1、2017-2018学年第一学期三明市三校联考期中协作卷高一语文（考试时间：150分钟 总分：100分）班级：_ 姓名：_ 座号：_一、基础知识（14分）1下列词语中加点字的注音，全都正确的一项是（ ）A颓圮(p) 戕害(qin) 忸怩不安(n) 博闻强记(qing)B叱咤(ch) 作揖（y） 涕泗交流（q） 义愤填膺(yng） C炽烈(ch) 桎梏(k) 曲高和寡(h) 呼天抢地(qing)D. 症结(zhn) 菲薄(fi) 长歌当哭(dn) 按捺不住(n)2、下列四组词语中没有错别字的一项是( )A愤懑 狼籍 神采飞扬 貌和神离B蝶血 剽悍 前扑后继 剑拔驽张C绯红 凄婉 轻歌曼舞 桀骜不驯
2、D笙箫 冰屑 陨身不恤 满腹经纶3、选出加点字解释正确的一项（ ）发图，图穷而匕首见（发出） 既东封郑（使成为边界） 因人之力而敝之（破旧） 使毕使于前（完成、结束） 夫晋，何厌之有（厌恶） 素善留侯张良（与交好） 乃令张良留谢（感谢） 沛公不胜杯杓（能承受） 微太子言（如果没有） 顾计不知所出耳（回头看）A B C D4.下面选项中两个句子都含通假字的一项是（ ）A.卒起不意 旦日不可不蚤自来谢项王 B.毋内诸侯 此亡秦之续耳 C.要项伯 厚遗秦王宠臣中庶子蒙嘉 D.秦王还柱而走 父母宗族，皆为戮没 5.下列各句中加点的字都有活用，用法归类正确的一项是（ ） 秦武阳色变振恐，群臣怪之先破秦入
3、咸阳者王之 顷之未发，太子迟之 沛公旦日从百余骑来见项王 乃遂收盛樊於期之首，函封之 范增数目项王 君为我呼入，吾得兄事之 晋军函陵A/ B/C/ D/6、下列特殊句式分析有误的一项是（ ）A、群臣侍殿上者，不得持尺兵（定语后置句）B、夫晋,何厌之有（宾语前置句）C、今人为刀俎，我为鱼肉（被动句）D、私见张良，具告以事（状语后置句）7、下列对文言文句子中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（ ）A“则虽欲长侍足下，岂可得哉？”（荆轲刺秦王）（足下是古代对对方的敬称，多用于下级对上级或朋友、平辈之间，而且多用于书信中。）B“荆轲和而歌，为变徵之声”（荆轲刺秦王）（徵为古代五音之一，五音即宫、
4、商、角、徵、羽；也有七音之说，即在五音后加变宫、变徵二音，“变徵”是徵音的变调，声调悲凉。）C“沛公居山东时”（鸿门宴）（山东在文中指崤山以东，即函谷关以东地区，战国时六国之地。函谷关以西今陕西一带叫关中。）D“沛公之参乘樊哙者也”（鸿门宴）（参乘也作“骖乘”，又叫陪乘。古时乘车，御者在中，尊者在右，警卫在左，在左边担任警卫的人叫参乘。）二、名篇名句默写（6分）8、补写出下列句子中的空缺部分。（1）携来百侣曾游，_。（沁园春长沙）（2）_，消了她的颜色，散了她的芬芳。（雨巷）（3）满载一船星辉，_。（再别康桥）（4）荆轲和而歌，为变徵之声，_。（荆轲刺秦王）（5）记念刘和珍君中，作者面对黑暗残
5、酷的现实，用一选择复句表达对反动派的警告和后死者的激励：“_，_”。三、文言文阅读 阅读文言文，完成下列912题。（15分）（一）夜缒而出，见秦伯曰：“秦、晋围郑，郑既知亡矣。若亡郑而有益于君，敢以烦执事。越国以鄙远，君知其难也，焉用亡郑以陪邻？邻之厚，君之薄也。若舍郑以为东道主，行李之往来，共其乏困，君亦无所害。且君尝为晋君赐矣，许君焦、瑕，朝济而夕设版焉，君之所知也。夫晋，何厌之有？既东封郑，又欲肆其西封，若不阙秦，将焉取之？阙秦以利晋，惟君图之。”秦伯说，与郑人盟。使杞子、逢孙、杨孙戍之，乃还。 子犯请击之。公曰：“不可。微夫人之力不及此。因人之力而敝之，不仁；失其所与，不知；以乱易整，
