1、 湖北省武汉市部分学校20102011学年度高三年级11月联考物 理 试 题说明：本试卷分第1卷（选择题）和第卷（非选择题）两部分。本试卷满分120分，考试用时90分钟。第卷（选择题共48分）注意事项： 1答题前，考生务必将自己的姓名、考试科目、准考证号用2B铅笔涂写在答题卡上。 2每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案，答在试卷上无效。 3考试结束，监考人员将本试卷和答题卡一并收回。一、本题共12小题，每小题4分，共48分。其中第17题只有一个选项正确，第8l2题有多个选项正确。1在物理学的重大发现中科学家们创造出了许多物理学方法，
2、如理想实验法、控制变量法、极限思想法、类比法和科学假说法、建立物理模型法等等。以下关于所用物理学研究方法的叙述不正确的是（ ） A在不需要考虑物体本身的大小和形状时，用质点来代替物体的方法叫假设法 B根据速度定义式，当t非常小时，就可以表示物体在t时刻的瞬时速度，该定义选用了极限思想方法 C在探究加速度、力和质量三者之间的关系时，先保持质量不变研究加速度与力的关系，再保持力不变研究加速度与质量的关系，该探究运用了控制变量法 D在推导匀变速直线运动位移公式时，把整个运动过程等分成很多小段，每一小段近似看作匀速直线运动，然后把各小段的位移相加，这里运用了微元法2如图所示，完全相同的质量为m的A、B
3、两球，用两根等长的细线悬挂在O点，两球之间夹着一根劲度系数为k的轻弹簧，静止不动时，弹簧处于水平方向，两根细线之间的夹角为，则弹簧的长度被压缩了（ ）ABCD3如图甲所示，一质点在a、b间做简谐运动，O是它振动的平衡位置。若从质点经过点开始计时，经3s，质点第一次到达M点，再经2s，它第二次经过M点。则该质点的振动图象可能是图乙中的 （ ）4如图所示，实线是等量异种点电荷所形成的电场中每隔一定电势差所描绘的等势线。现在A、B、C、D、E、F之间移动一个带正电的试探电荷，下列过程中库仑力所做正功最多的是（ ）A从A移到BB从A移到EC从E移到FD从E移到D5如图所示，闭合线圈上方有一竖直放置的条
4、形磁铁，磁铁的N极朝下。当磁铁向下运动时（但未插入线圈内部）（ ） A线圈中感应电流的方向与图中箭头方向相同，磁铁与线圈相互吸引 B线圈中感应电流的方向与图中箭头方向相同，磁铁与线圈相互排斥 C线圈中感应电流的方向与图中箭头方向相反，磁铁与线圈相互吸引 D线圈中感应电流的方向与图中箭头方向相反，磁铁与线圈相互排斥6原子核内有中子和质子，在衰变时，每发射一个粒子，就有（ ） A一个质子转化为电子 B一个质子转化为中子 C一个中子转化为质子 D一个质子和一个中子消失7有一颗与同步卫星在同一轨道平面的人造卫星，自西向东绕地球运行。已知它的运行半径为同步轨道半径的四分之一，地球自转周期为T0，则该卫星
5、需要相隔多长时间才在同一城市的正上方再次出现（ ） ABCD8用r表示两个分子间的距离，Ep表示两个分子间相互作用的势能，当r=r0时两个分子的斥力等于引力，则下列说法中正确的是（ ） A当r r0时，Ep随r的增大而增大 B当r r0时，Ep随r的减小而增大 C当r r0时，Ep随r的增大而增大 D当rr0时，Ep随r的减小而增大9关于波，下列说法正确的是（ ） A波从一种介质进入另一种介质时，传播速度保持不变 B单色光从空气射入水中时，颜色不变，波长不变，波速改变 C声音从声源发出，在空气里传播的过程中，振幅不断减小 D当波源与观察者相互靠近时，观察者接收到的波的频率增大10如图所示为一物
6、体作直线运动时的图象，但纵坐标表示的物理量未标出，已知物体在前2s内向东运动，则以下判断正确的是（ ）A若纵坐标表示速度，则物体在4s内的位移为零B若纵坐标表示速度，则物体在4s内的加速度大小不变，方向始终向西C若纵坐标表示位移，则物体在4s内的运动方向始终向西D若纵坐标表示位移，则物体在4s内的位移为零11已知某地的地磁场的水平分量为B=310 -5T，该地一高层建筑安装了高l00m的金属杆作为避雷针，如图所示。在某次雷雨天气中，某一时刻的放电电流为2105 A，此时金属杆所受磁场力 （ ）A大小为300 NB大小为600NC方向由东向西D方向由西向东12如图所示，水平地面上有一楔形物块a，
