm2h)，两植物固定CO2速率的差为1.5 mg/(100 cm2h)，C正确；甲、乙两植物相比较，甲植物光补偿点和光饱和点较乙低，更适合在弱光下生长，D正确。7C在第4组实验测定结果中，植物叶片每小时呼吸消耗有机物的量为1 mg，而经暗处理1 h、再光照1 h后植
9、物叶片增重1 mg，因此光照1 h内，第4组合成有机物的总量1123(mg)，A错误；由表中数据可得，光照的1 h内，第1组实验中，植物叶片在1 h内的净光合产量314(mg)，第2组实验中，1 h内的净光合产量325(mg)，第3组实验中，1 h内的净光合产量336(mg)，因此第3组叶片净光合作用最强，释放的氧气量最多，B错误；光照的1 h内，四组植物叶片的光合作用强度均大于呼吸作用强度，C正确；由题表可知，在29 时暗处理后叶片重量减少最多，说明本实验中与呼吸作用相关酶的最适温度在29 左右，D错误。8D新陈代谢过程中的自养型和异养型的根本区别在于能否将简单的无机物转化成有机物。9(1)
10、减少杂草对水分、矿质元素和光的竞争；增加土壤氧气含量，促进根系的呼吸作用(2)肥料中的矿质元素只有溶解在水中才能被作物根系吸收(3)A和C作物A光饱和点高且长得高，可利用上层光照进行光合作用；作物C光饱和点低且长得矮，与作物A间作后，能利用下层的弱光进行光合作用解析：(1)中耕时去除杂草可降低作物与杂草之间在光照、水分、矿质元素等方面的竞争；中耕时松土可增加土壤氧气含量，利于根的呼吸，从而促进根对矿质元素的吸收。(2)矿质元素通常以离子的形式被作物根系吸收，故施肥的同时适当浇水，使肥料中的矿质元素溶解在水中，可促进根对矿质元素的吸收。(3)为提高光能利用率，进行间作的两种作物应该一高一矮，其中较高的作物利用上层较强的光照，故要求光饱和点较高，如作物A；另一种作物植株较矮，利用下层较弱的光照，故要求光饱和点较低，如作物C，因此最适合进行间作的两种作物是A和C。