6、不武。吾其还也。”亦去之。（二）天下之事以利而合者，亦必以利而离。秦、晋连兵而伐郑，郑将亡矣。烛之武出说秦穆公，立谈之间存郑于将亡，不惟退秦师，而又得秦置戍而去，何移之速也！烛之武一言使秦穆背晋亲郑，弃强援、附弱国；弃旧恩、召新怨；弃成功、犯危难。非利害深中秦穆之心，讵能若是乎？秦穆之于晋，相与之久也，相信之深也，相结之厚也，一怵于烛之武之利，弃晋如涕唾，亦何有于郑乎？他日利有大于烛之武者，吾知秦穆必翻然从之矣!9、对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是(2分)（ ）A.又欲肆其西封 肆：放肆 B.朝济而夕设版焉 济：渡过C.天下之事以利而合者 以：因为 D.一怵于烛之武之利 怵：害怕、担忧
7、10、下面“之”字用法意思相同的一项是(2分)（ ）A.邻之厚，君之薄也 此亡秦之续耳 B.夫晋，何厌之有 项伯乃夜驰之沛公军 C.将焉取之 拔剑撞而破之 D.因人之力而敝之 北蛮夷之鄙人11、下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是(2分)（ ）A.烛之武胆识过人。在秦晋围郑之际，趁着夜色，以绳索拴在腰间沿城墙而下，独自面见秦伯。B.烛之武善于辞令。劝说秦伯时，他先是示弱，然后指出晋国的忘恩负义，进而指出攻打郑国的利弊，话里话外都表明自己此次前来是为秦国和郑国着想。C.晋侯冷静理智。面对秦伯临阵倒戈与属下的激愤，冷静地撤军，离开了郑国。D.烛之武凭三寸不烂之舌取得退秦成功，根本原因在于
8、他抓住了秦伯乃逐利之人。12、翻译下面文言文句子。（9分）（1） 越国以鄙远，君知其难也，焉用亡郑以陪邻？ （3分） 译文：_（2） 不惟退秦师，而又得秦置戍而去，何移之速也！（3分） 译文：_（3 ）杀人如不能举，刑人如恐不胜，天下皆叛之。（鸿门宴） （3分） 译文：_四、现代文阅读 阅读下面的文字，完成1315题。（15分）马兰花 李德霞 大清早，马兰花从蔬菜批发市场接了满满一车菜回来。车子还没扎稳，邻摊卖水果的三孬就凑过来说：“兰花姐，卖咸菜的麻婶出事了。” 马兰花一惊：“出啥事啦？” 三孬说：“前天晚上，麻婶收摊回家后，突发脑溢血，幸亏被邻居发现，送到医院里，听说现在还在抢救呢。” 马
9、兰花想起来了，难怪昨天就没看见麻婶摆摊卖咸菜。三孬又说：“前天上午麻婶接咸菜钱不够，不是借了你六百块钱吗？听说麻婶的女儿从上海赶过来了，你最好还是抽空跟她说说去。” 整整一个上午，马兰花都提不起精神来，不时地瞅着菜摊旁边的那块空地发呆。以前，麻婶就在那里摆摊卖咸菜，不忙的时候，就和马兰花说说话，聊聊天，有时买菜的人多，马兰花忙不过来，不用招呼，麻婶就会主动过来帮个忙 中午，跑出租车的男人进了菜摊。马兰花就把麻婶的事跟她男人说了。男人说：“我开车陪你去趟医院吧。一来看看麻婶，二来把麻婶借钱的事跟她女儿说说，免得日后有麻烦。” 马兰花就从三孬的水果摊上买了一大兜水果，坐着男人的车去了医院。 麻婶已