7、其斜面上有一小物块b，b与平行于斜面的细绳的一端相连，细绳的另一端固定在斜面上。a与b之间光滑，a和b以共同速度在地面轨道的光滑段向左匀速运动。当它们刚运行至轨道的粗糙段时（ ）A绳的张力减小，地面对a的支持力不变B绳的张力减小，地面对a的支持力增加C绳的张力增加，斜面对b的支持力不变D绳的张力增加，斜面对b的支持力增加第卷（非选择题共72分）二、本题共3小题，共18分。13（6分）一游标卡尺主尺的最小分度是1mm，游标上有20个小的等分刻度。用它测量一工件的长度，如图所示，读数是 mm。14（6分）某实验小组利用甲图测定电池的电动势和内电阻，实验中记录了六组数据。请在坐标纸上画出UI图象，并
8、根据图象求出待测电池的电动势E= V，内电阻r= 。15（6分）某同学利用图甲的实验装置测量重力加速度。 （1）该同学开始实验时情形如图甲所示，接通电源释放纸带。请指出该同学在实验操 作中存在的两处明显错误或不当的地方： （2）该同学经改正错误并正确操作后得到如图乙所示的纸带，取连续六个点A、B、C、 D、E、F为计数点，测得A点到B、C、D、E、F的距离分别为h1、h2、h3、h4、h5。若打点的频率为f，则打E点时重物的速度表达式vE= ；若分别计算出各计数点的速度值，并画出速度的二次方（v2）与对应重物下落的距离（h）的关系如图丙所示，则重力加速度g= m/ s2。 （3）若当地的重力加
9、速度值g=9.8m/s2，你认为该同学测量值存在偏差的主要原因是 。 三、本题共5小题，共54分。解答写出必要的文字说明、方程式和重要的演算步骤。只写出最后答案的不能得分。有数值计算的题，答案中必须明确写出数值和单位。16（10分）一辆汽车从静止开始做匀加速直线运动，然后保持匀速直线运动，最后做匀减速直线运动直到停止。汽车始终在同一直线上运动，从汽车开始运动起计时，下表给出了某些时刻汽车的瞬时速度：时刻（s）123579.510.5速度（m/s）369121293 （1）求汽车做匀加速运动和匀减速运动的加速度值； （2）画出汽车在整个运动过程中的速度时间图象。17（10分）2010年10月9日
10、，北京航天飞行控制中心对“嫦娥二号”探月卫星进行了第三次近月制动，使卫星顺利进入了高度为h、周期为T的环月圆轨道，已知月球半径为T，求：（1）用题中物理量的符号表示月球表面的重力加速度g0；（2）如果在月球表面上让一个小球由静止开始自由下落，测出下落高度为3.2m时，下落时间为2.0s，计算月球表面的重力加速度值g0。18（10分）如图所示，半径为R的粗糙半圆形导轨BC固定在竖直面内，足够长的光滑水平直导轨AB与导轨BC在B处平滑连接，一质量为m的小滑块运动到导轨BC的最低点B时，对导轨的压力等于其重力的7倍，之后恰好能通过半圆周的最高点C。已知重力加速度为g，求：（1）小滑块第一次落到水平导
11、轨AB上的位置；（2）小滑块从B到C克服摩擦阻力做的功。19（12分）如图所示，质量为M的滑块A与倾角为的斜面之间的动摩擦因数为（A受到的滑动摩擦力与最大静摩擦力大小相等），木块B的质量为m，跨过光滑定滑轮的轻绳的两端分别与A、B连接，轻绳的质量不计且不可伸长，开始时A、B均处于静止。现将木块B托起高度h，松手后利用轻绳对滑块A的平均冲击力恰好可将A拖动。设平均冲击力的作用时间为t，且碰后B与轻绳的铅直部分相对静止，重力加速度为g，试用题中其他物理量表示高度h。20（12分）如图所示，长为L=0.50m、质量为m=1.0kg的薄壁箱子，放在水平地面上，箱子与水平地面间的动摩擦因数肛=0. 35。箱内有一质量也为m=l.0kg的小滑块，滑块与箱底间无摩擦。开始时箱子静止不动，小滑块以v0=40m/s的恒定速度从箱子的A壁处向B壁处运动，之后与B壁碰撞。滑块与箱壁每次碰撞的时间极短，可忽略不计，滑块与箱壁每次碰撞过程中，系统的机械能没有损失，g= l0m/s2。求：（1）要使滑块与箱子这一系统损耗的总动能不超过其初始动能的50%，滑块与箱壁最多可碰撞几次？（2）从滑块开始运动到滑块与箱壁刚完成第三次碰撞经历的总时间。