10、转入重症监护室，还没有脱离生命危险。门口的长椅上，麻婶的女儿哭得眼泪一把，鼻涕一把。马兰花安慰了一番，放下水果就出了医院。男人撵上来，不满地对马兰花说：“我碰你好几次，你咋不提麻婶借钱的事？” 马兰花说：“你也不看看，那是提钱的时候吗？” 男人急了 ：“你现在不提，万一麻婶救不过来，你找谁要去？” 马兰花火了：“你咋尽往坏处想啊？你就肯定麻婶救不过来？你就肯定人家会赖咱那六百块钱？啥人啊!” 男人铁青了脸，怒气冲冲地上了车。一路上，男人把车开得飞快。 第三天，有消息传来，麻婶没能救过来，昨天她女儿火化了麻婶，带着骨灰连夜飞回了上海。 男人知道后，特意赶过来，冲着马兰花吼：“钱呢？麻婶的女儿还你
11、了吗？老子就没见过你这么傻的女人!” 男人离开时，一脚踢翻一只菜篓子，红艳艳的西红柄滚了一地。 马兰花的眼泪在眼眶里打转转。 从此，男人耿耿于怀，有事没事就把六百块钱的事挂在嘴边。马兰花只当没听见。一天，正吃着饭，男人又拿六百块钱说事了。男人说：“咱都进城好几年了，住的房子还是租来的，你倒好，拿六百块钱打了水漂儿。” 马兰花终于憋不住了，眼里含着泪说：“你有完没完？不就六百块钱吗？是个命！就当麻婶是我干妈，我孝敬了干妈，成了吧？” 男人一撂碗，拂袖而去，把屋门摔得山响。 日子水一样流淌。转跟，一个月过去。 这天，马兰花卖完菜回到家。一进门，就看见男人系着围裙，做了香喷喷的一桌饭菜，马兰花呆了，
12、诧异地说：“日头从西边出来啦？” 上小学二年级的女儿嘴快，说：“妈妈，是有位阿姨给你寄来了钱和信，爸爸高兴， 说是要犒劳你的。” 马兰花看着男人说：“到底咋回事？” 男人挠挠头，嘿嘿一笑：“是麻婶的女儿从上海寄来的。” “信里都说了些啥？” 男人从抽屉里取出一张汇款单和一封信，说：“你自己看嘛。” 马兰花接过信，就着灯光看起来。信中写道：“兰花姐，实在是对不起了。母來去世后，我没来得及整理她的东西，就大包小包地运回上海了。前几天清理母亲的遣物时，我意外地发现了一个小本本，上面记着她借你六百块钱的事，还有借钱的日期，根据时间推断，我敢肯定，母亲没有还这笔钱。本来母亲在医院时，你还送了一兜水果过来
13、，可你就是没提母亲借钱的事。还好我曾经和母亲到你家串过门，记着地址。不然麻烦可就大了。汇去一千元，多出来的四百块算是对大姐的一点心意吧。还有一事，我听母亲说过，大姐一家住的那房子还是租来的，母亲走了，房子我用不上，一时半会儿也卖不了，大姐如果不嫌弃，就搬过去住吧，就当帮我看房子了，钥匙我随后寄去。” 马兰花读着信，读出满眼的泪水（有删改）13.下列对这篇小说思想内容与艺术特色的分析和鉴赏，最恰当的两项是（5分）（ ）A马兰花刚从市场接菜回来，三孬就急忙告诉她麻婶生病住院的亊，还鼓动她到医脘向麻婶女儿要钱，说明三孬好嚼舌，是个搬弄是非的人。B马兰花的丈夫因为六百元钱就耿耿于怀，收到一千元的汇款单
14、后又主动为妻子做饭，这些细节惟妙惟肖地写出了这个人物的世故圆滑、反复无常。C小说以麻婶女儿来信作为结局，既在意料之外，又在情理之中，不仅呼应了故事留下的悬念，还巧妙地造成了情节的逆转，颇具艺术匠心。D小说注重于细微处写人，从上海来倌中可以看出，麻婶的女儿是一个通情达理的人，又是一个精明的人，她内心深处很不愿意欠别人的情。E发生在马兰花与麻婶两家之间的故事溫馨动人，其中也蕴含着作者对当下社会伦理道徳和人际关系的忧虑与反思，这是小说的深刻之处。14.小说在刻画马兰花这个形象时，突出了她的哪些性格特征？请简要分析。（4分）答：_15. 小说三次写马兰花流泪，每次流泪的表现都不同，心情也不一样。请结合
15、小说内容进行具体分析，并说明这样写有什么效果。（6分）答：_五、语言文字运用（10分）16.下列加点的成语使用恰当的一句是（2分）（ ）A.著名歌唱家刘欢演唱的那首赞诸葛真是长歌当哭，如泣如诉，让人潸然泪下。B.“两会”召开后，全国上下激浊扬清，形成了弘扬正气的政治局面。C.博物馆里保存着大量有艺术价值的石刻作品，上面的各种花鸟虫兽、人物形象栩栩如生，美轮美奂。D. 在这个厂里，他是敢于摔了铁饭碗而干个体的始作俑者。在他之后，不少人才或辞职，或停职，投入到下海的潮流中。17. 下列各项中，没有语病的一项是（2分）（ ）A某文化局长因工作需要调任交通银行行长，收入提高了十几倍；后改任财政局长，收
16、入又降到了行长任上的十几分之一。B“蛟龙”号载人深潜器每年会有近5个月的时间执行深海资源勘察、环境勘探、海底生物研究等工作。C神舟九号飞船发射成功后，谁能否认中国没有进入国际载人航天技术领域的能力?D深陷债务危机的希腊和西班牙，失业率已经超过20%，主要是由于这两个国家经济衰退和实施大规模财政紧缩政策所导致的。18.下列句子横线上依次应填入的词语是（2分）（ ）经过长时间的演变，鲸和海豚的四肢也逐渐_成了鳍状。舒婷把这种深厚的感情_在她的诗歌里，希望引起读者的共鸣。鉴赏时，要体会这些诗的章法、韵律及其他方面的特点，认真_诗的意象。A 蜕化 灌注 揣摩 B退化 贯注 揣测 C蜕化 贯注 揣测 D
17、退化 灌注 揣摩19.阅读下面文字，完成后面的练习。（4分） 人类是自然万物的一种，自然界到处是人类的弟兄。人在接触自然的过程中，由于相互间有某种联系，常常会产生一定的感悟和联想。看到流逝的江水，会释放被压抑的情感；看到再生的小草，会想到生命力的强悍；在寂静的山林里，会平息烦zo（ ）的心情；面对暴风雨，会想到时光的一去不返。单是一个秋天，就会带给人许多不同的感受。它的萧s（ ）会带来寂寞和感伤；它的成熟，会带来喜悦和满足；它的悄然而至，会使人联想到生命的代序。 （1） 根据拼音写出相应的汉字。（2分） 烦zo（ ） 萧s（ ） （2） （2）文中划线的句子有一处词语使用不当，请指出并改正。（
18、1分） _改为_（3） （3）文中划线的句子在照应上存在不当，请作调整。（1分） _和_对调(只填序号) 六、写作（40分）20、以“眼神”为题，写一篇800字以上的记叙文，不得抄袭。2017-2018学年第一学期三明市三校期中联考协作卷高一语文试卷答案一、基础知识（14分）1.A （A项，“叱咤”应为“zh”；“涕泗交流”应为“s”；C项，“桎梏”应为“g”， “呼天抢地”应为“qing”；D项，“症结”应为“zhng”。）【考点定位】识记现代汉语普通话常用字的字音，识记并正确书写现代常用规范汉字。能力层级为识记A。）2.C （A项，籍藉，和合；B项，蝶喋，扑仆；D项，陨殒。【考点定位】识记
19、并正确书写现代常用规范汉字。能力层级为识记A。）3.B （发图，图穷而匕首见（打开） ， 因人之力而敝之（损害）， 夫晋，何厌之有（满足）， 乃令张良留谢（道歉） ， 顾计不知所出耳（不过、只是）。） 4.A（A项“卒猝，蚤早”，B项“内邀”，C项“要邀”，D项“还环”。）5.D（为形容词作意动，为名作动，为使动，为名作状。 ） 6.C（C项非特殊句式） 7.D（担任警卫的人在车右，尊者在左。）二、名篇名句默写（6分）（1）忆往昔峥嵘岁月稠（2）在雨的哀曲里（3）在星辉斑斓里放歌（4）士皆垂泪涕泣（5）不在沉默中爆发，就在沉默中灭亡。三、文言文阅读9.A （“肆”应为“扩张”） 10.C（A项
20、应为主谓间取消句子独立性和助词“的”，B项为宾语前置标志和动词“去、到”，C项为代词，D项为代词和助词“的”。）11.B（应为“他先是示弱，然后指出攻打郑国的利弊，进而指出晋国的忘恩负义”，“ 表明自己此次前来是为秦国着想”。）12、（1）越过别的国家，而把远地当作边邑，您知道那是困难的。（“鄙、陪”各1分，大意1分）（2）不仅使秦国军队退兵，并且得以让秦国安排军队戍守才离开，改变得多快啊！（“戍、移”各1分，大意1分）。（3）杀人惟恐不能杀尽，惩罚人惟恐不能用尽酷刑，所以天下人都背叛他。（“举、刑”各1分，大意1分）。四、现代文阅读13.（5分）答E给3分，答C给2分，答D给1分；答A、B不
21、给分。回答三项或三项以上，不给分。14、（6分）朴实善良。听说麻婶的不幸后，不时发呆，并及时到医院探视。善解人意。见麻婶女儿伤心，便不再提借钱的事；丈夫对她不满，她尽量忍让。做人有原则。尽管挣钱不易，但不为钱伤害情谊；丈夫言行过分，她会据理力争。（答出一点给1分，两点给2分，三点给4分。）15、（8分）具体分析（4分）：第一次是“眼泪在眼眶里打转转”，强忍泪水的背后，是受到丈夫指责后的委屈与隐忍；第二次是“眼里含着泪”，含着泪水的背后，是对丈夫不明人情事理、斤斤计较的气愤与不满；最后一次是“满眼的泪水”，满眼泪水的背后，是对麻婶去世的惋惜，对麻婶女儿知恩图报的感激，以及对丈夫终于不再唠叨埋怨的
22、释然。（答出一点给1分，两点给3分，三点给4分。）说明效果（2分）：三次描写，层层递进，丰富了马兰花的人物形象，凸显了小说“人间自有真情在”的主题。（言之有理即可酌情给分）五、语言文字运用16、B（A项“长歌当哭”不能直接作谓语。长歌：长声歌咏，也指写诗；当：当作。用长声歌咏或写诗文来代替痛哭，借以抒发心中的悲愤；B项“激浊扬清” 比喻清除坏的，发扬好的。、，用在此处合乎语境；C项 “美轮美奂”，轮：高大：奂：众多。形容房屋高大华丽；D项“始作俑者”是贬义词，是指开始用俑殉葬的人，比喻第一个做某项坏事的人或某种恶劣风气的创始人，用在这里感情色彩失当。）17.A（B项谓语“执行”和宾语“工作”搭
23、配不当；C项反问也是一重否定，三重否定又成了否定，应去掉没字；D项“由于所导致”句式杂糅。）18、D（“蜕化”常用来比喻腐化堕落，而“退化”则是指生物体在进化过程中某一部分器官变小，构造简化，机能减退甚至完全消失，由此知道这里用“退化”； “灌注”汇合在一起流入，符合句意，“贯注”全部精神集中在一点上，侧重于集中精神；“揣摩”反复 思考推敲。符合句意，“揣测”对事物的发展及结局的判断和猜想。）19、（1）躁 、 瑟（各1分） （2）“强悍”改为“顽强”或“强大”（修改正确才能得分） 。 （3）和对调。（调整正确才可得分）六、写作（40分）评卷要求：（1）立意：以“眼神”为中心写成真人真事的记叙文，如果写成小小说亦可。（2）选材：可以写不同人物的眼神，如父母等亲人，同学老师熟悉的人，陌生人，或所读书中的人物的眼神，动物的眼神等等亦可，重点要写出怎样的眼神，如温柔的，严厉的，执着的，暗淡的，明亮的，坚强的等等。（3）打分。采取综合分等打分法打分。一等36-40分，二等32-35分。三等28-31分，四等24-27分，五等35分以下。字数不够没缺少20字扣一分，没有标题扣2分，错别字一个扣1分，最多扣3分。